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Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 7 (pág. 159)

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Página 159 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Conecto con mi entorno

Población indígena y áreas protegidas

El territorio es una dimensión fundamental para la cosmovisión, cultura e identidad de los pueblos indígenas. En distintos lugares de América los pueblos indígenas han cumplido un rol fundamental en la preservación de diferentes ecosistemas. La siguiente descripción corresponde al caso mexicano.

"Aproximadamente el 70% de los territorios indígenas coinciden con zonas importantes para la conservación. El 26,3 % corresponde a Áreas Naturales Protegidas, donde habitan 44pueblos indígenas que han definido sus territorios como Áreas Destinadas Voluntariamente a la Conservación. Otra forma en la que participan los pueblos indígenas en la conservación de las Áreas Naturales Protegidas son los Consejos Asesores, que, por medio de una representación,promueven acciones y compromisos dirigidos a la conservación del medio ambiente y de sus tierras"

Gobierno de México (202o). Los pueblos indigenas en las Áreas Naturales Protegidas. En www.gob.mx

Evaluar soluciones

Objetivo 17Revitalizar Alianzas para el Desarrollo Sostenible

El Objetivo 17 pretende revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible. La Agenda 2030 exige la implicación de todos los paises para garantizar que nadie se quede atrás. También requiere la colaboración entre gobiernos, sector privado y sociedad civil.

▲ Naciones Unidas (s.f.). www.un.org/sustainabledevelopment/es

Valoro: jCuál es la importancia de las alianzas para el desarrollo sostenible? iQué alianzas se pueden crear en tu comunidad?

p Para saber más del Objetivo 17, ingresa el código T2701157A en www.auladigital.cl

Desarrollo de habilidades

Un objetivo de las ciencias sociales es aportar a la solución de desafíos.Por ejemplo, la siguiente es una forma de evaluar estas soluciones:

1Definir el problema y la solución.Delimita claramente el problema y la solución.

2Identificar los involucrados. Determina los sectores involucrados o afectados.

3Determinar efectos. ldentificar los efectos positivos y los efectos adversos que se pueden generar.

Definir remediales y seguimiento.Identifica formas de mitigar los efectos adversos y medir el impacto de las medidas adoptadas.

Valoro: iEn qué aspectos de tu vida seria útil aplicar los pasos presentados?

En el caso presentado arriba, el problema es la fragilidad de comunidades indigenas y el medioambiente. La solución es crear áreas naturales habitadas por comunidades indigenas.

Por ejemplo, comunidades indigenas, el Estado y grupos económicos interesados en explotar las zonas.

La medida busca proteger las comunidades indigenas y el medio ambiente. Un efecto adverso es la limitación de ciertas actividades económicas.

Como remedial, se podría potenciar la búsqueda de recursos asociados a la conservación de estos territorios. Como forma de seguimiento, se podría medir los niveles de reforestación.

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Lección 2

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