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La materia: los líquidos y el agua (Guía 4)

📄 teoria ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 29 de Ciencias Naturales · Fichas
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Respuesta rápida

Los líquidos adoptan la forma del recipiente. Pompas de jabón: mezclar agua y jabón, doblar el alambre en círculo, sumergirlo y soplar. El agua es parte de los seres vivos y sirve para beber, lavar, cocinar, regar y vivir.

📚 theory ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 29

Ciencias Naturales · Fichas

1
Ejercicio 1

Experimento «Hagamos pompas de jabón»: identifica los materiales y ordena los pasos del procedimiento.

  1. Materiales que se necesitan: agua, detergente o jabón líquido, pitillos, alambres y un frasco pequeño.
  2. Primer paso: se echa el jabón dentro del frasco y se mezcla el agua con el jabón hasta que quede una mezcla jabonosa.
  3. Segundo paso: se dobla el alambre formando un círculo, dejando una parte sin doblar que sirve de mango para cogerlo con la mano.
  4. Tercer paso: se introduce el alambre y el pitillo dentro de la mezcla jabonosa.
  5. Cuarto paso: se sacan con cuidado y se sopla con suavidad para hacer pompas de jabón.

Respuesta: Orden correcto: 1) mezclar agua y jabón en el frasco, 2) doblar el alambre en círculo con mango, 3) sumergir alambre y pitillo en la mezcla, 4) soplar suavemente y formar las pompas.

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Parte 1.a

¿Por qué se forman las pompas?

  1. El jabón reduce la tensión superficial del agua.
  2. El aire que soplamos queda atrapado dentro de una película delgada de agua y jabón.
  3. Esa película se estira y adopta la forma esférica, la más económica en superficie.
Respuesta

El aire soplado queda encerrado en una fina película de agua jabonosa que se estira formando una esfera.

2
Ejercicio 2

¿Por qué se afirma que «los líquidos no tienen una forma definida como los sólidos»?

  1. En los sólidos las partículas están muy juntas y ordenadas, por eso conservan su forma.
  2. En los líquidos las partículas están juntas pero pueden deslizarse unas sobre otras.
  3. Al no tener posiciones fijas, el líquido se acomoda y ocupa la forma del recipiente que lo contiene (el vaso, la botella, el frasco).
Respuesta

Porque sus partículas se deslizan y adoptan la forma del recipiente que los contiene; en cambio, los sólidos mantienen su forma propia.

3
Ejercicio 3

El texto afirma que el agua es parte de ti, de las plantas y de los animales. ¿Qué significa y qué usos del agua se mencionan?

  1. Los seres vivos estamos formados en gran proporción por agua, por eso el agua es parte de nosotros.
  2. La página enumera usos cotidianos: beber, bañarse, lavar, preparar alimentos, jugar, regar y transportar.
  3. Además concluye que el agua es necesaria «para vivir», es decir, es un recurso vital que debe cuidarse.
Respuesta

Significa que el agua compone el cuerpo de todos los seres vivos; se usa para beber, bañarse, lavar, cocinar, jugar, regar, transportar y, en general, para vivir.

Contenido de la página

LA MATERIA

Líquidos

Los líquidos no tienen una forma definida como los sólidos. La forma que toman es la del recipiente que los contiene.

Hagamos pompas de jabón

Materiales:

  • Agua
  • Detergente o jabón líquido
  • Pitillos
  • Alambres
  • Un frasco pequeño

Procedimiento:

  1. Mezcla el agua con el jabón dentro del frasco.
  2. Dobla el alambre formando un círculo y dejando una parte para cogerlo con la mano.
  3. Introduce el alambre y el pitillo dentro de la mezcla jabonosa.
  4. Sácalos con cuidado y sopla con suavidad para hacer pompas de jabón.

El agua en nuestra vida

  • El agua es parte de ti.
  • El agua es parte de las plantas y los animales.
  • El agua para beber.
  • El agua para bañarse.
  • El agua para lavar.
  • El agua para preparar alimentos.
  • El agua para jugar.
  • El agua para regar.
  • El agua para transportar.
  • El agua para vivir.

Ministerio de Educación Nacional. República de Colombia. Escuela Nueva. Página 29.

