Desafío Tema 3: Análisis de Discursos Políticos
Solución — Página 71
Filosofia 2° · Bgu 2 Filosofia 2024 · 2024
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DESAFÍO TEMA 3: ANÁLISIS DE DISCURSOS POLÍTICOS
Este desafío invita a reflexionar sobre el poder de la palabra y la importancia de ser un/a ciudadano/a crítico/a e informado/a.
Objetivo
- Desarrollar la capacidad de análisis crítico de discursos políticos.
- Identificar los argumentos e intencionalidades de los jóvenes políticos.
- Evaluar la veracidad y la confiabilidad de la información presentada.
Ejercicio Desafío
Análisis crítico de discursos políticos de jóvenes líderes.
Tablas
| DISCURSO 1 | DISCURSO 2 |
|---|---|
| Pensaron que una bala nos callaría... (Malala Yousafzai) | Ustedes me han robado mi infancia... (Greta Thunberg) |
Glosario
- intencionalidad: Propósito o finalidad que tiene el orador al pronunciar un discurso
- veracidad: Cualidad de ser verdadero o conforme a la realidad
- estrategia persuasiva: Técnica o recurso retórico utilizado para convencer o influir en el público
- ciudadano/a crítico/a: Persona que analiza la información recibida de forma reflexiva y autónoma antes de aceptarla
Contenido de la página
DESAFÍO TEMA 3: ANÁLISIS DE DISCURSOS POLÍTICOS
Este desafío invita a reflexionar sobre el poder de la palabra y la importancia de ser un/a ciudadano/a crítico/a e informado/a.
Objetivo
- Desarrollar la capacidad de análisis crítico de discursos políticos.
- Identificar los argumentos e intencionalidades de los jóvenes políticos.
- Evaluar la veracidad y la confiabilidad de la información presentada.
Actividades
1. Selección de discursos:
- Selecciona dos o tres discursos de jóvenes políticos sobre temas de actualidad.
- Asegúrate de que los discursos representen diferentes perspectivas políticas.
2. Análisis: Analiza el argumento y la intencionalidad de cada discurso, prestando atención a:
- El contexto en el que se pronunció el discurso.
- El público al que se dirige el discurso.
- Las estrategias que se utilizan para persuadir al público.
- Las emociones que se intentan despertar en el público.
| DISCURSO 1 | DISCURSO 2 |
|---|---|
| "Pensaron que una bala nos callaría, pero fracasaron. Nada ha cambiado en mi vida, excepto esto: las debilidades, el miedo y la desesperanza murieron. Nacieron la fuerza, el poder y el coraje..." (Fuente: https://n9.cl/8dtcu) | "Ustedes me han robado mi infancia y aun así yo soy una de las afortunadas. La gente está sufriendo y muriéndose y nuestros ecosistemas están colapsando..." (Fuente: https://n9.cl/8twpz) |
3. Argumentación:
- Elabora un análisis escrito de cada discurso, explicando:
- Los principales argumentos del discurso.
- La intencionalidad del orador.
- Tu opinión sobre la veracidad y la confiabilidad de la información presentada.
Tabla
| DISCURSO 1 | DISCURSO 2 |
|---|---|
| Pensaron que una bala nos callaría... (Malala Yousafzai) | Ustedes me han robado mi infancia... (Greta Thunberg) |
Glosario (4)
- intencionalidad
- Propósito o finalidad que tiene el orador al pronunciar un discurso
- veracidad
- Cualidad de ser verdadero o conforme a la realidad
- estrategia persuasiva
- Técnica o recurso retórico utilizado para convencer o influir en el público
- ciudadano/a crítico/a
- Persona que analiza la información recibida de forma reflexiva y autónoma antes de aceptarla
Preguntas para practicar
¿Cuáles son los principales argumentos del Discurso 1 (Malala)?
¿Cuál es la intencionalidad del Discurso 2 (Greta Thunberg)?
¿Qué estrategias persuasivas utilizan los oradores?
¿Cuán verídica y confiable es la información en cada discurso?
Temas y conceptos clave
- • Tema 3 (contenido sobre argumentación, retórica y análisis de discursos)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2408 caracteres
BY oesario TEMA 3: : ANÁLISIS DE DISCURSOS POLÍTICOS )
Este desafio te invita a reflexionar sobre el poder de la palabra y la importancia de ser un/a ciudadano/a critico/a e informado/a. Te permitirá comprender que los discursos politicos no son solo palabras, sino que también son herramientas para influir en la opinión pública y promover agendas políticas.
Objetivo:
- Desarrollar la capacidad de análisis crítico de discursos politicos.
- Identificar los argumentos e intencionalidades de los jóvenes políticos.
- Evaluar la veracidad y la confiabilidad de la información presentada.
Actividades:
- Selección de discursos:
- Selecciona dos o tres discursos de jóvenes políticos sobre temas de actualidad.
- Asegúrate de que los discursos representen diferentes perspectivas políticas.
- Análisis:
Analiza el argumento y la intencionalidad de cada discurso, prestando atención a:
El contexto en el que se pronunció el discurso.
El público al que se dirige el discurso.
e Las estrategias que se utilizan para persuadir al público.
- Las emociones que se intentan despertar en el público.
DISCURSO 1
DISCURSO 2
Pensaron que una bala nos callaría, pero fracasaron. Nada ha cambiado en mi vida, excepto esto: las debilidades, el miedo y la desesperanza murieron. Nacieron la fuerza, el poder y el coraje. Nos dimos cuenta de la importancia de las plumas y los libros cuando vimos las armas. Los extremistas tienen miedo de los libros y los bolígrafos. El poder de la educación les da miedo. Nadie nos puede parar, y vamos a hablar a favor de nuestros derechos y vamos a traer el cambio a través de nuestra voz.
Fuente: https://n9.cl/8dtcu
Ustedes me han robado mi infancia y aun así yo soy una de las afortunadas. La gente está sufriendo y muriéndose y nuestros ecosistemas están colapsando. Estamos al comienzo de una extinción masiva y ustedes solo pueden hablar de dinero y de crecimiento económico. Ustedes nos están fallando, pero los jóvenes hemos comenzado a entender su traición y nunca los vamos a perdonar. El mundo se está despertando y el cambio va a venir, les guste o no.
Fuente: https://n9.cl/8twpz
- Argumentación:
- Elabora un análisis escrito de cada discurso, en el que expliques.:
e Los principales argumentos del discurso.
- La intencionalidad del orador.
e Tu opinión sobre la veracidad y la confiabilidad de la información presentada.
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