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Actividad experimental: efecto de un contaminante sobre la elodea

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Página 26 de Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

  1. Frasco 1: elodea sana y con burbujas; Frasco 2 (aceite): elodea marchita. 2. Los contaminantes ahogan y asfixian la vida acuática. 3. Sí responde: control vs. variable. 4. Tríptico con conclusión: cuidar el agua.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 26

Libro de Ciencias Naturales – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 1

Actividad experimental: la elodea y el aceite como contaminante

Se preparan dos frascos con agua y una rama de elodea cada uno. Al Frasco 2 se le agrega una capa de aceite sobre la superficie del agua, que simula un contaminante. Ambos frascos se colocan bajo la luz de una lámpara y se observan durante tres días.

Tabla de registro (observaciones esperadas)

Día Frasco 1 (sin contaminante) Frasco 2 (con aceite)
1 Elodea verde, se observan burbujas (oxígeno) alrededor de las hojas. Elodea verde, pero no se observan burbujas; el aceite forma una película en la superficie.
2 Elodea verde y frondosa, muchas burbujas; el agua se mantiene clara. La elodea comienza a perder color (amarillenta) y las hojas se ven marchitas.
3 Elodea saludable, sigue liberando oxígeno por la fotosíntesis. Elodea amarillenta o Marchita; el aceite impide el paso de luz y de gases.
1
Ejercicio 1

¿Qué ocurrió con la elodea en ambos frascos?

  1. En el Frasco 1 la elodea se mantuvo verde y saludable, y liberó burbujas de oxígeno: realizó fotosíntesis con normalidad.
  2. En el Frasco 2 la capa de aceite impidió el intercambio de gases con el aire (no entra O_{2} ni sale CO_{2}) y redujo la luz que llega a la planta.
  3. Como consecuencia, la elodea del frasco con aceite se Marchitó y perdió su color verde.
Respuesta

en el Frasco 1 la elodea creció sana realizando fotosíntesis; en el Frasco 2, al impedir el aceite el paso de luz y gases, la planta se Marchitó y amarilleó.

2
Ejercicio 2

Si el aceite representa un contaminante, ¿qué efecto tienen los contaminantes del agua sobre los seres vivos que viven en ella?

  1. El aceite forma una película en la superficie que bloquea la entrada de luz, necesaria para la fotosíntesis de las plantas acuáticas y las algas.
  2. Esa película también impide la disolución del oxígeno del aire en el agua, reduciendo el O_{2} disponible.
  3. Sin oxígeno suficiente, los peces, insectos y demás organismos acuáticos se asfixian y las cadenas alimentarias se alteran.
Respuesta

los contaminantes impiden el paso de la luz y del oxígeno al agua, provocando que plantas y animales acuáticos enfermen o mueran por asfixia y pérdida de alimento.

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3
Ejercicio 3

Expliquen si el experimento realizado permite responder la pregunta de investigación.

  1. La pregunta de investigación buscaba saber cómo afecta un contaminante a los seres vivos del agua.
  2. El experimento sí permite responderla: compara un frasco control (sin aceite) con un frasco experimental (con aceite), y las diferencias observadas en la elodea muestran el efecto del contaminante.
  3. Al mantener la misma luz, agua y planta, la única variable modificada es la presencia del aceite, así que el cambio observado se debe a él.
Respuesta

sí, porque hay un frasco control y uno experimental que solo se diferencian por el contaminante, permitiendo atribuir el daño de la elodea al aceite.

4
Ejercicio 4

Confeccionen un tríptico con las conclusiones obtenidas de la actividad.

  1. Portada: "El agua y sus cuidados: efecto de los contaminantes".
  2. Panel 1 – Problema: ¿qué le pasa a una planta acuática cuando el agua se contamina con aceite?
  3. Panel 2 – Evidencia: la elodea del frasco con aceite se Marchitó, mientras que la del frasco limpio permaneció verde y produjo oxígeno.
  4. Panel 3 – Conclusión: los contaminantes impiden que la luz y el oxígeno lleguen al agua, dañando a plantas y animales acuáticos; se recomienda no verter aceites ni basura a ríos, lagos y mares.

Respuesta orientativa: tríptico con portada, problema, evidencia del experimento y conclusión sobre el cuidado del agua.

