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Historia 3° · 2024
Libro de Historia 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Actividad 15: Infografía sobre el arte barroco en el Ecuador

📄 ejercicios historia 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Infografía: obra = Altar de la Compañía de Jesús (Quito); características = dinamismo, claroscuro, realismo, dorado, integración de artes; razones = identidad cultural y patrimonio universal; fuentes = Falconi (2006), Andrade (1998), INPC, UNESCO.

📚 exercise historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 261

Historia 3° · 2024

15
Ejercicio 15

Realiza una infografía sobre el arte barroco tomando en cuenta: a) colocar una imagen de una obra representativa del Ecuador; b) describir las características del arte barroco; c) indicar dos razones para preservar el arte seleccionado; d) señalar fuentes bibliográficas.

a
Parte 15.a

— Obra representativa del Ecuador para la infografía

  1. El arte barroco alcanzó en el siglo XVII su máxima expresión en el Virreinato del Nuevo Reino de Granada, que incluía el actual territorio ecuatoriano.
  2. Obras emblemáticas del arte barroco ecuatoriano son: El Altar mayor de la Compañía de Jesús en Quito (arquitectura y escultura en madera dorada) y Las ánimas del purgatorio o los retablos de la iglesia de San Francisco de Quito; también el Templo de la Compañía de Jesús y la Basílica del Voto Nacional (aunque esta última es neogótica, conviene distinguir periodos).
  3. Para la infografía se recomienda elegir el Altar mayor de la iglesia de la Compañía de Jesús de Quito (pintura, escultura y arquitectura en un solo conjunto) por su representatividad y por estar en el centro histórico de Quito, declarado Patrimonio de la Humanidad.
  4. En la infografía debe colocarse una imagen de esta obra con una breve ficha técnica: nombre, autor (escuela quiteña, siglo XVII-XVIII), técnica (madera tallada, dorada y policromada) y ubicación.
Respuesta

Obras sugeridas: Altar mayor de la Compañía de Jesús (Quito), iglesias de San Francisco y La Merced, o la escultura barroca de la escuela quiteña.

b
Parte 15.b

— Características del arte barroco

  1. El barroco surge en Italia a finales del siglo XVI y se difunde por toda Europa y América hasta el siglo XVIII; es el arte de la Contrarreforma católica.
  2. Busca el efecto emocional y la persuasión: mueve al creyente mediante el esplendor, la luz y el movimiento.
  3. Características principales:
    • Dinamismo y movimiento: líneas ondulantes, curvas, espirales; se evita la quietud renacentista.
    • Realismo y naturalismo: gran atención al detalle, rostros expresivos, pliegues de la ropa.
    • Contraste de luces y sombras (claroscuro): intensificación dramática de la luz.
    • Opulencia y ornamentación: uso intensivo de la policromía, el dorado, la geometría compleja y la decoración exuberante.
    • Integración de las artes: pintura, escultura y arquitectura se funden en un conjunto (como los retablos).
    • Temática religiosa y emotiva: martirios, visiones, ánimas, santos; en América se mezclan elementos indígenas y mestizos (arte virreinal).
  4. En el caso ecuatoriano se habla de la escuela quiteña, célebre por sus retablos tallados y policromados y por la escultura procesional.
Respuesta

El arte barroco se caracteriza por el dinamismo, el claroscuro, el realismo, la ornamentación opulenta, la integración de las artes y su función persuasiva y religiosa.

c
Parte 15.c

— Dos razones para preservar el arte seleccionado

  1. Razón de patrimonio cultural e identidad: estas obras son testimonio de la historia y de la identidad mestiza del Ecuador; su conservación permite mantener viva la memoria colectiva y el sentido de pertenencia de las comunidades.
  2. Razón de valor histórico, artístico y económico: el arte barroco ecuatoriano tiene valor artístico universal (el Centro Histórico de Quito fue uno de los primeros Patrimonios de la Humanidad de la UNESCO en 1978) y su preservación favorece el turismo cultural y la educación de nuevas generaciones.
Respuesta

Dos razones: (1) conservar la identidad cultural e histórica de la comunidad; (2) salvaguardar un patrimonio artístico universal con valor educativo y económico (turismo).

d
Parte 15.d

— Fuentes bibliográficas

A continuación se presentan fuentes académicas verificables que pueden citarse en la infografía (formato APA):

  1. Falconi, J. F. (2006). El arte en la Real Audiencia de Quito. Abya-Yala.
  2. Andrade, C. (1998). El arte ecuatoriano. Corporación Cultural del Ecuador.
  3. Instituto Nacional de Patrimonio Cultural del Ecuador. (s. f.). Registro de Patrimonio Cultural del Ecuador. https://www.patrimoniocultural.gob.ec
  4. UNESCO. (1978). Centro Histórico de Quito. Lista del Patrimonio Mundial. https://whc.unesco.org/es/list/2

Verificación

La infografía queda completa si: contiene la imagen de una obra barroca ecuatoriana con ficha técnica, describe las características barrocas, justifica con dos razones su preservación y cita al menos dos fuentes bibliográficas con formato APA.

Respuesta

Fuentes: Falconi (2006), Andrade (1998), INPC del Ecuador y UNESCO (1978).

