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Evaluación formativa
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que maneja
2
Probtema declsion
nfenr de estas oraciones?
para despuncar deslizandose hacia la pared de la casa.
b) Fue lo menos que pudo hacer el difunto tambien es cuerno la una.
3
En una linea de tempoubica, de forma lgicaycausal,os acontecimientosque dererminaron rodo lo que sucedió en el relato.
4
Actividad investigativa
Busca en Internet quien fue Max Aub e indaga sobre su rexto Juego de cartas. jCómo está construido? Por qué trabajar un texto asi o hacerlo en formato microcuento, como el que leyeron anteriormente? Prepara una exposicion sobre los distintos tipos de formato que pueden adoptar los escritores para sus obras, y establece, segun tu criterio, icuál es el de mas facil lectura?
p
Estrategia de investigacion
Cuando busques en Intermer,hazlo en más de una página para que puedas contrastar la información.
Trabajo colaborativo
Lean en grupos el texto siguiente. Determinen el propósito comunicativo y el punto de vista del autor.
La obra de Mario Benedetti, amigo, hermano, es sorprendente en todos los aspectos, ya sea por la extensión en la variedad de géneros que toca, ya sea por la densidad de su expresion poética como por la extrema libertad conceptual que usa. El léxico de Benedetti ha ignorado deliberadamente la supuesta existencia de palabras"poéticas"y de oras que no lo son.Para Benedeti lalengua, toda ella, es poética. Leida desde esta perspectiva, la obra del gran poeta uruguayo se nos presenta,no solo como suma de una experiencia vital,sino, sobre todo,como labúsqueda persistente y lograda de un sentido, el del ser humano en el planera, en el pais,en laciudad o en la aldea, en su casa simplemente o en la accion colectiva(.[Fragmento]
Saramago, Jose.(2009).El Pais.Recuperado de htps/lpais.com/diario/2009/05/18/cultura/1242597601_850215.hcml