Organicen grupos pequeños; vayan a los alrededores de la escuela y elijan un animal y una planta para observar con detalle sus partes. Acuerden cuáles son las partes más importantes y digan por qué.

Respuesta orientativa: cada grupo elige, por ejemplo, un pájaro o un perro y un árbol o una planta del jardín. Partes importantes de la planta: la raíz (sujeta y toma agua), el tallo (sostiene y transporta el agua), las hojas (respiran y captan el sol), las flores y los frutos (forman las semillas). Partes importantes del animal: la cabeza (ve, oye, come), el tronco o cuerpo (guarda los órganos) y las patas o extremidades (se mueven y se sostienen).

Dibuja en tu cuaderno la planta observada. Señala con una flecha y escribe el nombre a cada parte.

Respuesta orientativa: el dibujo debe tener las flechas hacia la raíz, el tallo, las hojas y la flor o los frutos, como se muestra en el árbol de la parte inferior derecha de la página.

Dibuja en tu cuaderno el animal observado. Señala con una flecha cada una de las partes que reconoces, colocándole el nombre.

Respuesta orientativa: el dibujo debe señalar la cabeza, el tronco (o cuerpo) y las patas (extremidades), como se muestra en el perro de la parte inferior izquierda de la página.

Compara tus dibujos con los siguientes y completa tus dibujos, si ves que te faltaron nombres.

Ejemplos de la página:

• Perro: cabeza, tronco, patas (extremidades).
• Árbol (planta): flor, frutos, hojas, tallo, raíz.