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Si la Luna fuera más masiva y el experimento de la pelota atada a la cuerda

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 62 de Ciencias Naturales 4° · Cartilla
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Respuesta rápida

  1. Si la Luna fuera más masiva, atraería más a la Tierra: la Tierra giraría alrededor de la Luna y habría mareas gigantes. 2-3. La pelota atada a la cuerda gira en círculos; si gira más rápido tira más; con cuerda corta gira más rápido; al soltar la cuerda sale disparada en línea recta y cae. La cuerda representa la fuerza de gravedad que retiene a la Luna. 4. Las preguntas están en la página siguiente.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 62

Ciencias Naturales 4° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Enunciado: Discutan sobre la lectura anterior y contesten las siguientes preguntas:

a
Parte 1.a

Pregunta: ¿Qué pasaría si la masa de la Luna fuera mayor que la masa de la Tierra?

  1. La atracción gravitacional depende de la masa: si la Luna fuera más masiva, ella atraería con más fuerza a la Tierra.
  2. Se invertirían los papeles: podría decirse que sería la Tierra la que giraría alrededor de la Luna, como hoy la Luna gira alrededor de la Tierra.
  3. La atracción de la Luna movería el agua de los mares con mucha más fuerza: habría mareas gigantes.
  4. El peso de las personas y los objetos en la Luna sería mayor que en la Tierra, y las noches iluminadas por una Luna tan grande serían muy claras.

Respuesta orientativa: Si la Luna tuviera más masa que la Tierra, su gravedad sería mayor: la Tierra giraría alrededor de la Luna y habría mareas enormes.

b
Parte 1.b

Pregunta: Describan cómo sería la posición de la Luna y de la Tierra, cómo se moverían, cómo veríamos la Luna y otras ideas que se les ocurran.

  1. Imaginativamente: la Luna ocuparía el centro del sistema y la Tierra giraría a su alrededor, completando una vuelta cada mes.
  2. Vista desde la Tierra, la Luna se vería mucho más grande y brillante en el cielo.
  3. Los astronautas y los cohetes necesitarían mucha más fuerza para despegar de una Luna tan masiva.

Respuesta orientativa: Con una Luna más masiva, ella estaría como centro y la Tierra giraría a su alrededor; la Luna se vería enorme y brillante en el cielo.

2
Ejercicio 2

Enunciado: Consigan una cuerda y un papel. Hagan una pelota de papel bien compacta y amárrenla al extremo de la cuerda. Tomen el extremo libre de la cuerda y háganla girar sobre la cabeza. Cuídense de no ocasionar algún daño. El dibujo muestra cómo hacerlo.

  1. Arrugar el papel formando una bolita compacta y atarla firmemente al extremo de la cuerda.
  2. Tomar el otro extremo de la cuerda y hacer girar la pelota sobre la cabeza, en un círculo horizontal.
  3. La cuerda tensa que sostiene la mano hace el papel de la gravedad: la pelota no sale volando porque algo la atrae hacia el centro, igual que la Tierra atrae a la Luna.

Respuesta orientativa: La pelota gira describiendo círculos mientras la cuerda tensa la retiene: es un modelo de la Luna girando alrededor de la Tierra.

3
Ejercicio 3

Enunciado: Ensayen las siguientes cosas y observen qué pasa en cada caso:

a
Parte 3.a

Pregunta: ¿Qué pasa cuando se hace girar la pelota más rápido?

  1. La pelota gira más deprisa y la cuerda se endurece y tensa: tira más fuerte de la mano hacia afuera.
Respuesta

La pelota gira más rápido y tira con más fuerza de la cuerda.

b
Parte 3.b

Pregunta: ¿Qué pasa cuando se acorta la cuerda?

  1. Con la cuerda más corta, el círculo se hace más pequeño y la pelota gira más rápido, como los patinadores cuando juntan los brazos.
Respuesta

La pelota recorre un círculo más pequeño y gira más rápido.

c
Parte 3.c

Pregunta: ¿Qué pasa cuando se suelta la cuerda mientras la pelota gira?

  1. Al soltarla, la pelota sale disparada en línea recta, en la dirección en que iba, y luego cae al suelo por la gravedad.
  2. Así se entiende por qué la Luna no sale volando: la fuerza de gravedad de la Tierra actúa como la cuerda que la retiene.

Respuesta orientativa: Al soltar la cuerda, la pelota vuela en línea recta y después cae: sin la atracción del centro (la cuerda o la gravedad), los cuerpos se van de la órbita.

