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Educacion Ciudadania 1° · 2024
Libro de Educación para la Ciudadanía 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

98/194

Línea de tiempo de la democracia y análisis de grupos sociales excluidos

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. Línea de tiempo con hitos desde 1830 hasta la actualidad y cuadro completado: indígenas/afrodescendientes (discriminación → cuotas y consulta previa); mujeres (brecha salarial → ley de cuotas 30%); personas con discapacidad (barreras → cuota 4% y Ley de Discapacidades). 3. Demandas: tierra, consulta previa, medio ambiente, igualdad de género, accesibilidad y salario digno.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 98

Educacion Ciudadania 1° · 2024

2
Ejercicio 2

Elabora una línea de tiempo que identifique los hitos que han transformado la democracia en Ecuador, desde sus inicios como república hasta la actualidad.

Línea de tiempo de hitos democráticos en Ecuador:

timeline
    title Hitos de la democracia en Ecuador
    1830 : Fundación de la República : Simón Bolívar presidente
    1897 : Plena soberanía Popular : Ascenso del Liberalismo
    1945 : Reforma constitucional : Voto femenino parcial (1929 voto masculino, 1946 mujeres)
    1979 : Retorno a la democracia : Fin del régimen militar y elecciones libres
    1998 : Constitución de Montecristi : Estado de derechos ampliado
    2008 : Constitución de Montecristi : Derechos de los pueblos indígenas y afrodescendientes
    2011 : Reforma a la justicia : Consejo de Participación Ciudadana
    2024 : Nueva reforma electoral : Consultas populares y participación directa
a
Parte 2.a

Cuadro: grupos sociales, exclusión y participación efectiva

Grupo social Situación de exclusión Participación efectiva
Indígenas y afrodescendientes Discriminación histórica, terratenencia, menor acceso a educación y salud, barreras lingüísticas y cultural, subrepresentación política tradicional. Cuotas de representación en Asamblea, circunscripciones especiales, organizaciones como CONAIE y ECUARUNARI, consulta previa, gobiernos locales plurinacionales.
Mujeres (grupo femenino) Brecha salarial, violencia de género, subrepresentación en cargos de decisión, doble jornada de trabajo doméstico. Ley de cuotas del 30% en cargos de elección popular, leyes contra la violencia, consejos de igualdad de género, organizaciones feministas.
Personas con discapacidad Barreras arquitectónicas y de comunicación, menor acceso a empleo y educación, estigma social. Ley de Discapacidades, cuotas laborales del 4% en el sector público, Consejo Nacional de Igualdad de Discapacidades, organizaciones de la sociedad civil.

(Nota: el OCR del cuadro presenta errores —"frodescendientes", "Personas son discapacidades"—; se corrigen a "afrodescendientes" y "Personas con discapacidades". El libro solo lista explícitamente "Indígenas y afrodescendientes" y "Personas con discapacidades"; la fila intermedia se interpreta como grupo social distinto.)

Respuesta

Línea de tiempo y cuadro completados con hitos y contenidos anteriores.

3
Ejercicio 3

Investiga noticias nacionales e internacionales relacionadas con movimientos y organizaciones sociales, y determina las demandas que exigen estos grupos.

  1. Movimiento indígena (CONAIE, ECUARUNARI): demanda respeto a la consulta previa, redistribución de tierras, soberanía alimentaria, defensa del territorio frente a proyectos extractivos y revitalización de la lengua y cultura.
  2. Movimiento ambiental (nacional e internacional): exige transición energética, freno a la deforestación del Amazonas, cumplimiento del Acuerdo de París y castigo a la contaminación por minería y petróleo.
  3. Movimiento de mujeres (nacional e internacional, #NiUnaMenos): demanda erradicación de la violencia de género, igualdad salarial, legalización del aborto en causales y mayor presencia en cargos de decisión.
  4. Movimiento de personas con discapacidad: pide accesibilidad universal, inclusión laboral con cuotas efectivas y educación inclusiva.
  5. Movimiento obrero y popular: reivindica salario digno, seguridad social, formalización laboral y freno a la precarización.

