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Y más allá del texto

La música y la poesia son grandes amigas, pues ambas expresan su representación del mundo mediante los sonidos. La música emplea las vibraciones que producen los instrumentos y la poesia las de las palabras, complementando significado y sonoridad. Por esta razón, es frecuente encontrar poemas musicalizados, o bien,canciones que alcanzan la categoria de poéticas.

•iConoces canciones creadas a partir de un poema?

• jO alguna canción cuya letra te parezca poética?

Aplica tus conocimientos de la asignatura de Música para crear tu propia canción usando recursos del lenguaje poético. Te invitamos a que tu creación exprese tu visión, preocupaciones y esperanzas frente al futuro.

Guiate por estos pasos:

Para familiarizarte con este arte, lee el poema"El doliente'del autor chileno Óscar Hahn (http://www.enlacesantillana.cV/#/LIC_LEN_8B_73)y luego escucha la versión del músico también chileno Nano Stern (http://www.enlacesantillana.CI/#/LIC_LEN_8B_74)

Conéctate con la emoción que deseas comunicar: iqué dirás del futuro?,iquieres transmitir esperanza o mandar un mensaje de alarma?

Escucha canciones que te gusten y piensa qué tipo de composición te gustaría hacer, con qué ritmo y estilo.No tengas miedo de copiar a tus artistas favoritos.

3. Comienza con tu primera estrofa,procurando que los versos tengan un número semejante de sílabas y que haya rima. Lee en voz alta lo que escribes, estudiando la sonoridad de las palabras y aprendiendo a disfrutar de su sonido.

Comienza a dar los primeros acordes a tu canción y musicaliza la estrofa que creaste.

Escribe las siguientes estrofas dándoles la misma estructura, de modo que calcen con la música que creaste.

Como sabes, las canciones suelen tener una estructura de estrofa y estribillo. El estribillo es una estructura que se repite después de una o dos estrofas. Crea tu estribillo y dale una música distinta y más llamativa.

Comparte tu canción en un grupo y enriquezcan su trabajo entre amigos, a modo de taller. Chequeen los aspectos que se enuncian a continuación:

La canción comunica una idea del futuro.

Se entiende la letra.

Se puede tararear o acompañar con sonidos rítmicos.

Tiene un estribillo que llame la atención.

Con quéme quedo

• iLograste disfrutar la lectura de poemas? Si es así, iqué fue lo que te produjo ese goce?; si no, iqué hace falta para que lo logres?

iQué te enseñaron los poemas sobre la actitud humana ante el futuro?



BDA U4_ACT_38

Lección 3: A donde anhelamos llegar

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