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Historia 1 BGU · 2025
Libro de Historia 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Del matrilinaje al patriarcado

📄 ejercicios Historia 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

7. a) Neolítico, consolidándose en la Edad de los Metales. b) La agricultura, la ganadería, la propiedad y la metalurgia. c) Organizar la producción, la defensa y el control comunitario. d) Propiedad privada, herencia masculina, guerra, división sexual del trabajo y autoridades dominadas por hombres. e) La especialización en metalurgia, armas, guerra, navegación y artesanías. f) La centralidad femenina, ciertas formas comunitarias y parte de la igualdad social. 8. La acumulación de excedentes y propiedades fortaleció el control masculino; aún persisten desigualdades, aunque se han reducido mediante leyes y cambios sociales. 9. Sí, persisten algunos rasgos patriarcales, aunque existen avances hacia la igualdad. 10. El metal permitió fabricar herramientas agrícolas y armas más resistentes. 11. Valdivia, iroqueses y muiscas presentaron formas de parentesco o herencia relacionadas con la línea materna, según el contexto histórico.

📚 exercise Historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 60

Historia 1 BGU · 2025

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Ejercicio 7

Reflexiona, analiza y responde

a) ¿Durante qué período se asume el paso de las sociedades matrilineales a las patriarcales?

El cambio se produjo principalmente durante el Neolítico, cuando la agricultura, la ganadería, el sedentarismo y la acumulación de bienes transformaron la organización social. El predominio patriarcal se consolidó posteriormente durante la Edad de los Metales.

b) Según algunos autores, ¿qué hito daría origen a las sociedades patriarcales?

Algunos autores relacionan el origen del patriarcado con el desarrollo de la agricultura y la ganadería, especialmente con la domesticación de animales y el descubrimiento de la metalurgia. Estas actividades incrementaron la propiedad, la riqueza y el control de los recursos por parte de los hombres.

c) ¿Cuál era la finalidad comunitaria del patriarcado en su inicio?

En sus inicios, el patriarcado pudo organizar la comunidad para proteger el territorio, controlar los recursos y coordinar actividades como la producción, la defensa y la guerra. Con el tiempo, esa organización comunitaria se convirtió en una relación desigual de poder entre hombres y mujeres.

d) ¿Cuáles fueron los agentes cruciales para el fortalecimiento del patriarcado?

Fueron importantes la propiedad privada, la herencia por línea masculina, la división sexual del trabajo, la guerra, el control de la producción y la formación de autoridades políticas y religiosas dominadas por hombres.

e) ¿Qué permitió a los hombres desempeñar un papel de especialistas?

El desarrollo de actividades como la metalurgia, la fabricación de armas, la guerra, la navegación y ciertas labores artesanales permitió que algunos hombres se especializaran y obtuvieran mayor reconocimiento y poder dentro de la comunidad.

f) ¿Qué desapareció con el predominio patriarcal?

Se debilitó la organización comunitaria basada en la centralidad de las mujeres y en relaciones más igualitarias. También disminuyó el reconocimiento social de las mujeres y se perdió parte de la distribución colectiva de los bienes y de las decisiones.

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Ejercicio 8

Causa de la crisis de la comunidad matriarcal del Neolítico

Una causa fue la acumulación de excedentes agrícolas y de animales domesticados. Al existir bienes que podían ser apropiados y heredados, aumentó la importancia del control de la propiedad y de la transmisión de la herencia por línea masculina.

En la actualidad, esta situación no ha desaparecido completamente. Por ejemplo, en algunos lugares las mujeres todavía tienen más dificultades para acceder a la propiedad de la tierra, al crédito o a cargos de decisión. Sin embargo, las leyes y las luchas por la igualdad han permitido superar parcialmente estas desigualdades.

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Ejercicio 9

Predominio patriarcal en las sociedades actuales

Sí, todavía persisten rasgos patriarcales en varias sociedades. Se observan, por ejemplo, en la desigual distribución de las tareas domésticas y de cuidado, en la brecha salarial, en la menor representación de las mujeres en algunos cargos de poder y en la violencia de género. No obstante, esta situación ha sido cuestionada y existen avances legales, educativos y sociales que promueven la igualdad entre hombres y mujeres.

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Ejercicio 10

Trabajo colaborativo

Una posible explicación es que el ser humano empleó el metal porque permitía fabricar herramientas más resistentes y duraderas que las de piedra o madera. En la agricultura, los instrumentos metálicos facilitaron abrir y trabajar la tierra; en la guerra, las armas metálicas mejoraron la defensa y el ataque. La metalurgia también impulsó el intercambio, la especialización del trabajo y la diferenciación social.

Para completar la actividad, el grupo debe contrastar estas ideas con una enciclopedia en línea confiable y registrar la fuente consultada.

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Ejercicio 11

Actividad investigativa

Valdivia: se desarrolló en la costa del actual Ecuador y destacó por su agricultura, pesca, cerámica y asentamientos organizados. Algunas interpretaciones la relacionan con formas de organización matrilineal, aunque esta afirmación debe analizarse con evidencias arqueológicas.

Iroqueses: fueron pueblos indígenas de Norteamérica organizados en una confederación. En varias comunidades, el parentesco se transmitía por línea materna y las mujeres tenían una participación importante en la elección de dirigentes y en la administración de los bienes familiares.

