Contenido de la página

Página introductoria (portada de sección) de la Sección 6 del Texto de Educación para la Ciudadanía.

Objetivo

Argumentar sobre la evolución histórica, los procesos sociales y los límites de la democracia en Ecuador, por medio de la participación en el desarrollo de actividades educativas y académicas.

Tema

La democracia en el Ecuador: evolución histórica, procesos sociales y limitaciones políticas.

Criterio de evaluación

CE.CS.EC.5.6. Explica el desarrollo de la democracia en el país, identificando los procesos inclusivos, las limitaciones en la concreción de demandas sociales, los alcances y mecanismos de acción ciudadana para la eficacia de la representación política.

Aprendizaje esperado (meta del módulo)

Al final del módulo habré aprendido a describir el desarrollo de la democracia en el país identificando los procesos inclusivos, la concreción de demandas sociales, los mecanismos de participación ciudadana y sus alcances en la representación política.

Desglose del criterio CE.CS.EC.5.6

El criterio integra cuatro desempeños:

1. Explicar el desarrollo histórico de la democracia ecuatoriana (de la Constitución de 1897 y el voto masculino hasta la Constitución de 2008 y el sufragio femenino de 1929).
2. Identificar los procesos inclusivos (ampliación del sufragio, reconocimiento de derechos colectivos de pueblos y nacionalidades indígenas, paridad de género).
3. Reconocer las limitaciones en la concreción de demandas sociales (brecha entre demanda ciudadana y respuesta estatal, captura del Estado por élites).
4. Analizar los mecanismos de acción ciudadana (rendición de cuentas, consulta popular, revocatoria del mandato, control constitucional) y su alcance en la representación política.

Esta página no contiene ejercicios: sirve como hoja de ruta de la sección.