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Historia 1 BGU · 2025
Libro de Historia 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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La mujer en las sociedades matrilineales y en la actualidad

📄 ejercicios Historia 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. a) La descendencia y la herencia se organizaban por línea materna. b) La supervivencia y el bienestar comunitario. c) Principalmente las mujeres, con colaboración comunitaria. d) La fertilidad y la maternidad. e) La vía oral.

  2. La sociedad solo es humana cuando reconoce la dignidad, los derechos y la participación plena de las mujeres.

  3. Porque la vivienda estaba vinculada con la crianza, el cuidado, la alimentación y la organización de la vida cotidiana.

  4. La relación pudo ser colaborativa e interdependiente, aunque no necesariamente igualitaria en todos los aspectos.

  5. Investigar una deidad femenina americana y presentar su cultura, poderes, símbolos y relación con los temas estudiados.

  6. Comparar las funciones de la mujer en las sociedades matrilineales antiguas con sus derechos, oportunidades y desafíos actuales.

📚 exercise Historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 56

Historia 1 BGU · 2025

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Ejercicio 8

Completa los enunciados

a) Una característica de las sociedades matrilineales es que la descendencia, la herencia y la organización familiar se establecían por línea materna.

b) La colaboración en el trabajo garantizaba la supervivencia y el bienestar de la comunidad.

c) Las actividades agrícolas en la comunidad primitiva las realizaban principalmente las mujeres, aunque el trabajo era compartido por toda la comunidad.

d) La mujer estaba relacionada con la imagen de la fertilidad y la maternidad.

e) En la comunidad primitiva los conocimientos se transmitían por vía oral, de generación en generación.

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Ejercicio 9

Expreso mis emociones

Ensayo breve: una sociedad verdaderamente humana

La frase de Henrik Ibsen destaca que una sociedad solo puede considerarse humana cuando reconoce a la mujer como una persona con dignidad, derechos y capacidad para participar en todas las actividades sociales. No basta con que las mujeres sean protegidas o valoradas únicamente por su papel familiar; también deben tener oportunidades para educarse, trabajar, opinar y tomar decisiones.

Reconocer a la mujer significa combatir la discriminación, la violencia y las desigualdades. Una sociedad que respeta a las mujeres se vuelve más justa porque aprovecha las capacidades de todos sus integrantes. Por eso, la igualdad entre hombres y mujeres debe construirse en la familia, la escuela, el trabajo y las instituciones.

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Ejercicio 10

¿Por qué la vivienda era un espacio del que se encargaba la mujer?

En la comunidad primitiva, la vivienda estaba relacionada con el cuidado de los hijos, la preparación de alimentos, la protección de los bienes y la organización de la vida cotidiana. Debido a la división social del trabajo y a la relación de la mujer con la maternidad y la crianza, ella asumía principalmente estas tareas. Sin embargo, esto no significa que su trabajo fuera menos importante: el cuidado y la organización de la vivienda eran indispensables para la supervivencia comunitaria.

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Ejercicio 11

Relación entre hombres y mujeres

Estoy de acuerdo de manera parcial con la idea de que la relación entre hombres y mujeres en la comunidad primitiva era equilibrada. Ambos participaban en actividades necesarias para sobrevivir y dependían de la colaboración mutua. Además, en las sociedades matrilineales la mujer podía tener una posición social importante por su relación con la descendencia y la transmisión de bienes o conocimientos.

Sin embargo, no se puede afirmar que todas las comunidades fueran completamente igualitarias. Las funciones se distribuían de manera diferente y algunas tareas podían ser valoradas más que otras. Por ello, es mejor decir que existía interdependencia y colaboración, aunque las relaciones variaban según cada comunidad.

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Ejercicio 12

Trabajo colaborativo

Para realizar la presentación, cada grupo puede investigar una deidad femenina de una cultura americana. Por ejemplo:

  • Pachamama: deidad andina relacionada con la tierra, la fertilidad y la producción agrícola.
  • Coatlicue: diosa mexica vinculada con la tierra, la fertilidad, la vida y la muerte.
  • Ixchel: diosa maya asociada con la luna, la fertilidad, la medicina y el tejido.

La presentación debe incluir el nombre de la deidad, la cultura a la que pertenece, sus poderes o ámbitos de acción, los símbolos con que se la representa y su relación con la importancia de la mujer, la maternidad, la fertilidad o la naturaleza.

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Ejercicio 13

Actividad investigativa

Comparación entre el papel de la mujer antigua y actual

En las sociedades matrilineales antiguas, la mujer tenía un papel fundamental en la organización familiar, la agricultura, el cuidado de la vivienda, la crianza y la transmisión de conocimientos. También podía estar relacionada con la fertilidad, la tierra y la continuidad de la comunidad.

