Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 268)

iEn qué vamos?

Reflexiono y trabajo con mis compañeros Reúnete en grupo con dos compañeros y desarrollen las siguientes actividades:

1. Redacten de manera individual una tesis cuyo tema sea "Los colombianos somos rebuscadores". Luego utilicen una estrategia de argumentación para que cada uno sustente su tesis.

2. Lean en forma individual el siguiente texto:

Eso es lo que en realidad somos

Que país del sagrado corazón, qué va; ni pais del Sagrado Corazón tampoco, como tampoco pais de leguleyos, de cafres, de punteros derechos, de tinterillos, de carteristas, de narcos; ni siquiera somos un país de arribistas ni de manilargos, ni un país de reinas y de reinados.

Ninguna contramarca de esas nos cabe sola.Porque no sólo de ellas -de leguleyismo, de arribismo, de reinas y de etcétera- no solo de esos materiales estamos construidos, como tampoco somos sólo un pais de frutas y de mares y de montañas y de etnias. Ni de ritmos y de instrumentos musicales; ni de bandoleros ni de culebreros ni de modelos ni de vagos.

Tal vez la esencia de lo que somos ha aparecido madura y rotunda en estas épocas en las que todo se ha vuelto un show: la política se farandulizó, la farándula, desde luego, la economía incluso, la ciencia quizás. La Presidencia de la República y la Corte Constitucional y la Conferencia episcopal. Un show blandito, con reflectores y confetis, en el cual los actores buscan una posición de reconocimiento a cualquier costo y emplean para ello lo que más somos: unos rebuscadores amplios y diversos.

Lo que pasa fue que le asignamos el término de rebuscadores a aquellos desempleados que se

adueñaron de las aceras y de los semáforos, y de esa manera todo el resto nos sentimos por fuera de la consideración del rebusque. Ya estaban ellos, los pobrecitos de nómina, y eso nos hacía superiores, qué dicha.

Los realities televisivos son un catálogo que ilustra la clase de rebuscadores que somos y con los que no contábamos. Nos acostumbramos a quienes vendian chicharrones en las esquinas y flores en los semáforos y loterías en las estaciones de gasolina. Pero hemos visto crecer ese número de colombianos que se buscan a sí mismos (y por ahíderecho el sustento y por ahí derecho la fama), que se busca en sí mismo un talento dudoso, pero que de manera extrovertida quieren venderse geniales y no les ruboriza quedar expuestos al ridiculo.

Héctor Rincón, en Revista Cambio. Bogotá.Febrero 13 de 2006. Pag.50

3. Contesten en grupo las siguientes preguntas:

• Sobre qué trata el texto?

• Identifiquen la tesis que defiende el autor sobre el concepto de"rebuscadores".

Comparen la tesis del autor con la que cada uno escribió sobre el tema. Se parece la tesis del autor a la tesis que ustedes escribieron?

Lean los argumentos que cada uno escribiópara defender su tesis. Identifiquen los argumentos del texto. jQué diferencias hay entre los argumentos presentados por ustedes y los presentados en el texto?

jA qué conclusión llega el autor del texto? jA qué conclusión llegaron ustedes?

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


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Unidad 4. La palabra argumentada