Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lenguaje 6° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 6 EGB

MinEducación

81/248

Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 81)

📄 otro lenguaje 🎓 bachillerato · 6° Secundaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 81
81 de 248
Página 81 de Lenguaje 6° · Secundaria Activa
Anterior Página 81 / 248 Siguiente
lenguaje

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2361 caracteres

A propósito de...

El origen de las estaciones

Las leyendas y los mitos de muchas culturas fueron creados para dar explicaciones de fenómenos naturales o acerca del origen de las cosas. Esta historia, por ejemplo, cuenta que el origen de la primavera radica en este rapto, pues cuando Perséfone se mantiene alejada de su madre, y confinada al mundo subterráneo, la Tierra se vuelve estéril y sobreviene la triste estación del invierno; pero cuando regresa, las flores renacen por la alegria que les causa el retorno de la joven, y llega la primavera.

Escribiendo con sentido El género y el número

Los sustantivos o nombres de las personas, lugares o cosas, poseen un género. En el género influyen los articulos (el, la, los las, un, una, unos) y las terminaciones o y a (como nino, nina,bonito, bonita, abuelo, abuela, perro, perra). Los sustantivos, según el género, pueden ser:Masculinos: el cenicero, el tomate, los cigarrillos.

Femeninos: la silla, las almohadas, las plantas.

Ambiguos: sustantivos dificiles de determinar su género. Se usan articulos femeninos y masculinos: el/la mar.

EI número se refiere a la concordancia que debe existir entre el sustantivo y los otros elementos de la oración en cuanto a si están en singular o en plural. Según el número los sustantivos pueden ser:

Singulares: el nino, la casa, la mesa.

Plurales: las sillas, las casas, las mesas, los ninos.

Tener claridad sobre el género y el número de cada sustantivo nos permite escribir textos con sentido. Por ejemplo, en la oración La hijo de Deméter no hay concordancia de género. En Las hija de Deméter no hay concordancia de número.

Aplicación Narrando con sentido

Vas a poner en juego tu imaginación y lo que has aprendido sobre las narraciones; es decir, vas a construir textos que tengan en cuenta cada uno de los elementos de la narración. Puedes tomar como ejemplo la narración de La hija perdida de Deméter y llevar a cabo cada uno de los siguientes pasos.

Tema 10 // Tiempos, lugares, hechos y personajes

PersonajeHecho
Zeus
Deméter
Perséfone
Ascálafo

![](page=0,bbox=[139, 1206, 240, 1319])

81

Capitulo 6. Le doy forma a las palabras: converso y escribo historias I

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.