Ejemplos resueltos

Comprobar que un líquido adopta la forma del recipiente que lo contiene.

  1. Se vierte agua en un vaso: el agua toma la forma cilíndrica del vaso.
  2. Se pasa el mismo agua a un frasco pequeño: el agua toma la forma del frasco.
  3. Conclusión: la cantidad de agua es la misma, pero su forma cambia; los líquidos no tienen forma propia.

Tabla

Acción ¿Cómo se ve el líquido?
Agua en un vaso Forma cilíndrica del vaso
Agua en un frasco pequeño Forma del frasco
Aceite en una botella Forma de la botella
Sólido (piedra) en un vaso Conserva su propia forma

Diagramas (2)

flowchart TD
    A[Mezclar agua y jabon en el frasco] --> B[Doblar el alambre en circulo con mango]
    B --> C[Sumergir alambre y pitillo en la mezcla jabonosa]
    C --> D[Sacar con cuidado y soplar suavemente]
    D --> E[Se forman las pompas de jabon]
mindmap
  root((El agua))
    Cuerpo de los seres vivos
      Es parte de ti
      Plantas y animales
    Usos cotidianos
      Beber
      Banarse
      Lavar
      Preparar alimentos
      Jugar
      Regar
      Transportar
    Esencial
      Para vivir

Glosario (5)

Materia
Todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Líquido
Estado de la materia que no tiene forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene.
Recipiente
Objeto hueco, como un vaso o un frasco, que sirve para contener líquidos.
Mezcla jabonosa
Resultado de unir agua con jabón o detergente líquido.
Pompa de jabón
Esfera de aire encerrada en una película delgada de agua y jabón.

Preguntas para practicar

¿Qué forma tiene el agua cuando la echas en un vaso y qué forma tiene cuando la echas en un frasco pequeño?

En el vaso toma forma cilíndrica y en el frasco toma la forma del frasco. La cantidad de agua es la misma, pero cambia su forma porque los líquidos no tienen forma propia y se adaptan al recipiente que los contiene.

¿Por qué debemos cuidar el agua si es tan importante para la vida?

Porque todos los seres vivos, incluidos nosotros, estamos hechos en gran parte de agua y la necesitamos para beber, alimentarnos y asearnos. El agua dulce disponible es limitada, así que cerrar las llaves, no contaminar ríos ni quebradas y reutilizarla ayuda a que alcance para todos.

¿Qué ocurriría con las pompas de jabón si en la mezcla no se echa jabón?

No se formarían pompas duraderas, porque el agua sola tiene una tensión superficial alta y la película se rompe de inmediato. El jabón hace que la película sea flexible y pueda estirarse alrededor del aire que soplamos.

Temas y conceptos clave

La materiaLos líquidosEl agua y sus usoslíquidoforma definidarecipientemezcla jabonosaimportancia del agua

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Educación Nacional de Colombia – Escuela Nueva, Guía 4: La materia, página 29.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué los líquidos cambian de forma según el recipiente?
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¿Cómo se hacen pompas de jabón con agua y detergente?
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¿Por qué es importante el agua para los seres vivos?
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📌 Antes de leer esto
  • Reconocer los sólidos y su forma definida
  • Identificar el agua como recurso natural
  • Leer e interpretar instrucciones de un experimento sencillo
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Los gases y sus propiedades: el aire ocupa espacio
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 964 caracteres

LA MATERIA

Los líquidos no tienen una forma definida como los sólidos.La forma que toman es la del recipiente que los contiene.

Escuela Nueva

Líquidos

Hagamos pompas de jabón

el jabón dentro del frasco

0Dobla el alambre círculo y dejando cogerlo con la mano.

Agua· Detergente o jabónl líquido Pitillos·Alambres · Un frasco pequeño.O Mezcla el agua con

0Introduce el alambre y el pitillo dentro de la mezcla jabonosa. Sácalos con cuidado y sopla con suavidad para hacer pompas de jabón.

EI I agua es parte de ti.

EI agua es parte de

las plantas y los animales.

EI agua para beber.

EI agua para i bañarse.

EI agua para lavar.

EI agua para preparar alimentos.

EI agua para jugar.El agua para transportar El agua para regar.El agua para vivir.

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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

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