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Clase 54: Escribo un texto instructivo para construir un instrumento musical
Respuesta rápida
Instrumento: maracas caseras. Materiales: botellas, arroz, palos, cinta y papel. Texto con título, materiales y pasos secuenciados con conectores. Tabla de revisión: todas las filas marcadas en SÍ.
Solución — Página 85
Lenguaje y Comunicación – Cuarto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Actividad 1: Planifica la historia
En esta clase escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta. Un texto instructivo indica, paso a paso y en orden, cómo hacer algo.
Cuadro de planificación (modelo resuelto)
Instrumento musical de mi texto instructivo: maracas caseras.
Materiales que se necesita para elaborarlo:
- 2 botellas plásticas pequeñas y limpias, con tapa.
- 1 taza de arroz, lentejas o porotos secos.
- 2 palos de madera o tubos de cartón.
- Cinta adhesiva de color.
- Tijeras sin punta y papel de color para decorar.
Imagen del instrumento: dibujo de dos botellas decoradas, cada una pegada a un palo, con granos en su interior.
Actividad 2: Escribe tu texto instructivo
Texto instructivo modelo: "Maracas caseras"
Título: Cómo hacer maracas caseras.
Materiales:
- 2 botellas plásticas pequeñas con tapa.
- 1 taza de arroz o porotos.
- 2 palos de madera.
- Cinta adhesiva.
- Papel de color.
Pasos:
- Primero, lava y seca muy bien las botellas.
- Luego, echa dos cucharadas de arroz dentro de cada botella.
- Después, cierra la botella con su tapa y pega la tapa con cinta adhesiva.
- A continuación, pega cada botella a un palo de madera con cinta adhesiva.
- Finalmente, decora las maracas con papel de color y agítalas al ritmo de la música.
Observa que todas las indicaciones usan el mismo tiempo verbal (imperativo: lava, echa, cierra, pega, decora) y conectores de secuencia (primero, luego, después, a continuación, finalmente).
Actividad 3: Revisa
Tabla de autoevaluación resuelta (ejemplo con el texto modelo)
| Texto instructivo | SÍ | NO |
|---|---|---|
| Escribí el título. | X | |
| Escribí el listado de materiales. | X | |
| Las indicaciones están en forma secuenciada. | X | |
| Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. | X | |
| Usé conectores entre un paso y otro. | X | |
| Escribí tildes en las palabras que corresponde. | X | |
| Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. | X |
Actividad 4: Elabora y comparte
Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.
Contenido de la página
Clase 54
Actividad 1
- Planifica la historia.
En esta clase, escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta.
- Completa el siguiente cuadro:
| Instrumento musical de mi texto instructivo: | |
|---|---|
| Materiales que se necesita para elaborarlo: | |
| Imagen del instrumento: |
Escribe tu texto instructivo. Considera tu planificación y el ejemplo del libro.
Revisa
| Texto instructivo | SÍ | NO |
|---|---|---|
| Escribí el título. | ||
| Escribí el listado de materiales. | ||
| Las indicaciones están en forma secuenciada. | ||
| Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. | ||
| Usé conectores entre un paso y otro. | ||
| Escribí tildes en las palabras que corresponde. | ||
| Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. |
- Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.
Ejemplos resueltos
Escribe un texto instructivo para construir un instrumento musical de percusión.
Título: Cómo hacer maracas caseras.
Materiales: 2 botellas plásticas, 1 taza de arroz, 2 palos de madera, cinta adhesiva, papel de color.
Pasos:
- Primero, lava y seca las botellas.
- Luego, echa arroz dentro de cada botella.
- Después, cierra y pega la tapa con cinta.
- A continuación, pega cada botella a un palo.
- Finalmente, decora y agita las maracas.
Tabla
| Texto instructivo | SÍ | NO |
|---|---|---|
| Escribí el título. | X | |
| Escribí el listado de materiales. | X | |
| Las indicaciones están en forma secuenciada. | X | |
| Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. | X | |
| Usé conectores entre un paso y otro. | X | |
| Escribí tildes en las palabras que corresponde. | X | |
| Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. | X |
Diagrama
flowchart TD
A[Planificar] --> B[Escribir texto instructivo]
B --> C[Revisar con tabla]
C --> D[Corregir]
D --> E[Elaborar instrumento]
E --> F[Formar orquesta y publicar]
Glosario (4)
- Texto instructivo
- Texto que indica paso a paso cómo realizar algo.
- Conector
- Palabra que une o enlaza ideas o pasos, como 'luego' o 'después'.
- Percusión
- Instrumento musical que suena al ser golpeado o agitado.
- Secuenciada
- Ordenada en pasos sucesivos.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante que las indicaciones de un texto instructivo estén en orden?
Porque el orden permite que quien lee pueda seguir los pasos sin confundirse y lograr el resultado esperado. Si los pasos se cambian, el procedimiento puede fallar.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué es un texto instructivo y cuáles son sus partes?
¿Cómo hacer un instrumento musical con material reciclado?
¿Qué conectores se usan en un texto instructivo?
- • Reconocer las partes de un texto instructivo
- • Identificar verbos en imperativo
- • Uso básico de tildes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1263 caracteres
Clase 54
Actividad 1
• Planifica la historia.
En esta clase, escribirás un texto instructivo para construir un instrumento musical y luego participar en una orquesta.
Completa el siguiente cuadro:
Instrumento musical de mi texto instructivo:
Materiales que se necesita para elaborarlo:
Imagen del instrumento:
• Escribe tu texto instructivo. Considera tu planificación y el ejemplo del.
• Revisa
Después de corregir tu texto, elabora tu instrumento de percusión y forma una orquesta con tus compañeros. Publica tu texto instructivo en la sala de clases para que otros compañeros lo lean.
| Texto instructivo | sí | NO |
| Escribí el título. | ||
| Escribí el listado de materiales. | ||
| Las indicaciones están en forma secuenciada. | ||
| Todas las indicaciones tienen el mismo tiempo verbal. | ||
| Usé conectores entre un paso y otro. | ||
| Escribí tildes en las palabras que corresponde. | ||
| Incorporé una o más palabras del vocabulario aprendido. |
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