Recolecta hojas caídas de diferentes tamaños, formas y colores; obsérvalas, compáralas y dibújalas en tu cuaderno.

Recolectar hojas variadas alrededor de la escuela. Comparar color, tamaño y forma y dibujarlas con sus diferencias.

Lleva al salón frutos, raíces, hojas y tallos que se comen en la casa y discute sus características: color, tamaño, forma, peso y textura.

Ejemplos: manzana (fruto), zanahoria (raíz), lechuga (hoja), apio (tallo). Comparar en grupo las cinco características de cada uno.

Observa cuatro animales de tu región y completa un cuadro con sí o no indicando si tienen patas, alas, aletas, cola o antenas, siguiendo el ejemplo del perro y el canario.

Copiar el cuadro con las cinco características en columnas. Elegir cuatro animales regionales, por ejemplo gato, gallina, pez y mariposa. Marcar sí o no: gato (sí, no, no, sí, no); gallina (sí, sí, no, no, no); pez (no, no, sí, sí, no); mariposa (sí, sí, no, no, sí).

Libro de Ciencias Naturales 2 grado

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Observamos hojas, frutos, raíces y animales de nuestra región

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ejemplos: Gato: sí-no-no-sí-no; Gallina: sí-sí-no-no-no; Pez: no-no-sí-sí-no; Mariposa: sí-sí-no-no-sí. 1 y 2: recolectar, observar y comparar hojas y partes comestibles de las plantas.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 42

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Ejercicio 1

Sal alrededor de la escuela y recolecta hojas que hayan caído, de diferentes tamaños, formas y colores. Obsérvales, compáralas y dibújalas en tu cuaderno.

Respuesta orientativa: busca hojas grandes y pequeñas, verdes, amarillas y cafés; unas en forma de corazón y otras alargadas o dentadas. En el cuaderno dibuja cada hoja y anota su color, tamaño y forma para poder compararlas.

Ejercicio 2

Ponte de acuerdo con tus compañeros para llevar al salón algunos frutos, raíces, hojas y tallos de los que comen en la casa, para observar y discutir sobre sus características: color, tamaño, forma, peso y textura.

Respuesta orientativa: ejemplos: frutos como la manzana, las uvas o el tomate; raíces como la zanahoria, la yuca o la remolacha; hojas como la lechuga o el repollo; tallos como el espárrago, la cebolla de rama o el apio. Se comparan: la zanahoria es naranja, alargada y dura; la lechuga es verde, hojosa y suave; la manzana es redonda, lisa y jugosa.

Ejercicio 3

Observa cuatro animales de tu región, fíjate si tienen patas, alas, aletas, cola o antenas, y completa en tu cuaderno un cuadro como el modelo, escribiendo sí o no.

Ejemplos dados en la página:

Animal	Tiene patas	Tiene alas	Tiene aletas	Tiene cola	Tiene antenas
Perro	sí	no	no	sí	no
Canario	sí	sí	no	no	no

Cuadro completado con cuatro animales de la región colombiana (respuesta orientativa):

Animal	Tiene patas	Tiene alas	Tiene aletas	Tiene cola	Tiene antenas
Gato	sí	no	no	sí	no
Gallina	sí	sí	no	no	no
Pez	no	no	sí	sí	no
Mariposa	sí	sí	no	no	sí

Respuesta

los peces tienen aletas y cola pero no patas ni alas; las aves tienen patas y alas; los insectos como la mariposa tienen además antenas; los mamíferos como el gato tienen patas y cola.

Contenido de la página

Guía 5 C

Sal alrededor de la escuela y recolecta hojas que hayan caído. Busca que sean de diferentes tamaños, formas y colores. Las observas, las comparas y las dibujas en tu cuaderno.

Trabaja en tu cuaderno

Ponte de acuerdo con tus compañeros para llevar al salón algunos frutos, raíces, hojas y tallos de los que comen en la casa para observar y discutir sobre sus características: color, tamaño, forma, peso y textura, por ejemplo.

Trabaja con tus compañeros

Observa cuatro animales de tu región, fijándote muy bien si tienen patas, alas, aletas, cola o antenas. Luego dibuja en tu cuaderno un cuadro como el que sigue, y lo completas colocando el nombre de cada animal y escribiendo sí o no para cada característica siguiendo los ejemplos que se muestran.

Animal	Tiene patas	Tiene alas	Tiene aletas	Tiene cola	Tiene antenas
Perro	sí	no	no	sí	no
Canario	sí	sí	no	no	no

Ilustración: manzana verde, racimo de uvas moradas y zanahoria naranja con hojas verdes.

Ejemplos resueltos

¿Qué características tienen el perro y el canario según el cuadro de la página?

El perro tiene patas y cola, pero no alas, aletas ni antenas. El canario tiene patas y alas, pero no aletas, cola ni antenas.

Tabla

Animal	Tiene patas	Tiene alas	Tiene aletas	Tiene cola	Tiene antenas
Perro	sí	no	no	sí	no
Canario	sí	sí	no	no	no
Gato	sí	no	no	sí	no
Gallina	sí	sí	no	no	no
Pez	no	no	sí	sí	no
Mariposa	sí	sí	no	no	sí

Glosario (4)

Aletas: Partes planas del cuerpo de los peces con las que nadan y se sostienen en el agua.
Antenas: Partes finas que salen de la cabeza de los insectos y les sirven para oler y tocar.
Textura: Cómo se siente una superficie al tocarla: lisa, rugosa, suave o áspera.
Recolectar: Recoger cosas, como hojas o frutos, para estudiarlas.

Preguntas para practicar

¿Qué diferencias encuentras entre las hojas recolectadas?

Difieren en tamaño (grandes o pequeñas), forma (corazón, alargada, dentada) y color (verde, amarilla, café).

¿Qué animales de tu región tienen antenas y cuáles aletas?

Los insectos como la mariposa y la abeja tienen antenas; los peces del río o del mar tienen aletas.

Temas y conceptos clave

Partes de los animalesPartes comestibles de las plantasObservación y comparaciónCuadros comparativospatasalasaletascolaantenasfrutosraíceshojastalloscolortamañoformapesotextura

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Figuras de la página (1)

Manzana verde, racimo de uvas moradas y zanahoria naranja con tallos y hojas verdes rizadas. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué animales tienen alas y cuáles tienen aletas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué partes de las plantas comemos los humanos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se hace un cuadro comparativo de animales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las partes de las plantas y de los animales de la página 40
• Saber leer un cuadro de doble entrada

Siguiente tema sugerido

Funciones de las partes del cuerpo de los animales y de las plantas

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 920 caracteres

Sal alrededor de la escuela y recolecta hojas que hayan caido. Busca que sean de diferentes tamaños, formas y colores. Las observas, las comparas y las dibujas en tu cuaderno.
Observa cuatro animales de tu región, fijándote muy bien si tienen patas, alas, aletas, cola o antenas. Luego dibuja en tu cuaderno un cuadro como el que sigue, y lo completas colocando el nombre de cada animal y escribiendo sí o no para cada característica siguiendo los ejemplos que se muestran.

Guia5

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