Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 140)

De identidad cultural de un pueblo Existe una relación muy estrecha entre la escultura y la vida de la ciudad. La escultura es un símbolo de identidad cultural y social. Representación de esto son las figuras de personajes ilustres o la narración de sucesos importantes para la ciudad.

Abstracta

Es la escultura del siglo XX que a la par de la imitación de la naturaleza ha buscado centrarse en el lenguaje de las formas y los colores. Esta transforma el entorno de la ciudad e invita al ciudadano para que vincule el arte en su cotidianidad.

Pública y actual

Esta escultura está en consonancia con el desarrollo urbanístico de la ciudad. Los materiales que se utilizan son el reflejo de la sociedad que se levanta entre el hierro, el concreto y el plástico. Su mensaje está relacionado con develar problemas sociales o los conflictos sociales del individuo.

Aplicación Veo esculturas

1. Observa la siguiente escultura.

2. Ahora responde las siguientes preguntas:

• jEn qué tipo de escultura podemos ubicarla?

Cómo describirías la escultura?Qué ideas representa esta escultura?

3. Observa de nuevo cada una de las esculturas que hacen parte de este capítulo e identifica en ellas los siguientes elementos:

•iQué representa cada una de ellas?

• jCómo las puedes clasificar según la función social que cumplen?

•jCuál de sus elementos es más característico en cada una: el volumen, la proporción o el movimiento?

Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional

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Bolivar Desnudo (1955-1963). Rodrigo Arenas Betacourt. Plaza de Bolivar de Pereira


Edgar Negret. La gran catarata. Parque el Virrey.


Eduardo Ramírez Villamizar. Flor en blanco y negro. 1984

Unidad 2.Expresamos ideas,saberes y sentimientos I