Enunciado: Contesten las siguientes preguntas sobre el gráfico de barras.
Enunciado: ¿En cuál rango de pulsaciones hay más estudiantes?
- Se busca en el gráfico la barra más alta.
- El rango al que corresponde esa barra es el de mayor número de estudiantes.
Respuesta orientativa: Con los datos de ejemplo del cuadro, la barra más alta está en el rango de 70 a 74 pulsaciones por minuto; con los datos reales del grupo, la respuesta es el rango de la barra más alta de su propio gráfico.
Enunciado: ¿En cuál rango de pulsaciones hay menos estudiantes?
- Se busca en el gráfico la barra más baja.
- El rango al que corresponde esa barra es el de menor número de estudiantes.
Respuesta orientativa: En el ejemplo, los rangos menos frecuentes son los extremos: menos de 59 y más de 85 pulsaciones por minuto; en el propio gráfico del grupo, es el rango de la barra más baja.
Enunciado: ¿Por qué creen que no todos tienen el mismo pulso?
Respuesta orientativa: Porque cada cuerpo es diferente: el pulso depende de la edad, el tamaño, el estado físico, si se está en reposo o nervioso, e incluso del sexo. Un corazón entrenado bombea más sangre por latido y necesita menos latidos por minuto.
Enunciado: ¿Qué creen que tendrían que hacer para que el pulso de todos aumentara?, ¿por qué creen que esto sucede?
Respuesta orientativa: Tendrían que hacer ejercicio físico, como correr, saltar o hacer jumping jacks. El pulso aumenta porque los músculos en movimiento necesitan más oxígeno y nutrientes, así que el corazón late más rápido para enviar más sangre con oxígeno a todo el cuerpo.
