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Quimica 1° · 2024
Libro de Química 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

124/210

Investigo, represento y concluyo sobre la materia orgánica que desecho a la basura

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Tabla de porcentajes que suman 100 % (verduras 40 %, pan 22,5 %, café 12,5 %, huevo 10 %, hojas 10 %, otros 5 %), gráfico de barras y conclusiones: la materia orgánica desechada es mayoritariamente vegetal y puede compostarse.

📚 exercise quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 124

Quimica 1° · 2024

10
Ejercicio 10

Investigo la cantidad de materia orgánica que desecho a la basura diariamente. A continuación, represento los datos obtenidos con sus porcentajes, en la tabla y gráfico, y formulo mis conclusiones sobre esta actividad.

Esta es una actividad de investigación y registro de datos. Cada estudiante debe pesar o estimar durante una semana los residuos orgánicos que genera, clasificarlos, calcular el porcentaje de cada uno con respecto al total y representar los resultados.

Paso 1. Registro de datos (muestra modelo de una semana)

Se pesan los residuos orgánicos diarios y se suman durante 7 días. Ejemplo:

  • Lunes: 280\ \text{g}, Martes: 420\ \text{g}, Miércoles: 350\ \text{g}, Jueves: 480\ \text{g}, Viernes: 510\ \text{g}, Sábado: 450\ \text{g}, Domingo: 360\ \text{g}.
  • Total semanal: 280+420+350+480+510+450+360=2850\ \text{g}.
  • Promedio diario: \bar{x}=\dfrac{2850}{7}=407,1\ \text{g}.

Paso 2. Clasificación de la materia orgánica

Para completar la tabla de 4 columnas se propone esta clasificación (con valores de ejemplo para 400\ \text{g} diarios, redondeados):

Tipo de residuo orgánico Masa diaria (g) Porcentaje (%) Fórmula usada
Verduras, frutas y cáscaras 160 40 \frac{160}{400}\times100
Pan, arroz y sobras de comida 90 22,5 \frac{90}{400}\times100
Café y té 50 12,5 \frac{50}{400}\times100
Cáscaras de huevo 40 10 \frac{40}{400}\times100
Hojas y poda del jardín 40 10 \frac{40}{400}\times100
Otros orgánicos (papel húmedo, cáscaras) 20 5 \frac{20}{400}\times100
Total 400 100 \sum

Paso 3. Cálculo del porcentaje

La fórmula general es:

\%\ \text{de una fracción}=\frac{\text{masa de la fracción}}{\text{masa total}}\times 100

Ejemplo, verduras y frutas:

\%_{\text{verduras}}=\frac{160\ \text{g}}{400\ \text{g}}\times100=0{,}4\times100=40\%

Ejemplo, cáscaras de huevo:

\%_{\text{huevo}}=\frac{40\ \text{g}}{400\ \text{g}}\times100=0{,}1\times100=10\%

Verificación: 40+22{,}5+12{,}5+10+10+5=100\%. ✔

Paso 4. Representación en un gráfico de barras

xychart-beta
    title "Materia orgánica desechada por tipo (g por día)"
    x-axis ["Verduras y frutas", "Pan y sobras", "Café y té", "Cáscaras de huevo", "Hojas de jardín", "Otros"]
    y-axis "Masa (g)" 0 --> 180
    bar [160, 90, 50, 40, 40, 20]

Paso 5. Conclusiones (redacción modelo)

  1. La mayor parte de la materia orgánica desechada corresponde a verduras y frutas (40 %), seguida de pan y sobras de comida (22,5 %); juntas superan el 60\% de los residuos diarios.
  2. Los residuos orgánicos se componen principalmente de compuestos de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre, por lo que son materia orgánica (como almidón, proteínas y celulosa) y no sustancias minerales.
  3. Diariamente se desechan cerca de 407\ \text{g} de materia orgánica; en una semana serían 2850\ \text{g}, una masa considerable que puede revalorizarse mediante compostaje.
  4. Al fermentar en presencia de microorganismos, la materia orgánica se transforma en compost, enriqueciendo el suelo y reduciendo la cantidad de basura enviada a rellenos sanitarios.
  5. Una alternativa es el biogás, obtenido por digestión anaerobia de los residuos orgánicos, que produce metano (\text{CH}_4) utilizable como combustible.
  6. Recomendación: reducir las sobras de comida y separar los residuos orgánicos en el hogar para aprovecharlos en lugar de desperdiciarlos.
Respuesta

Tabla con porcentajes que suman 100\%, gráfico de barras representativo y conclusiones donde se concluye que la materia orgánica doméstica es mayoritariamente de origen vegetal (verduras, frutas y pan) y puede aprovecharse mediante compostaje.

