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Educacion Ciudadania 1° · Bgu 1 Educacion Ciudadania 2024 · 2024
Libro de Educación para la Ciudadanía 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Actividades de Metacognición Sección 6 + Desafío: Elabora una creación artística sobre la democracia en el Ecuador + Metacognición (escalera de 4 peldaños)

📄 ejercicios educacion-ciudadana 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 104

Educacion Ciudadania 1° · Bgu 1 Educacion Ciudadania 2024 · 2024

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Ejercicio 1

ACTIVIDADES DE METACOGNICIÓN:

A partir de lo estudiado en esta sección:

• ¿Cómo logré comprender que Ecuador es un país democrático? • ¿Qué estrategia utilicé para diferenciar las características que tenía la democracia en Ecuador en los siglos XX y XXI?


Desafío: Elabora una creación artística sobre la democracia en el Ecuador

1
Ejercicio 1

Explora tu creatividad:

Experimenta con diferentes materiales y técnicas: No te limites a un solo tipo de material o técnica. Prueba cosas nuevas y descubre lo que te funciona mejor.

Deja que tu intuición te guíe: No tengas miedo de seguir tu instinto y dejar que tu creatividad fluya. A veces, las mejores ideas surgen de la improvisación.

Inspírate en el mundo que te rodea: Observa el mundo que te rodea y busca inspiración en la naturaleza, la cultura, la historia o la actualidad.

No tengas miedo de cometer errores: Los errores son parte del proceso creativo. Aprende de ellos y sigue adelante.

2
Ejercicio 2

Desarrolla tu propio estilo:

Encuentra tu voz artística: ¿Qué quieres expresar con tu arte? ¿Qué mensaje quieres transmitir? Experimenta con diferentes formas de expresión: No te limites a un solo estilo o género. Prueba cosas nuevas y encuentra tu propia forma de expresarte. Sé auténtico: No copies a otros artistas. Encuentra tu propia voz y crea arte que sea único y original. Confía en tu talento: Cree en ti mismo y en tu capacidad para crear arte que sea significativo e impactante.


METACOGNICIÓN

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

[Escalera metacognitiva de 4 peldaños]

  1. ¿Qué he aprendido?
  2. ¿Cómo lo he aprendido?
  3. ¿Para qué me ha servido?
  4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Contenido de la página

ACTIVIDADES DE METACOGNICIÓN:

A partir de lo estudiado en esta sección:

• ¿Cómo logré comprender que Ecuador es un país democrático? • ¿Qué estrategia utilicé para diferenciar las características que tenía la democracia en Ecuador en los siglos XX y XXI?


Desafío: Elabora una creación artística sobre la democracia en el Ecuador

1. Explora tu creatividad:

Experimenta con diferentes materiales y técnicas: No te limites a un solo tipo de material o técnica. Prueba cosas nuevas y descubre lo que te funciona mejor.

Deja que tu intuición te guíe: No tengas miedo de seguir tu instinto y dejar que tu creatividad fluya. A veces, las mejores ideas surgen de la improvisación.

Inspírate en el mundo que te rodea: Observa el mundo que te rodea y busca inspiración en la naturaleza, la cultura, la historia o la actualidad.

No tengas miedo de cometer errores: Los errores son parte del proceso creativo. Aprende de ellos y sigue adelante.

2. Desarrolla tu propio estilo:

Encuentra tu voz artística: ¿Qué quieres expresar con tu arte? ¿Qué mensaje quieres transmitir? Experimenta con diferentes formas de expresión: No te limites a un solo estilo o género. Prueba cosas nuevas y encuentra tu propia forma de expresarte. Sé auténtico: No copies a otros artistas. Encuentra tu propia voz y crea arte que sea único y original. Confía en tu talento: Cree en ti mismo y en tu capacidad para crear arte que sea significativo e impactante.


METACOGNICIÓN

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

[Escalera metacognitiva de 4 peldaños]

  1. ¿Qué he aprendido?
  2. ¿Cómo lo he aprendido?
  3. ¿Para qué me ha servido?
  4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Glosario (6)

metacognición - proceso de reflexión sobre el propio aprendizaje; pensar sobre cómo, qué y para qué se ha aprendido
creación artística - producción de obras de arte originales como medio de expresión personal; en este contexto, usado para comunicar comprensión sobre la democracia en Ecuador
voz artística - estilo propio y personal de un artista que refleja su identidad, perspectiva y forma de expresarse
autenticidad artística - cualidad de crear arte original y genuino, sin copiar a otros; expresar ideas y emociones propias
escalera metacognitiva - organizador gráfico visual que representa los 4 niveles de reflexión metacognitiva: qué aprendí, cómo aprendí, para qué sirve, cuándo puedo aplicarlo
plenaria - reunión de todos los participantes de un grupo para compartir reflexiones, conclusiones o aprendizajes; espacio de diálogo colectivo

Preguntas para practicar

¿Cómo logré comprender que Ecuador es un país democrático?

¿Qué estrategia utilicé para diferenciar las características que tenía la democracia en Ecuador en los siglos XX y XXI?

¿Qué he aprendido?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Para qué me ha servido?

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Temas y conceptos clave

Actividades de Metacognición Sección 6Reflexión metacognitivaCaracterísticas de la democracia en EcuadorSiglos XX y XXIDesafío creativoCreación artísticaDemocracia en EcuadorCreatividadExpresión artísticaAutenticidadMetacogniciónEscalera metacognitivametacogniciónreflexióndemocraciaEcuadorsiglos XX y XXIcreación artísticacreatividadmateriales y técnicasintuiciónimprovisaciónvoz artísticaautenticidadtalentoescalera metacognitivaplenariadiálogo
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@ activipanes DE METACOGNICION: )

A partir de lo estudiado en esta sección:

e ¿Cómo logré comprender que Ecuador es un país democrático?

e ¿Qué estrategia utilicé para diferenciar las características que tenía la democracia en Ecuador en los siglos XX y XXI?

$) Desatío Elabora una creación artísitica sobre la democracia en } el Ecuador

  1. Explora tu creatividad:

Experimenta con diferentes materiales y técnicas: No te limites a un solo tipo de material o técnica. Prueba cosas nuevas y descubre lo que te funciona mejor.

Deja que tu intuición te guíe: No tengas miedo de seguir tu instinto y dejar que tu creatividad fluya. A veces, las mejores ideas surgen de la improvisación.

Inspírate en el mundo que te rodea: Observa el mundo que te rodea y busca inspiración en la naturaleza, la cultura, la historia o la actualidad.

No tengas miedo de cometer errores: Los errores son parte del proceso creativo. Aprende de ellos y sigue adelante.

  1. Desarrolla tu propio estilo:

Encuentra tu voz artística: ¿Qué quieres expresar con tu arte? ¿Qué mensaje quieres transmitir? Experimenta con diferentes formas de expresión: No te limites a un solo estilo o género. Prueba cosas nuevas y encuentra tu propia forma de expresarte.

Sé auténtico: No copies a otros artistas. Encuentra tu propia voz y crea arte que sea único y original.

Confía en tu talento: Cree en ti mismo y en tu capacidad para crear arte que sea significativo e impactante.

($) / METACOGNICIÓN )

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenarias para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

Texto de Educación para la Ciudadanía 103

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