En la sociedad actual, las mujeres participan en la educación, la ciencia, la política, la economía, el arte y muchas otras áreas. El cambio más importante es el reconocimiento progresivo de sus derechos y de su capacidad para tomar decisiones fuera del ámbito doméstico. No obstante, todavía existen problemas como la discriminación, la violencia, la desigualdad salarial y la distribución inequitativa de las tareas de cuidado.

El aspecto más importante es avanzar hacia una sociedad en la que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades, responsabilidades y derechos, respetando al mismo tiempo la diversidad cultural.

Contenido de la página

Ideas principales

  • En las sociedades matrilineales, la descendencia y la herencia se relacionaban con la línea materna.
  • La cooperación en el trabajo era esencial para la supervivencia de la comunidad.
  • Las mujeres participaban principalmente en la agricultura, la crianza, el cuidado de la vivienda y la transmisión cultural.
  • La mujer se asociaba simbólicamente con la fertilidad, la maternidad y la tierra.
  • Los conocimientos se transmitían de forma oral.
  • El estudio histórico permite comparar el papel de la mujer en el pasado y en la actualidad.

Actividades

La página contiene ejercicios de completar, reflexión, argumentación, trabajo colaborativo e investigación.

Glosario (5)

Matrilineal
Forma de organización social o familiar en la que la descendencia, la herencia o la pertenencia al grupo se siguen por la línea materna.
Fertilidad
Capacidad de producir vida; en las sociedades antiguas se relacionaba con la maternidad, la tierra y la producción agrícola.
Transmisión oral
Comunicación de conocimientos, costumbres y relatos mediante la palabra hablada.
Deidad
Ser considerado divino y al que una cultura atribuye poderes sobrenaturales.
Interdependencia
Relación en la que dos o más personas o grupos necesitan colaborar y dependen mutuamente.

Preguntas para practicar

¿Qué significa que una sociedad sea matrilineal?

¿Por qué era importante la colaboración en la comunidad primitiva?

¿Qué cambios y continuidades existen entre el papel antiguo y actual de la mujer?

Temas y conceptos clave

Sociedades matrilinealesLa comunidad primitivaEl papel de la mujerDeidades femeninas americanasIgualdad de género en la sociedad actualMatrilinealidadDescendencia por línea maternaTrabajo comunitarioFertilidadMaternidadTransmisión oralIgualdad de derechos
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué características tenían las sociedades matrilineales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál era el papel de la mujer en la comunidad primitiva?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo ha cambiado el papel de la mujer en la sociedad actual?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las características de la comunidad primitiva.
  • • Comprender la división social del trabajo.
  • • Distinguir entre matrilinealidad y otras formas de organización familiar.
  • • Relacionar los hechos históricos con situaciones de la sociedad actual.
Siguiente tema sugerido
La organización social, económica y cultural de las primeras civilizaciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1919 caracteres

8Completa en tu cuaderno los siguientes enunciados.

a) Una caracteristica de las sociedades matilineales es

b) La colaboración en el erabajo garantizaba

c) Las actividades agricolas en la comunidad primitiva las realizaban.

d) La mujer estaba relacionada con la imagen de.

e) En la comunidad primitiva los conocimientos se transmitian via.

9

Expreso.mis emociones

Leela frase de la competencia socioemocional que estǎ en la pagina 53. Analiza que quiere decir el dramaturgo Henrik lbsen (Nonuega 1828-1906) cuando destaca que una sociedad solamente sera humana si se reconoce en ella a la mujer. Escribe un breve ensayo en tu cuademo

10

Por que en la comunidad primitiva la vivienda era uno de los espacios del que se encargaba la mujer? Responde en cu cuaderno.

11

1Argumenta en u cuaderno si estas de acuerdo con el planteamienro de algunos historadores que senalan que en la comunidad pnimitiva la relacion hombre-mujer era equlibrada. Sustenta tus ideas y compartelas con tus companeros

12Trabajo colaborativo

Organicen grupos de trabajo para indagar acerca de diferentes deidades femeninas de las culturas amencanas sus porestades y su relacion con los temas abordados.

Desarrollen una preseneacion con la TIC de su preferencia ante sus compaheros

*funcional en el aula Diversidad

Si tienen un companero con discapacidad auditiva mediana,hay que considerar gue escuchar y escribir smultaneamente le resulta dificil!

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Actividad investigativa

Indaga sobre el papel de la mujer en la sociedad actual En un ensayo, compáralo con el papel dentro de las socie dades marnineales anriguas zen que ha cambiado! Que aspectos son los mas imporcantes?

SP

Sugerencias para investigar

Los simbolos de una pintura o escutrura, en conjunto,pueden dar muy buenas ideas sobre la concepción que se tenia de las mujeres en la Anriguedad.

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