Respuesta orientativa: Los movimientos sociales exigen, en síntesis, mayor justicia social, distribución equitativa de la riqueza, respeto a derechos colectivos (indígenas, de mujeres, de personas con discapacidad) y sostenibilidad ambiental, presionando a los Estados para transformar las estructuras de exclusión.

Contenido de la página

Actividades de la página 97

2. Elaboro una línea de tiempo que identifique los hitos que han transformado la democracia en Ecuador, desde sus inicios como república hasta la actualidad.

Grupo social Situación de exclusión Participación efectiva
Indígenas y afrodescendientes
Indígenas y afrodescendientes (repetido en OCR)
Personas con discapacidades

3. Investigo noticias nacionales e internacionales relacionadas con movimientos y organizaciones sociales, y determino las demandas que exigen estos grupos.

Tabla

Grupo social Situación de exclusión Participación efectiva
Indígenas y afrodescendientes Discriminación histórica, subrepresentación, barreras lingüísticas Cuotas, circunscripciones especiales, consulta previa, CONAIE
Mujeres Brecha salarial, violencia de género Ley de cuotas 30%, consejos de igualdad
Personas con discapacidad Barreras arquitectónicas y laborales Ley de Discapacidades, cuota 4% sector público

Diagrama

timeline
    title Hitos de la democracia en Ecuador
    1830 : Fundación de la República
    1897 : Plena soberanía popular
    1979 : Retorno a la democracia
    1998 : Constitución de Montecristi
    2008 : Constitución de derechos ampliados
    2024 : Nuevas reformas de participación

Glosario (4)

Hitos democráticos
Sucesos históricos clave que marcaron el avance o la transformación de la democracia en un país.
Exclusión social
Situación en la que personas o grupos quedan marginados del acceso equitativo a derechos, bienes y participación.
Participación efectiva
Capacidad real de los ciudadanos para intervenir en la toma de decisiones políticas y sociales.
Movimiento social
Grupo organizado que busca cambios sociales, políticos o culturales mediante la acción colectiva.

Preguntas para practicar

Investigo noticias nacionales e internacionales relacionadas con movimientos y organizaciones sociales, y determino las demandas que exigen estos grupos.

Entre los movimientos más visibles en Ecuador y el mundo están el indígena (CONAIE), que exige consulta previa, redistribución de tierras y defensa del territorio; el ambiental, que pide transición energética y freno a la deforestación; y el feminista, que reclama igualdad salarial y erradicación de la violencia de género. Estas demandas cuestionan estructuras de exclusión y buscan transformar la democracia hacia mayor justicia social.

Temas y conceptos clave

Democracia en EcuadorLínea de tiempo históricaExclusión y participación socialMovimientos socialeshitos democráticosexclusión socialparticipación efectivagrupos vulnerablesmovimientos socialesdemandas colectivas
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los hitos más importantes de la democracia en Ecuador?
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¿Qué grupos sociales enfrentan mayor exclusión en Ecuador y cómo participan?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué demandas exigen los movimientos sociales en Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de democracia y república
  • • Historia política básica de Ecuador
  • • Nociones de ciudadanía, exclusión y participación
Siguiente tema sugerido
Derechos humanos y deberes ciudadanos en la Constitución de 2008
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 514 caracteres
  1. Elaboro una línea de tiempo que identifique los hitos que han transformado la democracia en

Ecuador, desde sus inicios como república hasta la actualidad.

Grupo social

Situación de exclusión

Participación efectiva

Indígenas y afrodescendientes

Indígenas y frodescendientes

Personas son discapacidades

  1. Investigo noticias nacionales e internacionales relacionadas con movimientos y organizacio-

nes sociales, y determino las demandas que exigen estos grupos.

Texto de Educación para la Ciudadanía

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