Muiscas: habitaron el altiplano de la actual Colombia. Su organización social incluía comunidades agrícolas, autoridades políticas y sistemas de parentesco en los que la descendencia materna tuvo importancia en ciertos grupos y momentos históricos.

Estas culturas pueden considerarse matrilineales cuando la pertenencia al grupo, la herencia o la sucesión se transmiten principalmente por la línea de la madre. Matrilinealidad no significa necesariamente que las mujeres gobernaran todo, sino que el parentesco se organizaba a partir de ellas.

La infografía debe incluir ubicación, período histórico, actividades económicas, organización social, características del parentesco y evidencias que expliquen su posible carácter matrilineal.

Contenido de la página

Ideas principales

  • El paso de las sociedades matrilineales a las patriarcales se relaciona con los cambios económicos y sociales del Neolítico y la Edad de los Metales.
  • La agricultura, la ganadería, la propiedad privada, la herencia y la guerra favorecieron la concentración del poder en manos de los hombres.
  • La metalurgia permitió fabricar herramientas y armas más resistentes, además de impulsar la especialización laboral.
  • Algunas culturas americanas conservaron formas de parentesco matrilineal, aunque deben estudiarse dentro de sus contextos históricos.
  • En la actualidad persisten ciertos rasgos patriarcales, pero existen avances hacia la igualdad de derechos.

Ejemplos resueltos

Explica cómo la acumulación de excedentes agrícolas pudo fortalecer el patriarcado.

Los excedentes podían almacenarse, intercambiarse o convertirse en propiedad. Al aumentar el control de los bienes y de la herencia, los hombres fueron adquiriendo mayor autoridad económica y política, lo que favoreció el fortalecimiento del patriarcado.

Glosario (5)

Matrilineal
Forma de organización del parentesco en la que la descendencia, la pertenencia o la herencia se relacionan principalmente con la línea materna.
Patriarcado
Sistema social en el que los hombres ocupan una posición predominante en la autoridad, la familia, la política o el control de los recursos.
Metalurgia
Actividad relacionada con la extracción, transformación y uso de los metales.
Propiedad privada
Control exclusivo de una persona o grupo sobre bienes, tierras, animales u otros recursos.
Especialización
Dedicación de una persona o grupo a una actividad específica dentro de la división del trabajo.

Preguntas para practicar

¿Qué relación existe entre la propiedad privada y el fortalecimiento del patriarcado?

¿Por qué la matrilinealidad no significa necesariamente que las mujeres gobernaran toda la sociedad?

¿Qué cambios actuales ayudan a superar las desigualdades patriarcales?

Temas y conceptos clave

Transición del matrilinaje al patriarcadoCrisis de las comunidades matriarcales del NeolíticoPersistencia del patriarcado en la actualidadUso de los metales en la agricultura y la guerraCulturas matrilineales de AméricaMatrilinealidadPatriarcadoPropiedad privadaHerencia por línea masculinaMetalurgiaDivisión sexual del trabajoEspecializaciónIgualdad de género
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencias existen entre una sociedad matrilineal y una sociedad patriarcal?
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¿Cómo influyeron la agricultura y la propiedad privada en el origen del patriarcado?
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¿Qué características tuvo la cultura Valdivia del Ecuador?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las características del Paleolítico y el Neolítico
  • • Comprender los cambios producidos por la agricultura y el sedentarismo
  • • Distinguir parentesco, herencia, propiedad y organización social
Siguiente tema sugerido
La Edad de los Metales: metalurgia, especialización del trabajo, comercio y desigualdad social
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1810 caracteres

Refexiona, analiza y responde en tu cuaderno los siguientes cuestionamiencos.

a) Durante que periodo se asume el paso de las sociedades macnilineales a las patriarcales?

b) Segun algunos autores, qué hito daria origen a las sociedades patriarcales?

c) Cual era la hnalidad comunicaria del patriarcado, en su inicio?

d) Cuales fueron los agentes cruciales para el fortalecimiento del patriarcado?

e) Qué permitio a los hombres desempenar un papel de especialistas?

8

9

f)Qué desaparecio con el predominio patriarcal?

Selecciona una causa que provoco la crisis en la comunidad matriarcal del Neollcico y analiza si en la actualidad persiste esa situación o si ya ha sido superada.

Explicalo mediante un ejemplo.

Consideras que en las sociedades actuales persise el predominio parriarcal?Argumenta tu respuesta. Trabaja en tu cuadermo.

10Trabajo colaborativo

Dialoguen sobre las posibles razones que llevaron al ser humano a emplear el meral para la agnicultura y la guerra.

Contrasten la informacion compartida con datos de una enciclopedia online.

兴Diversidad funcional en el aula

Si trabajan con un companero con discapacidad, es fundamental Facilicar su inclusion socal jamds aisarlo,

11Actividad investigativa

Indaga sobre las culruras macrilineales como Valdivia (Ecuador), los iroqueses (Canada) o losmuiscas (Colombia)Cuales son sus caracteristicas? Pensandolas dentro de procesos histoncos,ipo qué fueron marntineales?

Elabora una infografa y coloeala en la carrelera de tu aula.

Sugerencias para investigar

Cuando se piensa en un proceso histórico, no solo se debe poner arención a quienes se encuentran representados.o incluidos en un documenro tambien se debe poner especial acencion a quienes no se encuentran en ellos.

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