Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 148)

Para comenzar a compenetrarte del tema, lee la siguiente noticia:

Científicos austriacos investigan planta regenerada de semilla de 32 mil años hallada en Siberia

Por Bernardita Villa

Y más allá del texto

En el futuro narrado en el cuento, el desarrollo tecnológico ha terminado por destruir la naturaleza.

La tecnología es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Es fruto de la acción humana. Las personas observan e investigan la realidad para producir nuevo conocimiento (ciencia) y luego aplican ese conocimiento a distintos usos con el propósito de mejorar la vida de los individuos y de las sociedades (tecnología).

La naturaleza es el conjunto de lo que existe en el mundo material en que habitamos. Se ha generado sin la intervención humana e, igualmente, se puede modificar sin ella. Es decir,tiene sus propias leyes. Está formada por organismos vivos como animales y plantas, entre otros; sustancias materiales y minerales, como agua, tierra, gases, cobre, etcétera, y por los procesos propios del planeta (ubicación en el universo,fenómenos meteorológicos, etcétera).

iCómo podrian estos dos ámbitos de la vida tener una relación colaborativa y no de oposición?

En 2012, un grupo de científicos rusos investigaba antiguas madrigueras en Siberia,cuando encontró una semilla congelada que según sus cálculos habia estado allí por más de 32 mil años.

La semilla estaba enterrada a 38 metros de profundidad y ubicada en el permafrost,que básicamente es la capa de suelo permanentemente congelado, pero que no necesariamente está cubierta de hielo o nieve.




U4_ACT_17


146

Unidad 4: jHacia dónde va el futuro?