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4
Ejercicio 4

Enunciado: Responde las siguientes preguntas:

Las preguntas de este ejercicio están formuladas en la página siguiente del libro (página 63). Este encabezado introduce la ilustración del niño haciendo girar la pelota con la cuerda sobre su cabeza: las flechas punteadas muestran el camino circular de la pelota y el punto en que saldría volando si se soltara la cuerda.

Respuesta orientativa: Las preguntas se responden con lo aprendido: la cuerda tensa representa la fuerza de gravedad y la pelota representa a la Luna girando alrededor de la Tierra.

Contenido de la página

Trabaja en parejas.

1. Discutan sobre la lectura anterior y contesten las siguientes preguntas:

  • ¿Qué pasaría si la masa de la Luna fuera mayor que la masa de la Tierra?
  • Describan cómo sería la posición de la Luna y de la Tierra, cómo se moverían, cómo veríamos la Luna y otras ideas que se les ocurran.

2. Consigan una cuerda y un papel. Hagan una pelota de papel bien compacta, y amárrenla al extremo de la cuerda. Tomen el extremo libre de la cuerda y háganla girar sobre la cabeza. Cuídense de no ocasionar algún daño. El dibujo muestra cómo hacerlo.

3. Ensayen las siguientes cosas y observen qué pasa en cada caso:

  • Cuando se hace girar la pelota más rápido.
  • Cuando se acorta la cuerda.
  • Cuando se suelta la cuerda mientras la pelota gira.

4. Responde las siguientes preguntas:

(Ilustración: un niño de camiseta a rayas rojas y blancas hace girar sobre su cabeza una cuerda con una pequeña caja atada; flechas punteadas muestran el círculo que recorre la pelota.)

Tabla

Acción con la cuerda ¿Qué pasa con la pelota?
Girar más rápido La cuerda se tensa y tira más fuerte
Acortar la cuerda Círculo más pequeño y giro más rápido
Soltar la cuerda Sale disparada en línea recta y luego cae

Glosario (4)

Mareas
Subidas y bajadas del nivel del mar producidas por la atracción de la Luna.
Órbita
Camino que recorre un astro alrededor de otro; en el experimento es el círculo de la pelota.
Compacta
Bien apretada y sólida, como la pelota de papel.
Tensión
Fuerza con que la cuerda estirada tira de la pelota hacia el centro.

Preguntas para practicar

¿Qué pasaría si la masa de la Luna fuera mayor que la de la Tierra?

La Luna atraería con más fuerza: la Tierra giraría alrededor de ella, habría mareas gigantes y la Luna se vería enorme y brillante.

¿Por qué la pelota no sale volando mientras gira atada a la cuerda?

Porque la cuerda tensa la jala hacia el centro, igual que la gravedad de la Tierra mantiene a la Luna en su órbita.

¿Qué pasa cuando se suelta la cuerda mientras la pelota gira?

La pelota sale disparada en línea recta en la dirección en que iba y luego cae al suelo por la gravedad.

Temas y conceptos clave

La masa de la Luna y de la TierraModelo de la órbita con cuerdaMovimiento circularmasaatracción gravitacionalmareascuerdapelotagirarórbitasoltar
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de un niño sonriente de camiseta a rayas rojas y pantalón verde que hace girar sobre su cabeza una cuerda con una cajita atada; flechas punteadas trazan el círculo recorrido por la pelota, sobre fondo azul de pintura y suelo café.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué mantienen a la Luna girando alrededor de la Tierra?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasa si se suelta una pelota que gira atada a una cuerda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué pasaría si la Luna tuviera más masa que la Tierra?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber leído la página 61 sobre el peso en la Luna
  • • Entender que la gravedad depende de la masa
Siguiente tema sugerido
Preguntas de comprensión sobre la cuerda y la gravedad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 862 caracteres
  1. Discutan sobre la lectura anterior y contesten las siguientes preguntas:

6Qué pasaría si la masa de la Luna fuera mayor que la masa de la Tierra2

🌸Describan cómo seria la posición de la Luna y de la Tierra, cómo se moverían, cómo veriamos la Luna y otras ideas que se les ocurran.

2.Consigan una cuerda y un papel. Hagan una pelota de papel bien compacta, y amárrenla al extremo de la cuerda. Tomen el extremo libre de la cuerda y háganla girar sobre la cabeza. Cuidense de no ocasionar algún daño. El dibujo muestra cómo hacerlo.

  1. Ensayen las siguientes cosas y observen qué pasa en cada caso:

Cuando se hace girar la pelota más rápido.

Cuando se acorta la cuerda.

Cuando se suelta la cuerda mientras la pelota gira.

4.Responde las siguientes preguntas:

Guia24

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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