Enunciado: Escribe tres finalidades en común de las escuelas económicas.
Las escuelas económicas (clásica, keynesiana, neoclásica, monetarista, institucionalista, etc.) difieren en sus postulados, pero comparten finalidades básicas respecto al análisis y la política económica. A continuación se presentan tres de las más representativas.
- Todos los enfoques buscan explicar cómo se determinan los precios, la producción y el empleo en una economía, es decir, comprender el funcionamiento de los mercados y de la economía en general.
- Todos buscan identificar los factores que generan crecimiento económico y bienestar para la población.
- Todos proponen recomendaciones de política económica para resolver problemas como la inflación, el desempleo, la recesión o la desigualdad.
Explicar el funcionamiento de la economía (precios, producción, empleo); identificar los motores del crecimiento y el bienestar; y proponer políticas para resolver problemas económicos.
- Todas las escuelas asumen que los recursos son escasos frente a necesidades ilimitadas, por lo que deben asignarse racionalmente.
- Todas buscan maximizar el bienestar social o, al menos, mejorar las condiciones de vida de la sociedad.
- Todas buscan mantener la estabilidad económica (control de la inflación, sostenimiento del empleo y equilibrio de la balanza de pagos).
Asignar racionalmente recursos escasos; maximizar el bienestar de la sociedad; mantener la estabilidad macroeconómica (inflación, empleo, balanza de pagos).
- Todas analizan la relación entre oferta y demanda como determinante de precios y cantidades.
- Todas estudian el papel del Estado y del mercado en la organización de la actividad económica, aunque difieren en el grado de intervención adecuado.
- Todas buscan entender el comercio y la interdependencia económica entre países, en el contexto de la economía global.
Estudiar la interacción oferta-demanda; definir el papel del mercado y del Estado; y comprender la interdependencia de las economías en un mundo globalizado.
