Página — Ingles 7 (pág. 112)

Write in your notebook about a specific situation you went through recently and include the following information: things, events, place,time, people, reason. (minimum: 100 words).(10 points).

6782422△Write in your notebook.

With your teacher, correct your Checkpoint and count your points. Good job!

Unit 4·Checkpoint123

Propósito y recomendaciones

Las actividades de esta página están orientadas a dar un cierre a la unidad en que los estudiantes puedan identificar aquellos contenidos y actividades que más les gustaron. Asimismo, se intenta volver a los alumnos conscientes de sus propios métodos de aprendizaje, pudiendo identificar cuáles herramientas les fueron más fructíferas a lo largo de la unidad. Explique lo siguiente: The activities on this page are meant for you to think about your learning processes,so focus on identifying your strengths, weaknesses and your learning strategies.Think if those strategies were useful or not and discuss them with your partners.

Preguntas de profundización

Para profundizar en la sección Before you go on y continuar con las actividades y preguntas de metacognición para que los estudiantes puedan reflexionar sobre lo aprendido y sus procesos de aprendizaje, puede pedirles que reflexionen las siguientes preguntas:

• Which strategies were easier to use? Which ones were more difficult?

Was there any activity in particular that was more useful to learn?

Which strategies were easier to use? Which ones were more difficult?

Was there any activity in particular that was more useful to learn?

Profundización y variaciones

Para que los estudiantes puedan retroalimentarse de las reflexiones de sus compañeros, pida que las respuestas individuales que den a la actividad 7 la página 123 las compartan con sus compañeros, leyendo sus reflexiones en voz alta desplegándolas de manera visual. Para esto, dé la siguiente instrucción: Share your thoughts and reflections with the rest of the class.

UNIT 4

Texto del estudiante

8. In pairs, choose one of the following situations and have a conversation.(10 points)

	Student A	Student B
Situation 1	You tell your friend aboutrecycling, mentioning the 4 R's.	You ask your friend about the main principles ofrecycling.
Situation 2	You are concerned by the possibility of a earthquake and you are not sure about what to do.	You advise your friend what do to in case of an earthquake.

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