Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 231)

Repasemos lo visto

Al comienzo de la unidad se plantearon algunas inquietudes que debimos haber solucionado durante el desarrollo de los diferentes temas.

1.jA qué crees que se debe la gran variedad de organismos en nuestro planeta?

Si partimos del hecho de que las condiciones ambientales y en especial las climáticas no son iguales en todos los ecosistemas, podemos decir que los organismos deben tener alguna adaptación para poder sobrevivir en esos ambientes y que cuando migran a un sitio con condiciones diferentes necesitan iniciar un proceso de cambio y esa es una de las razones por las cuales hay variedad de especies. Cada vez que un organismo coloniza un determinado hábitat, vienen procesos de adaptación porque las condiciones son nuevas. Pero ipor qué razón un organismo abandona un hábitat para irse a otro?

2.iQué criterios establecerias para clasificar los seres vivos?

Aunque es un hecho que hoy en día se utiliza como criterio de clasificación los órganos homólogos, es decir, los que tienen un ancestro común,también es cierto que cuando miramos las diferentes especies que existen en la naturaleza, en especial las vegetales y las animales siempre estamos haciendo comparaciones, miramos un gorila y decimos que parece humano porque vemos en el algunos rasgo que tenemos nosotros, independiente de que sepamos que todos tenemos un ancestro común. El trabajo con órganos homólogos se ha venido enriqueciendo con la ayuda de áreas de las Ciencias Naturales, tales como la embriología, la bioquímica y la genética, entre otras. Sin embargo, siempre quedan dudas.jPor qué razón dos organismos que viven en el agua llegan a tener características diferentes?

3.jDe qué manera las investigaciones tecnológicas han contribuido a profundizar en el conocimiento de los seres vivos?

Para cada rama del saber se han desarrollado productos tecnológicos; las Ciencias Naturales no han sido la excepción y dichos instrumentos han permitido aumentar el conocimiento que se tiene tanto de los individuos, como de los procesos físicos, químicos y biológicos que se dan en ellos; por ejemplo, el microscopio ha permitido conocer estructuras celulares insospechadas y que cumplen funciones muy específicas, los software que se han utilizado en pruebas bioquímicas, han permitido establecer, por ejemplo, la secuencia de aminoácidos de una proteina. Pero jcuáles crees que son los principales obstáculos para que el ser humano no pueda avanzar en este tipo de investigaciones?

4.jQué piensas de los sitios que coleccionan plantas y animales yivos con el fin de estudiar sus características?

Hoy en día son muchas las personas que están en contra de este tipo de prácticas; sin embargo, no se puede negar que a partir de estas colecciones ha sido posible obtener el conocimiento de muchas especies; por otro lado, está el hecho de tener organismos en cautiverio. De pronto con las plantas no lo vemos de esa manera pero con los animales sí. Pero jde qué manera podríamos obtener información de las especies, si no tenemos acceso a los sitios en donde ellas viven?


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Unidad 3. Aspectos básicos de taxonomía