Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Quimica 1° · 2024
Libro de Química 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

193/210

Tema 4: Biopolímeros — Saberes previos

📄 introduccion quimica 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 193
193 de 210
Página 193 de Quimica 1° · 2024
Anterior Página 193 / 210 Siguiente

Respuesta rápida

  1. Impacto: contaminación por plásticos no biodegradables; alternativas: bioplásticos (PLA, PHA), reutilización y reciclaje. 2. Residuo más frecuente: plástico; se degradan con facilidad solo los orgánicos, porque los enlaces C-C de los polímeros sintéticos son muy estables. 3. Para producir materiales eficientes y sostenibles a mayor escala, según las necesidades humanas. 4. Implantes de titanio, cerámica, polímeros y biopolímeros; esenciales en salud y envejecimiento poblacional.
quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 193

Quimica 1° · 2024

1
Ejercicio 1

¿Cuál es el impacto que has escuchado sobre el uso de los plásticos? ¿Tal vez puede existir una alternativa a su uso? ¿Cuál? o cuáles?

Respuesta orientativa: Los plásticos, al ser materiales sintéticos de origen fósil, tienen un impacto ambiental enorme: tardan entre 100 y 1000 años en degradarse, generan microplásticos que ingresan en la cadena trófica y contaminan suelos, ríos y océanos. Además, su incineración emite \text{CO}_2 y gases tóxicos, y su extracción consume petróleo, una energía no renovable. Existen alternativas sustentables: bioplásticos como el polihidroxialcanoato (PHA) o el ácido poliláctico (PLA) derivado de maíz o caña de azúcar, materiales compostables de almidón, y el uso de envases reutilizables o de vidrio y papel. La estrategia más completa combina la reducción del consumo, el reciclaje y el reemplazo por bioplásticos.


2
Ejercicio 2

¿Qué clase de desechos sólidos conoces que se generan con mayor frecuencia en tu localidad? ¿Cómo los clasificarías? ¿Estos se degradan con facilidad? ¿Por qué?

Respuesta orientativa: En la mayoría de localidades ecuatorianas el residuo más frecuente es el plástico (bolsas, botellas de PET, empaques), seguido de materia orgánica, papel/cartón y residuos metálicos. Clasificativamente son: orgánicos o biodegradables (restos de alimentos, cáscaras), inorgánicos o no biodegradables (plásticos, vidrio, metal), peligrosos (pilas, medicamentos vencidos) y reciclables (papel, vidrio, PET). La materia orgánica se degrada con facilidad porque los microorganismos poseen enzimas capaces de romper la celulosa, almidones y proteínas. Los plásticos no se degradan fácilmente porque sus cadenas de polímeros están formadas por enlaces \text{C} - \text{C} muy estables, de alta energía, que las enzimas naturales no logran romper; su degradación es una fotólisis y oxidación extremadamente lentas.


3
Ejercicio 3

¿Por qué existen esfuerzos por recrear en el laboratorio materiales o sustancias naturales? ¿Cómo las necesidades de los seres humanos en diversos ámbitos impulsa a la comunidad científica a la creación de nuevos productos?

Respuesta orientativa: Existen esos esfuerzos porque la naturaleza produce materiales extraordinariamente eficientes (seda, colágeno, quitina, celulosa, quitosano) que el ser humano no siempre puede extraer en la cantidad suficiente o de forma sostenible; recrearlos en el laboratorio permite disponer de grandes volúmenes a menor costo y con propiedades controladas. Las necesidades humanas en salud (implantes, dispositivos), agricultura (bioplásticos, biopesticidas), industria (biocombustibles, adhesivos) y ambiente (materiales compostables) constituyen la demanda que orienta la investigación. Así, la química aplicada y la biotecnología desarrollan nuevos polímeros funcionales adaptados a cada necesidad.


Ad
4
Ejercicio 4

¿Has escuchado sobre los implantes médicos? ¿Qué sabes sobre ellos? ¿De qué están hechos? ¿Qué importancia tienen en la actualidad?

Respuesta orientativa: Un implante es un dispositivo fabricado con materiales biocompatibles que se coloca quirúrgicamente en el cuerpo para reemplazar o apoyar un tejido u órgano dañado; ejemplos son marcapasos, prótesis articulares de cadera, implantes dentales y stents vasculares. Se fabrican con metales como el titanio y sus aleaciones (con alta resistencia y biocompatibilidad), con cerámicas de alta dureza, con polímeros como el polietileno de ultraalto peso molecular o el PTFE, y con biopolímeros como el colágeno, la quitina y el ácido hialurónico. Su importancia actual radica en el envejecimiento poblacional, que aumenta la demanda de reemplazos articulares y dentales, y en la investigación de implantes bioabsorbibles que se integran con el tejido y se disuelven sin necesidad de cirugía de retiro.


