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Matematica 2° · Bgu 2 Matematica 2024 · 2024
Libro de Matemática 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

32/98

Sucesiones, término general y convergencia; Metacognición

📄 ejercicios matematica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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37a) d=-105/8=-13.125. 37b) a_n=(-1)^n(3^n-1)/n!; converge a 0.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 32

Matematica 2° · Bgu 2 Matematica 2024 · 2024

37
Ejercicio 37

a

d_n=\dfrac{5(5)+3(5)(-4)}{4(2/3)}=\dfrac{25-60}{8/3}=\dfrac{-35}{8/3}=-35\cdot\dfrac{3}{8}=-\dfrac{105}{8}.

37
Ejercicio 37

b: sucesión $-2/1, 8/2, -26/6, 80/24, -242/120, \ldots$

Denominadores: 1, 2, 6, 24, 120 = 1!, 2!, 3!, 4!, 5!, es decir n!.

Numeradores en valor absoluto: 2, 8, 26, 80, 242. Diferencias: 6, 18, 54, 162: razón 3: es la sucesión 2\cdot 3^{n-1}+\ldots. Observamos: a_n=3^n-1: 3^1-1=2 ✓; 3^2-1=8 ✓; 3^3-1=26 ✓; 3^4-1=80 ✓; 3^5-1=242 ✓.

Con signos alternos: a_n=(-1)^n(3^n-1)/n!.

Convergencia: \lim_{n\to\infty} |a_n|=\lim 3^n/n! = 0 (factorial crece más rápido). Por lo tanto la sucesión converge a 0.

Contenido de la página

37. Resuelvo

  • Si a_n=5,\ b_n=-4,\ c_n=2/3, hallo d_n=\dfrac{5a_n+3a_nb_n}{4c_n}.
  • Hallo el n-ésimo de la sucesión -\dfrac{2}{1},\dfrac{8}{2},-\dfrac{26}{6},\dfrac{80}{24},-\dfrac{242}{120},\ldots y determino convergencia.

METACOGNICIÓN

Fórmulas y ecuaciones

a_n=(-1)^n(3^n-1)/n!

Glosario (1)

Factorial
$n!=n(n-1)(n-2)\cdots 1$.

Preguntas para practicar

¿Qué he aprendido? ¿Cómo? ¿Para qué?

Temas y conceptos clave

SucesionesMetacogniciónTérmino n-ésimoConvergenciaFactorial

Fuentes y referencias

  • http://tinyurl.com/mr2v9rd6
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  1. Resuelvo los siguientes ejercicios:

Sia, =5 b,=4C,= =—

n

. 2 54, + 3anb, Sid = 5; b,=-4 €, = = hallo el valor al cual converge dí = == 3 405 Hallo el n-ésimo término para la sucesión cuyos primeros términos son 2.8 206.380 242 1°2’ 67°24’ 120

y determino si se converge o no.

http://tinyurl.com/mr2v9rd6

(O) Y” METACOGNICIÓN

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? ¿Para qué me ha servido?

¿Cómo lo he aprendido?

O ¿Qué he aprendido?

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