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Lenguaje 8° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 8 EGB

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Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 109)

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Cuando nos enfrentamos a un nuevo texto escrito empezamos a compararlo con los que hemos leído anteriormente. Nuestra experiencia lectora nos permite establecer el tipo de texto con el que nos enfrentamos, las características del mismo, incluso esperar un tipo de información específica. Durante este capítulo indagamos en dos textos, uno poético y otro noticioso. En cada uno encontramos información a partir su presentación, buscamos establecer la intención de sus títulos, las situaciones representadas en las fotografias, entre otros elementos del texto.

También establecimos la intención de utilizar negritas en los textos, que permiten resaltar información, como los títulos y algunas palabras importantes que desea resaltar el autor. lgualmente, encontramos que los textos incluyen

Este capitulo fue clave porque

información en cursiva, que nos indica también una intención en el texto. Reconocimos, igualmente, la función de los epígrafes, sobre todo en los textos literarios. Estas características nos proporcionan elementos para la interpretación de los textos con que interactuamos comúnmente.

Así, cada vez que leemos un texto, empezamos a comprenderlo desde que lo vemos, hacemos hipótesis de sentido sobre su contenido a partir de las primeras oraciones y cuando, incluso, encontramos algunos parecidos en otro idioma, podemos anticipar parte de su contenido, como lo hicimos con el periódico en francés que aparecióen este capitulo.

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No solo encontramos información sobre un contexto específico a través de sus textos escritos. También podemos recurrir a expresiones artísticas como la arquitectura, la pintura y el cine, las cuales permiten encontrar información sobre las costumbres y los comportamientos en los que se desenvolvían o desenvuelven los hombres en un periodo de tiempo determinado. Así, es posible entender mejor un texto si sabemos el contexto que lo produce o el tema que quiere abordar.

Las actividades audiovisuales como la televisión y el cine han tomado y adaptado textos y obras que han permitido revivir, comprender e interpretar momentos importantes de la historia.

De esta forma encontramos peliculas como El perfume, que nos muestra el ambiente en la Francia del siglo XVl; EI último Mohicano, que refleja las colonias británicas antes de su independencia, y

Murieron con las botas puestas, cinta que revive las guerras entre los indios norteamericanos y los colonos.

Estos ejemplos audiovisuales nos proporcionan información que se tornará importante cuando estemos leyendo textos sobre estos hechos históricos. Así, que cuanto más conozcas, será posible que puedas entender mejor todo tipo de textos sobre lugares que ni siquiera imaginabas.

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El perfume

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El último Mohicano.

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Capitulo 7. Los textos hablan de muchas formas

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