Transcripción del contenido de la página

Tema 4: Biopolímeros — caja Saberes previos:

  • ¿Cuál es el impacto que has escuchado sobre el uso de los plásticos? ¿Tal vez puede existir una alternativa a su uso? ¿Cuál? o cuáles?
  • ¿Qué clase de desechos sólidos conoces que se generan con mayor frecuencia en tu localidad? ¿Cómo los clasificarías? ¿Estos se degradan con facilidad? ¿Por qué?
  • ¿Por qué existen esfuerzos por recrear en el laboratorio materiales o sustancias naturales? ¿Cómo las necesidades de los seres humanos en diversos ámbitos impulsa a la comunidad científica a la creación de nuevos productos?
  • ¿Has escuchado sobre los implantes médicos? ¿Qué sabes sobre ellos? ¿De qué están hechos? ¿Qué importancia tienen en la actualidad?

Ilustración: estudiante con bata de laboratorio observando un matraz aforado; a su derecha, un portaobjetos con tubos de ensayo de distintos colores y un matraz destilado calentado sobre mechero; en una nube de pensamiento, un rack con seis tubos de ensayo de colores amarillo, verde, azul, morado, rosa y rojo.

Pie de página: «192 — Texto de Química».

Contenido de la página

Tema 4: Biopolímeros

Saberes previos

¿Cuál es el impacto que has escuchado sobre el uso de los plásticos? ¿Tal vez puede existir una alternativa a su uso? ¿Cuál? o cuáles?

¿Qué clase de desechos sólidos conoces que se generan con mayor frecuencia en tu localidad? ¿Cómo los clasificarías? ¿Estos se degradan con facilidad? ¿Por qué?

¿Por qué existen esfuerzos por recrear en el laboratorio materiales o sustancias naturales? ¿Cómo las necesidades de los seres humanos en diversos ámbitos impulsa a la comunidad científica a la creación de nuevos productos?

¿Has escuchado sobre los implantes médicos? ¿Qué sabes sobre ellos? ¿De qué están hechos? ¿Qué importancia tienen en la actualidad?


Pie de página: 192 — Texto de Química

Ejemplos resueltos

Ordena de mayor a menor tiempo de degradación: colágeno, bolsa de polietileno, residuo de fruta.

  1. Los restos de fruta son materia orgánica; los microorganismos los degradan en semanas a meses mediante \text{Residuo orgánico} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + \text{H}_2\text{O}.
  2. El colágeno es una proteína y se degrada en meses a pocos años, ya que las enzimas rompen sus enlaces peptídicos.
  3. La bolsa de polietileno presenta enlaces \text{C} - \text{C} muy estables que ninguna enzima natural rompe, por lo que tarda de 100 a 1000 años. Respuesta: Fruta < colágeno < polietileno.

Tabla

Material Origen Enlace dominante Degradación
Celulosa Natural (plantas) Glucosídico Meses a años
Colágeno Natural (animales) Peptídico Meses a años
Almidón Natural (plantas) Glucosídico Semanas a meses
Polietileno (PE) Sintético (petróleo) \text{C} - \text{C} 100 a 1000 años
PLA Sintético (maíz) Éster 1 a 5 años
PHA Bacteriano Éster Meses a 2 años
Titanio (implantes) Metal / aleación Metálico + capa \text{TiO}_2 Permanente en el cuerpo

Diagrama

flowchart LR
  A[Desechos sólidos] --> B[Orgánicos]
  A --> C[Inorgánicos]
  A --> D[Peligrosos]
  A --> E[Reciclables]
  B --> B1[Materia orgánica / alimentos]
  C --> C1[Plásticos, vidrio, metal]
  D --> D1[Pilas, medicamentos]
  E --> E1[Papel, cartón, PET]
  B1 --> F[Degradación rápida: CO2 + H2O]
  C1 --> G[Persistencia: microplásticos]
  A -.-> H[Bioplásticos: PLA, PHA]

Fórmulas y ecuaciones

Degradación de residuos orgánicos: \text{Residuo orgánico} + \text{O}_2 \xrightarrow{\text{microorganismos}} \text{CO}_2 + \text{H}_2\text{O}

Obtención de PLA: \text{glucosa} \rightarrow \text{ácido láctico} \rightarrow \text{PLA}

\text{Celulosa} \xrightarrow{\text{hidrólisis}} \text{glucosa}

\text{Ácido láctico} \xrightarrow{-\text{H}_2\text{O}} \text{PLA}

\text{nH}_2\text{C} - \text{CH} - \text{COOH} \rightarrow \text{PLA} + n\text{H}_2\text{O}

\text{Residuo orgánico} + \text{O}_2 \xrightarrow{\text{microorganismos}} \text{CO}_2 + \text{H}_2\text{O} + \text{energía}

Glosario (9)

