Página — Ciencias Sociales 6° Secundaria (pág. 30)

Los astros para los kogi

Los kogi identifican una estrecha relación entre la sociedad y el cosmos. Los mamas han sido las personas tradicionalmente encargadas de observar el desplazamiento de las estrellas y los planetas a través del tiempo. Desde los tiempos prehispánicos los momentos de los solsticios fueron valorados como propicios para llevar a cabo las ceremonias,pues coincidian con las cosechas de productos como la yuca, el aguacate y el algodón.

A partir de las observaciones de las estrellas, los mamas descifraban los diversos fenómenos de la naturaleza. Por ejemplo, construyeron un calendario a partir de la aparición de las constelaciones.

La cosmovisión kogi considera que en las constelaciones puede verse todo acerca del mundo. Por esta razón, de acuerdo con el movimiento estelar,se organizan las diferentes ceremonias para los antepasados, para los cultivos, para los animales o para los dioses del bien y del mal.

Complementa tu saber Astronomia y astrología

La astronomia es la ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes, sus movimientos y sus fenómenos;por tanto, el objeto de esta ciencia es la observación y experimentación controlada para tener resultados repetibles y verificables. A partir de los resultados de esta investigación se pueden predecir por ejemplo,tiempos de sequias y de mareas.

La astrología es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y los elementos del espacio. Los diversos movimientos y alineaciones de los cuerpos celestes son utilizados para explicar o predecir aspectos prácticos y afectivos de la vida de los seres humanos.

Entendemos por...

Constelación: es el grupo de estrellas, cuya posición en el cielo nocturno es aparentemente cercana. Las culturas antiguas las han unido a través de líineas imaginarias formando diferentes figuras y símbolos.

Cosmovisión: es el sistema de pensamiento a través del cual una cultura se explica el mundo.

Aplicación

1. Lee el siguiente texto:

La muerte de los dinosaurios. Una hipótesis astronómica la atribuye a la explosión de una supernova cercana (...) Otra hipótesis supone que un gran asteroide chocó contra la Tierra;los escombros finos del impacto se mantuvieron en la estratósfera, redujeron la luz solar disponible para las plantas que los dinosaurios comían, y enfriaron la Tierra (...). La extinción de los reptiles inteligentes bípedos dejó el escenario libre para la evolución de los mamíferos y de los humanos. (...) Sea cual fuere el desastre que eliminó a los dinosaurios del escenario mundial, eliminó también la presión sobre los mamiferos. Nuestros antepasados ya no tuvieron que vivir a la sombra de reptiles voraces. Nos diversificamos de modo exuberante y florecimos. (...) Sea cual fuere la causa, vemos de nuevo hasta qué punto estáligada nuestra existencia a acontecimientos astronómicos y geológicos casuales.

Tomado de:Sagan, Carl. (1983). Cosmos. Editorial Planeta, Barcelona,España. Pp. 284-285.

2. El tema principal y conclusión de este texto es:a. Las relaciones entre el ser humano y su entorno astronómico y geológico.

b. La importancia de los dinosaurios para la evolución humana.

C. El poder de las supernovas.

3. La palabra presión en el texto hace referencia a:a.La presión atmosférica que aumenta según la altura.

b. Los riesgos que los dinosaurios representaban para nuestros antepasados humanos.

C. El gran peso que tenían estos dinosaurios debido a su gran tamano.

4. Responde:

a.Cuál de las dos teoras de la desaparición de los dinosaurios consideras más convincente? y ipor qué?b.iQué crees que habría pasado si los dinosaurios no hubieran desaparecido?

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

30


—Unidad 1.EI ser humano y su entorno