Contenido de la página

Actividad experimental

Observen diariamente el experimento durante tres días. Registren los cambios en la tabla:

Día Frasco 1 Frasco 2

Montaje: una lámpara ilumina dos frascos con agua, piedrecillas y una rama de elodea cada uno. Al Frasco 2 se le agrega aceite sobre la superficie del agua. ¡Cuidado! (señal de advertencia)

Analizar la evidencia y comunicar

A partir de sus resultados, respondan:

  1. ¿Qué ocurrió con la elodea en ambos frascos?
  2. Si el aceite representa un contaminante, ¿qué efecto tienen los contaminantes del agua sobre los seres vivos que viven en ella?
  3. Expliquen si el experimento realizado permite responder la pregunta de investigación.
  4. Confeccionen un tríptico con las conclusiones obtenidas de la actividad.

Lección 3 · Usos y cuidados del agua — 25

Ejemplos resueltos

En el Frasco 1 la elodea se mantuvo verde y liberó burbujas; en el Frasco 2, cubierto con aceite, se Marchitó. ¿Por qué?

El aceite forma una película que impide la entrada de luz y el intercambio de gases en la superficie del agua. Sin luz ni CO_{2} la elodea no puede realizar fotosíntesis, por lo que se debilita, pierde el color verde y termina marchitándose.

Tabla

Día Frasco 1 (sin contaminante) Frasco 2 (con aceite)
1 Elodea verde, con burbujas de oxígeno Elodea verde, sin burbujas; película de aceite en la superficie
2 Elodea frondosa, muchas burbujas Elodea amarillenta y marchita
3 Elodea saludable, sigue liberando oxígeno Elodea marchita; el aceite impide luz y gases

Diagrama

flowchart TD
 A[Montaje experimental] --> B[Frasco 1: agua + elodea sin aceite]
 A --> C[Frasco 2: agua + elodea + aceite]
 B --> D[Recibe luz y gases]
 D --> E[Fotosintesis: libera O2]
 E --> F[Elodea verde y sana]
 C --> G[El aceite bloquea luz y gases]
 G --> H[Sin fotosintesis]
 H --> I[Elodea marchita]

Fórmulas y ecuaciones

6CO_{2} + 6H_{2}O \xrightarrow{luz} C_{6}H_{12}O_{6} + 6O_{2}

6CO_{2} + 6H_{2}O \xrightarrow{luz} C_{6}H_{12}O_{6} + 6O_{2}

Glosario (4)

elodea
Planta acuática de hojas pequeñas que realiza fotosíntesis bajo el agua y libera oxígeno.
contaminante
Sustancia que altera negativamente la calidad del agua, el aire o el suelo.
fotosíntesis
Proceso por el cual las plantas producen su alimento usando luz solar, agua y dióxido de carbono, y liberan oxígeno.
tríptico
Folleto de tres paneles que resume información de forma breve y visual.

Preguntas para practicar

¿Por qué se cubre solo uno de los frascos con aceite?

Para tener un frasco control (sin aceite) y uno experimental (con aceite), y así comparar y comprobar que el daño de la elodea se debe al contaminante.

Temas y conceptos clave

Contaminación del aguaFotosíntesis en plantas acuáticasCuidado del aguaelodeacontaminanteaceiteoxígeno disueltofotosíntesisvariable control
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Fotografía de dos frascos de vidrio con agua, piedrecillas y una rama de elodea cada uno, iluminados por una lámpara. El frasco derecho tiene una capa de aceite en la superficie, señalada con una flecha y la palabra 'Aceite'.
Figura 1 image
Ícono de advertencia con un signo de exclamación dentro de un triángulo y la palabra 'Cuidado'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué le pasa a una planta acuática cuando el agua está contaminada con aceite?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo afecta la contaminación del agua a los peces y plantas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el aceite impide que las plantas acuáticas hagan fotosíntesis?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que las plantas realizan fotosíntesis y liberan oxígeno
  • • Identificar factores que contaminan el agua
  • • Distinguir una variable control de una variable experimental
Siguiente tema sugerido
Usos y cuidados del agua: potabilización y ahorro del recurso
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 882 caracteres

Analizar la evidencia y comunicar

A partir de sus resultados, respondan:

  1. iQué ocurrió con la elodea en ambos frascos?

  2. Si el aceite representa un contaminante, jqué efecto tienen los contaminantes del agua sobre los seres vivos que viven en ella?

  3. Expliquen si el experimento realizado permite responder la pregunta de investigación.

  4. Confeccionen un tríptico con las conclusiones obtenidas de la actividad.

Actividad experimental

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![](page=0,bbox=[1002, 467, 1100, 574])

Observen diariamente el experimento durante tres dias. Registren los cambios en la tabla:

DíaFrasco 1Frasco 2

Lección 3 · Usos y cuidados del agua

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