Ejercicio 18
Respondo de manera argumentada las siguientes preguntas.
Parte 18.a
¿Cuáles son las claves para elaborar un discurso sin falacias?
- Construir una premisa mayor y una premisa menor verdaderas y verificables; las premisas falsas o no comprobables abren la puerta a falacias de premisa.
- Verificar que la conclusión se desprenda lógicamente de las premisas: comprobar que no haya saltos injustificados (evita las no secundarias o non sequitur).
- Cuidar el principio de no contradicción: el discurso no puede afirmar P y $ eg P$ al mismo tiempo y en el mismo sentido.
- Aplicar el principio de razón suficiente: toda afirmación debe tener fundamento; evitar la petición de principio (petitio principii), que consiste en dar por probada la conclusión en las propias premisas.
- Usar datos y evidencias verificables en lugar de generalizaciones apresuradas (evita la generalización apresurada o dicto simpliciter).
- Mantener la relevancia: todos los argumentos deben estar directamente ligados al tema; se evitan las falacias de relevancia como el hombre de paja (straw man), que tergiversa la posición del oponente, o el ataque ad hominem, que ataca a la persona y no al argumento.
- Ser preciso en el lenguaje: evitar la ambigüedad y la equivocación (equivocación), que cambia el sentido de una palabra a lo largo del discurso.
- Respetar la carga de la prueba: quien afirma debe justificar; no trasladar la obligación de probar al interlocutor (onus probandi).
- Practicar la autocrítica y la revisión previa: someter el discurso a contraargumentos antes de exponerlo y corregir posibles sesgos.
- Estudiar los catálogos clásicos de falacias formales y materiales (Aristóteles, Sofísticos refutaciones; Copi, Lógica) para reconocerlas y evitarlas.
Respuesta
Las claves son: premisas verdaderas y verificables, validez lógica de la inferencia, no contradicción, razón suficiente sin petición de principio, evidencia suficiente, relevancia y precisión del lenguaje, carga de la prueba asumida por el emisor y revisión crítica previa del discurso.
Parte 18.b
¿Cómo identificar las paradojas en los discursos?
- Detectar la forma de auto-referencia: una paradoja suele surgir cuando un enunciado se aplica a sí mismo (ej.: "Esta frase es falsa"). Preguntarse: ¿el predicado se aplica al propio enunciado que lo contiene?
- Buscar contradicción aparente o real: si de una premisa P se deduce $ eg P y de eg P se deduce P$, se está ante una paradoja lógica (tipo sorites o la paradoja del mentiroso).
- Examinar la vaguedad y los límites: las paradojas sorites aparecen cuando hay predicados vagos (¿cuántos granos de arena forman un montón?). Identificar dónde se pierde la distinción cualitativa.
- Distinguir paradoja de simple contradicción: la paradoja tiene aparente validez lógica pero resultado absurdo o contraintuitivo; la contradicción es un error directo.
- Revisar los supuestos ocultos: muchas paradojas se resuelven descubriendo un supuesto no enunciado (por ejemplo, suponer un conjunto universal finito).
- Analizar el contexto y el nivel del discurso: comprobar si se mezclan niveles metalógico y lógico (usar/meta-usar).
- Clasificarla: paradoja lógica (sintáctica), semántica (verdad/falsedad) o pragmática (aparente en el uso cotidiano), lo que orienta su resolución.
- Consultar tratados de lógica y filosofía del lenguaje (Russell, Tarski, Aristóteles) donde se analizan casos canónicos.
Respuesta final:
- 18.a: Verdad de premisas, validez formal, no contradicción, razón suficiente, evidencia, relevancia, precisión y revisión crítica.
- 18.b: Detectar auto-referencia, contradicción derivada, vaguedad y supuestos ocultos, y clasificar el tipo de paradoja.
Respuesta
Se identifican buscando auto-referencia, contradicción aparente derivada de premisas aparentemente válidas, predicados vagos (sorites) y supuestos ocultos; luego se clasifican como lógicas, semánticas o pragmáticas para intentar resolverlas.
