Estándares de las Guías 9 y 10: ecosistemas y equilibrio ecológico
Solución — Página 88
Ciencias Naturales 5° · Cartilla
Página 88 de 116: lista los estándares 'Acciones de pensamiento y producción' que el estudiante trabajará en la Guía 9 (relaciones de los seres vivos en un ecosistema) y en la Guía 10 (equilibrio ecológico en la naturaleza).
Contenido de la página
Trabajar en Escuela Nueva los siguientes
Estándares:
Guía 9. ¿Cómo se relacionan los seres vivos en un ecosistema?
Acciones de pensamiento y producción
- Observo el mundo en el que vivo.
- Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros.
- Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.
Guía 10. ¿Cómo se mantiene el equilibrio ecológico en la naturaleza?
Acciones de pensamiento y producción
- Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas.
- Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros.
- Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que los amenazan.
Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Página 88.
Tabla
| Guía | Pregunta orientadora | Estándares (acciones de pensamiento y producción) |
|---|---|---|
| Guía 9 | ¿Cómo se relacionan los seres vivos en un ecosistema? | Observo el mundo en el que vivo; analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros; valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno. |
| Guía 10 | ¿Cómo se mantiene el equilibrio ecológico en la naturaleza? | Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas; analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros; propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que los amenazan. |
Glosario (4)
- Estándar
- Meta de aprendizaje que describe lo que el estudiante debe saber y saber hacer.
- Acciones de pensamiento y producción
- Capacidades mentales y prácticas que el estudiante desarrolla: observar, analizar, proponer, valorar.
- Ecosistema
- Conjunto de seres vivos y elementos no vivos que interactúan en un lugar.
- Equilibrio ecológico
- Estado en que las relaciones entre los seres vivos y su ambiente se mantienen estables.
Temas y conceptos clave
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué estándares se trabajan en la Guía 9?
¿Qué es una acción de pensamiento y producción?
¿Qué temas cubren las Guías 9 y 10 de ciencias naturales?
- • Haber completado las Guías 7 y 8 de la Unidad 2
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 774 caracteres
Trabajar en Escuela Nueva los siguientes
Estándares:
GUIA 9. COMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS EN UN ECOSISTEMA?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
• Observo el mundo en el que vivo.
• Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros. Valoro y utilizo el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.
GUIA 1O.COMO SE MANTIENE EL EQUILIBRIO ECOLOGICO EN LA NATURALEZA?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
• Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas. Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros. Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que los amenazan.
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Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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