Página — Ciencias Naturales 3° Primaria (pág. 87)

SUGERENCIAS PARA EL PROFESOR

En esta cartilla, como en las otras, se utilizan cuadros para resumir la información obtenida en varias de las actividades propuestas.Utilice esta herramienta como anticipo para la elaboración de mapas conceptuales.

En relación con las propiedades de la materia, refiérase a aquéllas propiedades que se aplican a un estado especifico, por ejemplo la dureza que hace referencia al estado sólido.

La actividad donde se propone que los ninos averigüen sobre el proceso de elaboración de figuras de oro en las culturas precolombinas es un buen momento de integración con el área de Sociales. Utilice esta oportunidad para ampliar sobre este tema cuando lo considere apropiado.

El tema de los yacimientos de minerales se puede ampliar a otras zonas del pais e integrarlo al área de Sociales.

La lectura de la Guia 23B, que relaciona el tema del Sol, la Tierra y la Luna con las creencias y los rituales de pueblos indígenas antiguos y recientes, es otro momento que se puede utilizar para la integración con el área de Sociales. Amplie el tema si considera que corresponde en ese momento o hágalo en el momento y grado que considere conveniente.También puede utilizarlo para hacer énfasis en la diversidad étnica y cultural del pais.

En la Guia 24A se puede hacer una integración con el área de Matemáticas en el tema de conjuntos y subconjuntos y su diagramación. Utilice esta propuesta para reforzar estos conceptos en el momento pertinente.