Observen las fotografías de esta página y discutan sobre la adaptación de la mariposa al medio donde vive.
- Observamos las imágenes. En las fotos se ven mariposas (parecidas a la mariposa cardera o Vanessa cardui) posadas sobre flores moradas y entre pastizales amarillos. Sus alas son de tonos anaranjados, crema y café, con manchas oscuras y puntos en forma de "ojos".
- Identificamos el medio. La mariposa vive en praderas y zonas con flores: un ambiente con luz solar, plantas de las que obtiene alimento y temperaturas templadas.
- Analizamos la primera adaptación: el color de las alas. El patrón anaranjado con manchas pardas y ocres se parece al fondo de pastos secos y flores. Ese parecido se llama camuflaje y le permite confundirse con el entorno y escapar de aves y otros depredadores.
- Analizamos la segunda adaptación: los "ojos" de las alas. Los círculos oscuros imitan los ojos de un animal grande; este patrón se llama mimetismo. Si un depredador se acerca, la mariposa abre las alas y lo asusta.
- Analizamos la tercera adaptación: la alimentación. La mariposa tiene una espiritrompa, una trompa enrollada con la que succiona el néctar de las flores. Así obtiene energía y, sin querer, transporta polen de flor en flor: participa en la polinización.
- Analizamos la cuarta adaptación: las patas y los sentidos. Sus patas y antenas le permiten sujetarse a la flor, percibir olores y encontrar plantas donde poner sus huevos.
- Concluimos. La mariposa no puede cambiar su cuerpo para vivir en otro lugar: nace con esas características heredadas que le permiten sobrevivir y reproducirse en su medio. Si el medio cambia (por ejemplo, si desaparecen las flores), la mariposa tendría dificultades para alimentarse.
Respuesta orientativa: La mariposa está adaptada a vivir entre flores y pastizales. Su color y los dibujos con forma de ojos en las alas le sirven de camuflaje y defensa contra los depredadores, y su espiritrompa le permite chupar el néctar de las flores, con lo que se alimenta y ayuda a la polinización.
Presenta tu trabajo al profesor: comparte con el curso una conclusión corta escrita en el cuaderno y un dibujo de la mariposa señalando sus partes (alas, antenas, espiritrompa, patas).