Biopolímero
Macromolécula formada por unidades monoméricas que se producen de forma natural en organismos vivos, como la celulosa, el almidón, las proteínas, el ADN y el quitosano.
Bioplástico
Plástico derivado de fuentes renovables o biodegradable, como el ácido poliláctico (PLA) del maíz o los polihidroxialcanoatos (PHA) bacterianos.
Biodegradabilidad
Capacidad de una sustancia de ser descompuesta por microorganismos en condiciones naturales, formando sustancias inofensivas como agua, $\text{CO}_2$ y materia orgánica.
Material biocompatible
Material que no provoca reacciones adversas cuando se implanta o entra en contacto con tejidos vivos, como el titanio o el colágeno.
Desecho sólido
Residuo de estado sólido generado por actividades humanas, clasificable en orgánico, inorgánico, peligroso y reciclable.
PLA (ácido poliláctico)
Polímero sintetizable a partir de la fermentación de azúcares de maíz o caña de azúcar; es compostable y se emplea en envases y fibras textiles.
PHAs (polihidroxialcanoatos)
Biopolímeros almacenados por bacterias como reserva energética; son termoplásticos y biodegradables en suelos y agua.
Colágeno
Proteína fibrosa abundante en tejidos animales, usada en implantes, curación de heridas y cosmética.
Quitina
Polisacárido presente en el exoesqueleto de artrópodos y en paredes celulares de hongos; su desacetilación produce el quitosano.

Preguntas para practicar

¿Cuál es el impacto que has escuchado sobre el uso de los plásticos? ¿Tal vez puede existir una alternativa a su uso? ¿Cuál? o cuáles?

Los plásticos son no biodegradables, contaminan suelos y océanos mediante microplásticos y su incineración emite $\text{CO}_2$. Existen alternativas como el PLA (de maíz), los PHAs, los materiales compostables de almidón y los envases reutilizables.

¿Qué clase de desechos sólidos conoces que se generan con mayor frecuencia en tu localidad? ¿Cómo los clasificarías? ¿Estos se degradan con facilidad? ¿Por qué?

El plástico es el más frecuente; se clasifican en orgánicos, inorgánicos, peligrosos y reciclables. Solo los orgánicos se degradan con facilidad porque las enzimas rompen sus enlaces; los plásticos tienen enlaces $\text{C} - \text{C}$ muy estables.

¿Por qué existen esfuerzos por recrear en el laboratorio materiales o sustancias naturales? ¿Cómo las necesidades de los seres humanos en diversos ámbitos impulsa a la comunidad científica a la creación de nuevos productos?

Para producir en mayor cantidad y de forma sostenible materiales eficientes que la naturaleza ofrece en poca cantidad. Las necesidades en salud, agricultura, industria y ambiente orientan la investigación hacia nuevos productos químicos.

¿Has escuchado sobre los implantes médicos? ¿Qué sabes sobre ellos? ¿De qué están hechos? ¿Qué importancia tienen en la actualidad?

Son dispositivos biocompatibles como prótesis, marcapasos o implantes dentales; se fabrican de titanio, cerámica, polímeros y biopolímeros (colágeno, quitina). Son vitales por el envejecimiento poblacional y por el desarrollo de implantes bioabsorbibles.

Temas y conceptos clave

Tema 4: BiopolímerosImpacto ambiental de los plásticosClasificación de desechos sólidosBioplásticos y alternativas sosteniblesImplantes médicos y materiales biocompatiblesbiopolímerobioplásticobiodegradabilidadmaterial biocompatibleresiduo sólidoPLA (ácido poliláctico)PHA (polihidroxialcanoato)colágenoquitinaquitina/chitosanotitanio

Fuentes y referencias

  • https://s3.amazonaws.com/cn.pe-ecu-1/BGU/Quimica/texto-de-quimica-bgu-1/texto-de-quimica-bgu-1.pdf
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Estudiante adolescente con bata de laboratorio y gafas, sonriendo y sosteniendo un matraz aforado con líquido azul; detrás, una pila de libros amarillos y morados.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los biopolímeros y por qué son importantes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué los plásticos sintéticos tardan tanto en degradarse?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué materiales se usan para fabricar implantes médicos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Tipos de enlace químico (covalente, iónico)
  • • Noción de compuestos orgánicos e inorgánicos
  • • Conceptos básicos de contaminación y residuos sólidos
Siguiente tema sugerido
Definición, clasificación y ejemplos de biopolímeros naturales y sintéticos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 735 caracteres

Tema 4:

192

Biopolimeros

https:/n9cl/akkws

Saberes previos

¿Cuál es el impacto que has escuchado sobre el uso de los plásticos? ¿Tal vez puede existir una alternativa a su uso? ¿Cuál? o cuáles? ¿Qué clase de desechos sólidos conoces que se generan con mayor frecuencia en tu localidad? ¿Cómo los clasificarias? ¿Estos se degradan con facilidad? ¿Por qué?

¿Por qué existen esfuerzos por recrear en el laboratorio materiales o sustancias naturales? ¿Cómo las necesidades de los seres humanos en diversos ámbitos impulsa a la comunidad científica a la creación de nuevos productos?

¿Has escuchado sobre los implantes médicos? ¿Qué sabes sobre ellos? ¿De qué están hechos? ¿Qué importancia tienen en la actualidad?

Texto de Química

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.