Guía 8: ¿Qué es una cadena alimenticia? — estándares y competencias
Respuesta rápida
Estándares de la Guía 8: formular preguntas del entorno, identificar patrones comunes a los seres vivos y registrar observaciones organizadas con dibujos, palabras y números.
Solución — Página 47
Ciencias Naturales 2° · Cartilla
Contenido de la página
Esta página no contiene ejercicios; presenta los estándares de la Guía 8. ¿Qué es una cadena alimenticia? (acciones de pensamiento y producción):
- Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y exploro posibles respuestas.
- Identifico patrones comunes a los seres vivos.
- Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa, utilizando dibujos, palabras y números.
La página también indica: "Me permite desarrollar mis Competencias en Ciencias Naturales".
Respuesta orientativa: con esta guía el estudiante aprenderá a preguntar sobre cómo se alimentan los seres vivos de su entorno, a descubrir los patrones comunes (todos se alimentan) y a registrar con dibujos, palabras y números lo que observa sobre la cadena alimenticia.
Contenido de la página
Unidad 2
Guía 8. ¿Qué es una cadena alimenticia?
Acciones de pensamiento y producción
- Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y exploro posibles respuestas.
- Identifico patrones comunes a los seres vivos.
- Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa, utilizando dibujos, palabras y números.
Me permite desarrollar mis
Competencias en Ciencias Naturales
Ilustraciones: dos niños jugando (un niño con gorra azul y una niña con vestido azul de puntos), una niña con un lápiz grande junto a un pergamino y dos niños mirando hacia arriba pensativos.
Glosario (3)
- Cadena alimenticia
- Secuencia en la que un ser vivo se alimenta de otro: la energía pasa de las plantas a los animales.
- Patrón
- Característica que se repite en varios seres vivos, como alimentarse, crecer y reproducirse.
- Rigurosa
- Hecha con cuidado y orden, sin inventar datos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (3)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es una cadena alimenticia?
¿Qué estándares se trabajan en la Guía 8?
¿Qué competencias desarrollo al estudiar la cadena alimenticia?
- • Conocer las necesidades de los seres vivos trabajadas en la unidad anterior
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 464 caracteres
GuIA 8 :QuÉ Es UnA CADEnA ALImEnTiCIA?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
• Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y exploro posibles respuestas.ldentifico patrones comunes a los seres vivos.
Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa, utilizando dibujos, palabras y números.
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Unidad 2
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