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Clase 54: Escribo un texto instructivo para construir un instrumento musical

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 4° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 85 de Lenguaje y Comunicación – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

Instrumento: maracas caseras. Materiales: botellas, arroz, palos, cinta y papel. Texto con título, materiales y pasos secuenciados con conectores. Tabla de revisión: todas las filas marcadas en SÍ.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 85

Lenguaje y Comunicación – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Actividad 1: Planifica la historia

En esta clase escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta. Un texto instructivo indica, paso a paso y en orden, cómo hacer algo.

Cuadro de planificación (modelo resuelto)

Instrumento musical de mi texto instructivo: maracas caseras.

Materiales que se necesita para elaborarlo:

  • 2 botellas plásticas pequeñas y limpias, con tapa.
  • 1 taza de arroz, lentejas o porotos secos.
  • 2 palos de madera o tubos de cartón.
  • Cinta adhesiva de color.
  • Tijeras sin punta y papel de color para decorar.

Imagen del instrumento: dibujo de dos botellas decoradas, cada una pegada a un palo, con granos en su interior.

Actividad 2: Escribe tu texto instructivo

Texto instructivo modelo: "Maracas caseras"

Título: Cómo hacer maracas caseras.

Materiales:

  • 2 botellas plásticas pequeñas con tapa.
  • 1 taza de arroz o porotos.
  • 2 palos de madera.
  • Cinta adhesiva.
  • Papel de color.

Pasos:

  1. Primero, lava y seca muy bien las botellas.
  2. Luego, echa dos cucharadas de arroz dentro de cada botella.
  3. Después, cierra la botella con su tapa y pega la tapa con cinta adhesiva.
  4. A continuación, pega cada botella a un palo de madera con cinta adhesiva.
  5. Finalmente, decora las maracas con papel de color y agítalas al ritmo de la música.

Observa que todas las indicaciones usan el mismo tiempo verbal (imperativo: lava, echa, cierra, pega, decora) y conectores de secuencia (primero, luego, después, a continuación, finalmente).

Actividad 3: Revisa

Tabla de autoevaluación resuelta (ejemplo con el texto modelo)

Texto instructivo SÍ NO
Escribí el título. X
Escribí el listado de materiales. X
Las indicaciones están en forma secuenciada. X
Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. X
Usé conectores entre un paso y otro. X
Escribí tildes en las palabras que corresponde. X
Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. X

Actividad 4: Elabora y comparte

Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.

Contenido de la página

Clase 54

Actividad 1

  • Planifica la historia.

En esta clase, escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta.

  • Completa el siguiente cuadro:
Instrumento musical de mi texto instructivo:
Materiales que se necesita para elaborarlo:
Imagen del instrumento:
  • Escribe tu texto instructivo. Considera tu planificación y el ejemplo del libro.

  • Revisa

Texto instructivo SÍ NO
Escribí el título.
Escribí el listado de materiales.
Las indicaciones están en forma secuenciada.
Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal.
Usé conectores entre un paso y otro.
Escribí tildes en las palabras que corresponde.
Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido.
  • Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.

Ejemplos resueltos

Escribe un texto instructivo para construir un instrumento musical de percusión.

Título: Cómo hacer maracas caseras.

Materiales: 2 botellas plásticas, 1 taza de arroz, 2 palos de madera, cinta adhesiva, papel de color.

Pasos:

  1. Primero, lava y seca las botellas.
  2. Luego, echa arroz dentro de cada botella.
  3. Después, cierra y pega la tapa con cinta.
  4. A continuación, pega cada botella a un palo.
  5. Finalmente, decora y agita las maracas.

Tabla

Texto instructivo SÍ NO
Escribí el título. X
Escribí el listado de materiales. X
Las indicaciones están en forma secuenciada. X
Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. X
Usé conectores entre un paso y otro. X
Escribí tildes en las palabras que corresponde. X
Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. X

Diagrama

flowchart TD
    A[Planificar] --> B[Escribir texto instructivo]
    B --> C[Revisar con tabla]
    C --> D[Corregir]
    D --> E[Elaborar instrumento]
    E --> F[Formar orquesta y publicar]

Glosario (4)

Texto instructivo
Texto que indica paso a paso cómo realizar algo.
Conector
Palabra que une o enlaza ideas o pasos, como 'luego' o 'después'.
Percusión
Instrumento musical que suena al ser golpeado o agitado.
Secuenciada
Ordenada en pasos sucesivos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que las indicaciones de un texto instructivo estén en orden?

Porque el orden permite que quien lee pueda seguir los pasos sin confundirse y lograr el resultado esperado. Si los pasos se cambian, el procedimiento puede fallar.

Temas y conceptos clave

Texto instructivoPlanificación de la escrituraInstrumentos musicales de percusiónTítuloListado de materialesIndicaciones secuenciadasConectoresTiempo verbalTildes
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Recuadro en blanco para dibujar el instrumento musical.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un texto instructivo y cuáles son sus partes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo hacer un instrumento musical con material reciclado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué conectores se usan en un texto instructivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto instructivo
  • • Identificar verbos en imperativo
  • • Uso básico de tildes
Siguiente tema sugerido
Presentación oral del texto instructivo y ejecución musical en orquesta
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1263 caracteres

Clase 54

Actividad 1

• Planifica la historia.

En esta clase, escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta.

Completa el siguiente cuadro:

Instrumento musical de mi texto instructivo:

Materiales que se necesita para elaborarlo:

Imagen del instrumento:

• Escribe tu texto instructivo. Considera tu planificación y el ejemplo del.

• Revisa

Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.

Texto instructivosíNO
Escribí el título.
Escribí el listado de materiales.
Las indicaciones están en forma secuenciada.
Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal.
Usé conectores entre un paso y otro.
Escribí tildes en las palabras que corresponde.
Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido.

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