Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 40)
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Aplicación Leyendo diferentes tipos de textos
Vuelve a leer cada uno de los textos que están en la sección de apropiación y conceptualización.
Busca en el diccionario los significados de las palabras que no conozcas.2. Vuelve a leer el texto El papel del agua en la naturaleza y completa el siguiente esquema teniendo en cuenta las ideas más importantes.
Sobre el cuento El agua de la vida explica los siguientes aspectos:
En el texto EI manifiesto del agua, identifica:
En el texto Receta del agua de Jamaica, identifica:
Los textos anteriores tienen como tema el agua. ldentifica qué se dice sobre ella en cada uno y cuál es la intención del texto a partir de lo que viste en la conceptualización.
Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional


| Personajes que intervienen en el texto | |
| Eventos o hechos relatados |
| Tesis: jQué idea está defendiendo el autor? | |
| Argumentos: Cuáles razones da el autor para defender su idea? |
| Instrucciones que te pide hacer el texto | |
| Qué te enseña este texto? |
| Texto | Qué se dice sobre el agua y cuál es su intención |
| jQué te enseña este texto? | |
| El papel del agua en la naturaleza | |
| EI manifiesto del agua | |
| El agua de la vida |
40
Unidad 1. Entrada al mundo del lenguaje
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