Página — Ingles 7 (pág. 27)

Unidad 1 · Lesson 2

Ideas previas

Para activar conocimientos previos,pida a los estudiantes que nombren diferentes tipos de moda y anote sus ideas en la pizarra. Luego pídales que,en conjunto, describan cada una de ellas de forma oral. Para esto, dé la siguiente instrucción: Name as many fashion trends as you can. What are the characteristics of each one?

Ritmos y estilos de aprendizaje

Para clases con habilidades menos desarrolladas que necesiten reforzar la estructura de presente simple, se puede utilizar la siguiente actividad:http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/present-simple

Utilice las actividades presentadas en la página para que los estudiantes trabajen, ya sea de forma individual o grupal. Esto va a beneficiar a estudiantes cuyo estilo de aprendizaje sea más visual. Para introducir el video, indique lo siguiente: Watch the video and pay attention to its content. Then individually or in pairs, answer the questions about the present simple tense.

Solucionario

Before Listening

1. Respuesta variable.

While Listening

2.A

After Listening

3.a. They are cheap and good. They also have pockets.

b. Respuesta variable.

4.a. Same h sound.

b. Different h sound.

c. Different h sound d. Same h sound.

Lesson 2My Fashionable Friends

In this lesson you will listen, speak, read and write about your feelings and opinions about your friends and their clothing through jingles, articles and social media posts.

What is your opinion about fashion trends?

What fashion trends do you know of? Do you follow any trends?

An Advertising Jingle

Before Listening

1. Work in pairs. Compare the ads below and discuss which one you think is better.

While Listening

2.Listen toand identify the correct ad.

After Listening

3. Discuss the following questions with a classmate. Then, share your answers with the class.

a. What are the characteristics that make the jeans "cool"?

b.What is your opinion about the jingle? Do you like it? Why or why not?

.Compare the word pairs between clothing items or accessories and other words that start with h. Is the pronunciation of h the same or different in the two words?

a. Hat-History

b. Hairpin-Honor

C. Headband-Hour

d. Hoodie-Hit

18Unit 1Feelings and Opinions

Propósito y recomendaciones

El propósito de esta sección es presentar el tema de la lección, que es la moda.Además, se espera que los estudiantes sean capaces de reconocer y asociar la imagen de un anuncio publicitario a un jingle escuchado en clases. Los estudiantes también aprenderán el uso de do/does como verbo auxiliar para preguntas en present simple.

Para refrescar la memoria de los estudiantes, puede preguntarles para qué sirve la estructura de present simple: What's the function of the present simple tense?



26