Contenido de la página

Actividad 10

Investigo la cantidad de materia orgánica que desecho a la basura diariamente. A continuación, represento los datos obtenidos con sus porcentajes, en la tabla y gráfico, y formulo mis conclusiones sobre esta actividad:

Tabla Gráfico
Espacio para registrar el tipo de residuo orgánico, su masa (g) y su porcentaje (%) Espacio para dibujar el gráfico de barras correspondiente

Conclusiones

Espacio para redactar las conclusiones de la investigación.

(Texto de Química, página 123/124)

Ejemplos resueltos

En un día se generan 400 g de materia orgánica, de los cuales 160 g son verduras y frutas. ¿Qué porcentaje representa?

\%_{\text{verduras}}=\frac{160}{400}\times100=0{,}4\times100=40\%.

Los residuos de una semana son 280, 420, 350, 480, 510, 450 y 360 g. ¿Cuál es el promedio diario?

Total: 280+420+350+480+510+450+360=2850\ \text{g}; promedio: \bar{x}=\frac{2850}{7}=407{,}1\ \text{g}.

Tabla

Tipo de residuo orgánico Masa diaria (g) Porcentaje (%)
Verduras, frutas y cáscaras 160 40
Pan, arroz y sobras de comida 90 22,5
Café y té 50 12,5
Cáscaras de huevo 40 10
Hojas y poda del jardín 40 10
Otros orgánicos 20 5
Total 400 100

Diagrama

xychart-beta
    title "Materia orgánica desechada por tipo (g por día)"
    x-axis ["Verduras y frutas", "Pan y sobras", "Café y té", "Cáscaras de huevo", "Hojas de jardín", "Otros"]
    y-axis "Masa (g)" 0 --> 180
    bar [160, 90, 50, 40, 40, 20]

Fórmulas y ecuaciones

% = (parte / total) × 100

% = \frac{\text{masa de la fracción}}{\text{masa total}} \times 100

\bar{x} = \frac{\sum_{i=1}^{n} x_i}{n}

\sum %_i = 100% \quad (\text{verificación})

Glosario (6)

Materia orgánica
Sustancias formadas principalmente por átomos de carbono e hidrógeno (con oxígeno, nitrógeno y azufre), presentes en los residuos vegetales y animales.
Porcentaje
Fracción de un total expresada sobre 100, calculada como (parte / total) × 100.
Residuo orgánico
Descarte de origen vegetal o animal, apto para degradarse biológicamente y transformarse en compost o biogás.
Compostaje
Proceso aerobio de descomposición controlada de la materia orgánica por microorganismos que produce compost, abono para el suelo.
Biogás
Mezcla de gases (principalmente metano CH₄ y CO₂) obtenida por digestión anaerobia de la materia orgánica y utilizada como combustible.
Compost
Material oscuro, estable y rico en nutrientes que resulta de la descomposición de residuos orgánicos.

Preguntas para practicar

¿Qué conclusiones puedo formular sobre la materia orgánica que desecho a la basura diariamente?

Que la mayor parte de los residuos orgánicos domésticos proviene de verduras, frutas y sobras de comida; que están formados por compuestos de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre; y que pueden reaprovecharse mediante compostaje o digestión anaerobia para producir biogás, reduciendo así el volumen de basura.

¿Cómo influye la segregación de residuos orgánicos en la reducción de basura?

Al separar los residuos orgánicos se evita que se mezclen con inorgánicos, lo que permite compostarlos o producir biogás; esto reduce el volumen de basura enviado a rellenos sanitarios y evita la generación de lixiviados y malos olores.

Temas y conceptos clave

Investigación de residuos orgánicosPorcentajeTablas y gráficos de datosCompostaje y biogásmateria orgánicaresiduoporcentajetotal de datosgráfico de barrascompostajebiogás

Fuentes y referencias

  • Texto de Química BGU 1, Ecuador, 2024, página 123/124.
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula el porcentaje de una materia orgánica dentro del total de residuos?
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¿Qué diferencia hay entre materia orgánica e inorgánica en los residuos domésticos?
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¿Cómo se puede aprovechar la materia orgánica que desechamos diariamente?
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📌 Antes de leer esto
  • • Calcular porcentajes de un total
  • • Sumar y promediar masas
  • • Construir tablas y gráficos de barras
  • • Diferenciar materia orgánica de materia inorgánica
Siguiente tema sugerido
Química orgánica: hidrocarburos, grupos funcionales y nomenclatura básica (según la secuencia del texto de Química BGU 1).
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 287 caracteres
  1. Investigo la cantidad de materia orgánica que desecho a la basura diariamente. A continuación, represento los datos obtenidos con sus porcentajes, en la tabla y gráfico, y formulo mis conclusiones sobre esta actividad:

Tabla Gráfico ( >) X J Conclusiones ( Y

Texto de Química | 423

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