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Lengua y Literatura 1 BGU · 2025
Libro de Lengua y Literatura 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Motivos del interlocutor

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. En las redes sociales el respeto por los puntos de vista es irregular; debe practicarse un diálogo respetuoso y argumentado.
  2. La frase destaca que el conocimiento permite expresarse con argumentos, sin gritar. También se aplica a la política porque favorece el debate democrático.
  3. Algunos políticos insultan para llamar la atención, provocar emociones o descalificar a sus adversarios, pero esto no demuestra la validez de sus ideas.
📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 22

Lengua y Literatura 1 BGU · 2025

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Ejercicio 1

Explicación del tema

El motivo del interlocutor es la razón o impulso que mueve a una persona a comunicarse y a realizar una acción. Puede relacionarse con aprender, entretenerse, compartir con otras personas o expresar una opinión.

La motivación influye en la intención comunicativa, es decir, en aquello que el hablante pretende lograr mediante sus palabras. También interviene en la elección del vocabulario, el tono y la forma de presentar el mensaje.

El punto de vista de quien habla influye tanto en la manera de construir el mensaje como en la interpretación que hacen los demás. Por eso, para comprender un discurso es necesario considerar:

  • Nivel denotativo: significado literal y directo de las palabras.
  • Nivel connotativo: significados implícitos, emociones, ideas o intenciones sugeridas mediante imágenes y metáforas.

La convivencia saludable requiere comprender que las personas pueden tener motivos y puntos de vista diferentes, y que estos deben expresarse y escucharse con respeto.

Resolución de las actividades

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Ejercicio 1

Respeto de los puntos de vista en las redes sociales

En las redes sociales no siempre se respetan los puntos de vista. Algunas personas dialogan con argumentos y consideran las opiniones diferentes; sin embargo, otras reaccionan con insultos, burlas o ataques personales. Esto ocurre cuando se responde impulsivamente y no se intenta comprender el motivo o la intención del interlocutor.

Para mejorar la convivencia digital, es necesario leer con atención, diferenciar las ideas de las personas, expresar desacuerdos sin agredir y verificar la información antes de compartirla.

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Ejercicio 2

Comentario de la frase de Leonardo da Vinci

La frase «Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz» significa que el conocimiento y los argumentos permiten defender una opinión con seguridad y claridad, sin necesidad de gritar o imponerse. En relación con el tema, una comunicación adecuada depende de la intención, el tono y el respeto hacia los demás interlocutores.

Esta recomendación también es válida en la política. Quienes participan en el debate político deberían explicar sus propuestas con razones, evidencias y un lenguaje respetuoso. Elevar la voz no demuestra que una idea sea correcta; por el contrario, puede ocultar la falta de argumentos y dificultar el diálogo democrático.

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Ejercicio 3

Agresiones e insultos en el discurso político

Algunos políticos agreden o insultan porque buscan llamar la atención, provocar una reacción emocional, descalificar a sus adversarios o conseguir apoyo de un grupo. Estas acciones pueden convertir el debate de ideas en un enfrentamiento personal.

Sin embargo, insultar no fortalece una propuesta ni demuestra que un punto de vista sea verdadero. Un discurso político responsable debe presentar argumentos, responder a las críticas y respetar la dignidad de quienes piensan de manera distinta.

Contenido de la página

Motivos del interlocutor

El motivo de una persona es la tensión psíquico-espiritual que la mueve y provoca una acción. Un mismo tema puede ser principal para algunos interlocutores y secundario para otros.

La comunicación posee un componente emocional. La motivación facilita que los interlocutores comprendan, acepten y se interesen por un punto de vista. Entre los objetivos de la comunicación pueden estar aprender, entretenerse o compartir con otras personas.

La motivación impulsa los actos de habla e influye en las palabras y el tono utilizados. Se manifiesta en la intención comunicativa o ilocución expresada por el hablante.

El punto de vista desde el que se emite un mensaje modela la intención comunicativa y condiciona la interpretación de los mensajes de los demás.

