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Matematica 2° · Cartilla
Libro de Matemática 2 grado

MinEducación

4/100

Partes C y D de las guías y significado de los iconos

📄 introduccion matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

Parte C: precisar y ampliar lo aprendido. Parte D: aplicarlo a la vida y comunidad. Iconos: trabaja solo, trabaja en grupo, muestra tu trabajo al profesor, informática. ¡A volar!

matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 4

Matematica 2° · Cartilla

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Ejercicio 1

Página introductoria sin ejercicios numéricos. Contenido explicado paso a paso.

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Ejercicio 1

(comprensión de las partes C y D)

Enunciado: ¿Qué se hace en la PARTE C y en la PARTE D de las guías?

  1. En la PARTE C de las guías se realizan actividades para precisar y ampliar lo aprendido en las dos partes anteriores (A y B).
  2. En la PARTE D de las guías se realizan actividades para aplicar lo aprendido a situaciones de la propia vida y de la comunidad.
Respuesta

la parte C fija y amplía lo aprendido; la parte D lo aplica a la vida real y a la comunidad.

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Ejercicio 2

(lectura de los iconos)

Enunciado: ¿Qué significan los iconos de la cartilla?

  1. Estas imágenes se llaman iconos y se encontrarán a lo largo de las cartillas para saber qué hacer en diferentes momentos.
  2. Iconos presentados en la página:
    • Trabaja solo
    • Muestra tu trabajo al profesor
    • Trabaja en grupo
    • Informática
Respuesta

los iconos indican la forma de trabajo: individual, grupal, mostrar el resultado al profesor o usar el computador.

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Ejercicio 3

(la metáfora del viaje)

Enunciado: ¿Quiénes son la brújula y qué son las provisiones del viaje?

  1. La brújula son Alejo y Mariana, porque ayudan todo el tiempo.
  2. Las provisiones son todo lo que uno tiene dentro como ser humano: experiencia, sueños, alegría, curiosidad, camaradería…
Respuesta

brújula = Alejo y Mariana; provisiones = la experiencia, los sueños, la alegría, la curiosidad y la camaradería de cada estudiante. Bueno, ahora sí: ¡a VOLAR!

Contenido de la página

Partes C y D de las guías

En la PARTE C de las GUÍAS realizarás actividades para que precises y amplies lo que has aprendido en las dos partes anteriores.

En la PARTE D de las GUÍAS realizarás actividades para que apliques lo que has aprendido a situaciones de tu vida y de tu comunidad.

Los iconos

Estas imágenes se llaman iconos; las encontrarás a lo largo de las cartillas para que sepas qué hacer en diferentes momentos:

  • Trabaja en grupo
  • Trabaja solo
  • Muestra tu trabajo al profesor
  • Informática

La metáfora del viaje

La brújula somos Alejo y Mariana, pues te ayudaremos todo el tiempo; las provisiones son nada menos que todo lo que tienes dentro como ser humano: experiencia, sueños, alegría, curiosidad, camaradería…

Bueno, ahora sí: ¡a VOLAR!

Diagrama

graph TD
    G[Guía de la cartilla] --> A[Parte A: situaciones problema]
    G --> B[Parte B: ampliar y profundizar]
    G --> C[Parte C: precisar y ampliar]
    G --> D[Parte D: aplicar a la vida y la comunidad]

Glosario (2)

Icono
Imagen pequeña que indica la actividad a realizar: trabajar solo, en grupo, mostrar el trabajo al profesor o usar el computador.
Camaradería
Compañerismo y apoyo mutuo entre personas que trabajan juntas.

Preguntas para practicar

¿Por qué las provisiones del viaje son tus propias experiencias y sentimientos?

Porque para aprender matemáticas cada estudiante usa lo que ya tiene dentro: su experiencia, sus sueños, su alegría, su curiosidad y su compañerismo; esos recursos personales son el combustible que sostiene el aprendizaje durante todo el viaje.

Temas y conceptos clave

Partes C y D de las guíasIconos de la cartillaMetáfora del viaje de aprendizajeParte C: precisar y ampliarParte D: aplicar a la vidaIconosTrabaja soloTrabaja en grupoMuestra tu trabajo al profesorInformática
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (4)

Vistas previas inclinadas de páginas de la cartilla con actividades y gráficos de barras.
Figura 1 image
Óvalo naranja con texto explicativo sobre los iconos, rodeado de cuatro iconos dibujados: niño trabajando solo, dos niños mostrando trabajo, niños trabajando en grupo con libro, y niño con computador (Informática).
Figura 2 image
Ilustración de un avión de colores con Alejo y Mariana a bordo, listo para volar.
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica 2° · Cartilla
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué se hace en la parte D de las guías de Escuela Nueva?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significan los iconos de las cartillas de Escuela Nueva?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve la parte C de una guía de aprendizaje?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Estructura de unidades y guías de la cartilla (página anterior)
Siguiente tema sugerido
Contenido o índice de la unidad 1
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 641 caracteres

En la PARTE Cde las GUlAS realizarás actividades para que precises y amplies lo que has aprendido en las dos partes anteriores.

En la PARTE D de las GUíAS realizarás actividades para que apliques lo que has aprendido a situaciones de tu vida y de tu comunidad.

La brújula somos Alejo y Mariana pues te ayudaremos todo el tiempo; las provisiones son nada menos que todo lo que tienes dentro como ser humano:experiencia, sueños, alegría,curiosidad,camaradería...

Bueno ahora sí

![](page=0,bbox=[727, 105, 1114, 459])

![](page=0,bbox=[238, 470, 1113, 927])

![](page=0,bbox=[274, 1325, 602, 1393])

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