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Ciencias Naturales 7° · Secundaria Activa

Página — Ciencias Naturales 7° Secundaria (pág. 61)

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Los aprovechamientos forestales, agropecuarios, acuíferos, petrolíferos y pesqueros son, entre otros, factores que inciden con fuerza en el deterioro ambiental.

La explotación de los recursos naturales es una actividad que causa enormes y graves transformaciones en los ecosistemas naturales. También tienen efectos en las etapas de extracción, transformación, distribución y consumo. Por ejemplo, existen actividades como la tala incontrolada de árboles,el uso indiscriminado del agua, la sobreexplotación de los recursos marinos, entre otros, cuyos intereses son puramente económicos, pero generan graves daños a los ecosistemas.

Es necesario que todas las personas y todos los gobiernos tomen conciencia sobre la explotación de los recursos naturales y después emprendan,urgentemente, acciones para conservar el medio y se construya así una nueva ética ambiental que permita a las personas pensar y repensar la calidad de sus relaciones con el ambiente global.

Finalmente cabe señalar que si la explotación desmedida de los recursos naturales continúa, en un corto tiempo tanto el país como el planeta estarán en peores condiciones, pero si actuamos éticamente en relación con el ambiente, las generaciones presentes y futuras también podrán disfrutar de los bienes de la naturaleza. A esto se le llama desarrollo sostenible.

Elabora una propuesta en la que indiques cómo utilizar los recursos naturales sin alterar el ambiente.Por ejemplo, promover una campaña en tu comunidad que motive a las personas a conocer, valorar y cuidar los recursos naturales que hay en la región.

Para conocermás

El cambio climático: la relación no adecuada que ha tenido el ser humano, con los recursos naturales, ha traido como consecuencias muchos problemas en el ambiente. Entre ellos podríamos mencionar el cambio climático, que es producido principalmente por la acumulación de una serie de gases en la atmósfera, entre los cuales encontramos el dióxido de carbono, que es el gas producido en el proceso de respiración de los seres vivos, además de la quema de combustibles derivados del petróleo.

Aplicación

Los recursos naturales en mi región

Con cinco compañeros y con la orientación de tu profesor realicen una salida a una zona cercana a tu colegio, donde encuentres muchos árboles, animales, cultivos y ojalá una quebrada.

Para esta actividad debes llevar cuaderno, lápiz,cámara fotográfica y una cinta métrica.

Desarrolla el siguiente procedimiento para que describas el lugar:

  1. Escojan una parte de la zona, midan con la cinta métrica aproximadamente tres metros cuadrados.

  2. Registren los siguientes datos del lugar:

  3. Tomen algunas fotos de este sitio; tengan en cuenta los árboles, la vegetación, los cultivos y animales presentes alli.

  4. Registren en el cuaderno número y tamaño de los árboles, también describan las especies animales.

  5. Observen y tomen fotos del suelo; registren si hay alguna clase de cultivo, descríbanlo.

  6. Si hay una quebrada tomen fotos de ella y observen el curso que sigue el agua de esta quebrada.

  7. Pregunten a algunas personas de la zona lo siguiente:

jHan observado personas haciendo tala de árboles o cortando plantas?

• Se realiza caza de animales?, jde cuáles?

jHan observado disminución del agua de la quebrada? Si es así, por qué creen que ha sucedido esto?

• Cómo y para qué hacen uso del suelo?

  1. Luego de la actividad, expliquen cómo los habitantes de esa región están haciendo uso de los recursos naturales. Según tu opinión, zen esa región le están dando un buen uso a los recursos naturales? Argumenta tus respuestas.

  2. Elaboren un informe de esta actividad;recuerden incluir las observaciones, fotos y registros.10.Presenten el trabajo al profesor y a los demás compañeros.

Tema 10 // Los recursos naturales en Colombia

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Capitulo 4.Ciencia, tecnologia y sociedad.

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