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Cuando produzcas tu entrevista usa recursos de correferencia para no repetir palabras. Por ejemplo, fijate en las distintas formas en que el periodista se refiere a la entrevistada:

La cantautora y recopiladora

Elisa Avendaño Curaqueo

En la lista anterior se ve que el emisor usa los recursos de:

La ganadora

Avendaño

La flamante Premio Nacional de Artes Musicales 2022

• repetición, reiterando total o parcialmente el nombre de su entrevistada, y de

sustitución léxica, incluyendo oraciones, frases o palabras que remiten a la persona.

0Además, cuando el contexto deja claro de qué o quién se habla, se puede omitir el referente. Este recurso se lama elipsis.

Otro recurso de correferencia que se aprecia en el texto leído es la pronominalización,esto es, la sustitución del referente por un pronombre personal. Observa:

"Yo aprendí la música a través demi mamá, hacía música en su vida cotidiana —cuenta al teléfono con Culto desde la Araucanía—.Yo tomé la observación en su quehacer.Ella nos hacía observar el cantar de los pájaros,ella decía que los pájaros también hacen música. Todas nuestras cosas naturales, el agua cuando va corriendo hace un sonido, eso era música paraella. Cuando ella lavaba, decía que el agua estaba hablando cosas lindas paranosotros'

EI pronombre ella remplaza al sustantivo mamá.

Los pronombres nos y nosotros se refieren a Elisa y sus hermanos.

Los pronombres no solo sirven para referirse a una persona, sino también a un concepto o tema planteado. Fijate en el ejemplo:

"La música mapuche está ahí, solo hay que tomarla, levantarla y recrearla"

Estos recursos se aplican tanto en la oralidad como en la escritura. Ejercítalos.

Con quéme quedo

• iQué aprendiste al desarrollar tu entrevista? Considera un aprendizaje relacionado con la persona entrevistada y la actividad que ama y otro vinculado con el proceso de producción de la entrevista.

OJo con el lenguaje

BDA U1_ACT_49a51


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Unidad 1: Dónde empieza el amor?