Niveles del discurso

  • Denotativo: significado inmediato, literal y directo.
  • Connotativo: significado implícito o sugerido; incluye lo que el orador pretende comunicar mediante metáforas e imágenes.

La convivencia saludable exige comprender y respetar los motivos que guían los puntos de vista de las personas. En el ámbito político, las opiniones deben defenderse mediante argumentos y no por medio de agresiones o insultos.

Glosario (6)

Interlocutor
Persona que participa en una conversación o intercambio comunicativo.
Motivación
Razón o impulso que orienta una acción o una comunicación.
Intención comunicativa
Propósito que tiene el hablante al emitir un mensaje.
Ilocución
Intención o acto que realiza el hablante al decir algo.
Denotativo
Relacionado con el significado literal, directo y objetivo de un mensaje.
Connotativo
Relacionado con los significados implícitos, emocionales o sugeridos de un mensaje.

Preguntas para practicar

¿Qué motivos pueden impulsar a una persona a participar en una conversación?

¿Cómo cambia un mensaje cuando se modifica el tono del hablante?

¿Qué diferencias existen entre el significado denotativo y el connotativo?

Temas y conceptos clave

Motivos del interlocutorMotivación e intención comunicativaPunto de vistaNivel denotativoNivel connotativoRespeto en la comunicación y en el debate políticoInterlocutorMotivaciónActo de hablaIntención comunicativaPunto de vistaDenotaciónConnotación
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la intención comunicativa?
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¿Cuál es la diferencia entre denotación y connotación?
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¿Cómo se debe argumentar una opinión en redes sociales?
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📌 Antes de leer esto
  • Reconocer los elementos básicos de la comunicación
  • Distinguir entre hablante, mensaje e interlocutor
  • Comprender el significado literal de las palabras
Siguiente tema sugerido
Análisis de la intención comunicativa y de los recursos argumentativos en distintos discursos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2287 caracteres

Motivos del interlocutor

El motivo que tiene una persona, en terminos generales, no es solo intuitivo, sino que posee una tensión psfquico-espiritual que mueve y provoca una accion. Un tema puede funcionar como motivo principal para algunos interlocutores, y ser secundario para otros.

La comunicación tiene un componente emocional, y la motivación facilita ese proceso comunicativo. Depende de la pericia del comunicador o comunicadora que los interlocutores acepten los puntos de vista que expone, los entiendan y les interesen. En los motivos del interlocutor o interlocutora intervienen varios objetivos: aprender sobre un tema, pasar un rato agradable o compartir con amigos y amigas, etc.

La motivación es la que impulsa los actos de habla, e infuye en la elección de las palabras y el tono que utilizamos. Por lo cual, la motivacion se hace evidente en la intención comunicativa subyacente (ilocución)expresada por el hablante durante la comunicación.

El punto de vista desde el cual se emite el mensaje modela intención comunicativa y condiciona la interpretación de los mensajes de los otros hablantes.

Por ello, los discursos deben ser analizados desde su nivel denotativo y connotativo. Lo denotativo es aquello que se ve inmediatamente, lo que signifca literalmente. Mientras que lo connotativo tiene que ver con lo que está detrás del discurso, qué prerende el orador mostrar por medio de metáforas e imágenes.

Competencia socioemocional

El éxito de una saludable convivencia radica en aprender a entender los motivos que gufan los puntos de vista de las personas que nos rodean yrespetarlos.

Crees que en las redes sociales se respetan los puntos de vista?Explica.

Competencia comunicacional

"Quien deverdac sabe de qué habla,no encuentra razones para levantar la voz"

Leonardo Da Vinci

Comenta esta frase en el contexto del tema trarado en esta página y analiza cómo esta recomendación es válida para extrapolar al ámbiro de la politica.

Por qué muchos politicos deben agredir o insultar para exponer sus puntos de vista?

Escaneado con CamScanner

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▲Cadapersona, al hablar. tiene sus motivaciones, asl como el derecho a expresarse

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