Contenido de la página

Actividad 15. Realizo una infografía sobre el arte barroco

15. Realizo una infografía sobre el arte barroco y tomo en cuenta lo siguiente:

  • a) Coloco una imagen que corresponda a una obra de arte representativa del Ecuador (pintura, escultura o arquitectura).
  • b) Describo las características del arte barroco.
  • c) Indico dos razones para preservar el arte seleccionado.
  • d) Señalo fuentes bibliográficas.

Espacio para la infografía (en el libro: recuadro en blanco).


Propuesta de infografía

Título: El arte barroco del Ecuador: esplendor de la escuela quiteña

Elemento Contenido
Imagen Altar mayor de la iglesia de la Compañía de Jesús, Quito (madera tallada, dorada y policromada, siglos XVII–XVIII)
Ficha técnica Escuela quiteña; técnica: retablo tallado y policromado; ubicación: Centro Histórico de Quito (Patrimonio de la Humanidad, UNESCO 1978)
Características Dinamismo, claroscuro, realismo, ornamentación dorada, integración de pintura, escultura y arquitectura, temática religiosa persuasiva
Razones para preservarla 1) Identidad cultural e histórica; 2) Valor artístico universal y aporte al turismo y la educación
Fuentes Falconi (2006); Andrade (1998); INPC Ecuador; UNESCO (1978)

Nota de integridad: el texto "Realizo una infografía sobre el arte barroco y tomo en cuenta lo siguiente" aparece en la página y se transcribe aquí tal como está en el libro.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de ficha para la infografía: Elige una obra barroca ecuatoriana y consigue datos para su ficha técnica.

Obra: Altar mayor de la iglesia de la Compañía de Jesús, Quito. Autor: sin atribución precisa; escuela quiteña. Fecha: siglos XVII–XVIII. Técnica: madera tallada, dorada y policromada. Ubicación: Plaza San Francisco, Centro Histórico de Quito. Valor: integración de arquitectura, escultura y pintura en un conjunto barroco.

Tabla

Rasgo del barroco Descripción Obra de ejemplo (Ecuador)
Dinamismo Líneas curvas, ondulantes, sensación de movimiento Retablo de la Compañía de Jesús
Claroscuro Contraste intenso luz–sombra Pintura de la escuela quiteña
Realismo Detalle en rostros, ropas y objetos Ángeles procesionales tallados
Ornamentación Dorado y policromía abundante Retablos de San Francisco
Integración de artes Pintura + escultura + arquitectura en un conjunto Altar mayor de la Compañía
Función persuasiva Conmover al fiel, reafirmar la fe (Contrarreforma) Sagrario y paso procesional

Diagrama

mindmap
  root((Arte barroco del Ecuador))
    Características
      Dinamismo y curvas
      Claroscuro
      Realismo
      Dorado y policromía
      Integración de las artes
    Obras representativas
      Altar de la Compañía (Quito)
      Iglesia de San Francisco
      Iglesia de La Merced
      Escuela quiteña
    Preservación
      Identidad cultural
      Patrimonio UNESCO 1978
    Fuentes
      Falconi 2006
      Andrade 1998
      INPC Ecuador
      UNESCO 1978

Glosario (7)

Barroco
Movimiento artístico europeo de los siglos XVII y XVIII que busca el efecto emocional mediante el movimiento, el contraste y la ornamentación; arte de la Contrarreforma.
Claroscuro
Técnica pictórica basada en el contraste fuerte entre luces y sombras para dar dramatismo.
Retablo
Conjunto escultórico y pictórico, normalmente de madera tallada y dorada, que se coloca detrás o alrededor del altar de una iglesia.
Policromía
Técnica de pintura con varios colores aplicados sobre escultura o arquitectura, muy usada en el arte virreinal.
Escuela quiteña
Centro artístico virreinal de Quito, famoso por sus retablos barrocos y su escultura procesional de los siglos XVII y XVIII.
Patrimonio cultural
Conjunto de bienes materiales e inmateriales que una sociedad hereda y debe preservar por su valor identitario e histórico.
Formato APA
Sistema de citación bibliográfica desarrollado por la American Psychological Association, usado en el ámbito académico.

Preguntas para practicar

¿Por qué el arte barroco fue un recurso eficaz de la Contrarreforma católica?

El arte barroco fue un recurso eficaz de la Contrarreforma porque buscaba conmover y persuadir al fiel mediante el esplendor visual, la luz, el movimiento y la ornamentación dorada de iglesias y retablos; presentaba escenas religiosas con gran realismo y dramatismo que facilitaban la comprensión de la doctrina católica y reafirmaban la fe frente al protestantismo.

¿Qué elementos indígenas o mestizos se pueden distinguir en el arte barroco ecuatoriano?

En el arte barroco ecuatoriano, especialmente en la escuela quiteña, conviven motivos europeos con aportes indígenas y mestizos: el uso de policromía con colores locales, la representación de ángeles con rasgos mestizos o indígenas, la inclusión de elementos vegetales propios de la región y el trabajo de artesanos indígenas en el tallado y dorado de los retablos, lo que expresa el proceso de transculturación del Virreinato del Nuevo Reino de Granada.

Temas y conceptos clave

Arte barroco en el EcuadorCaracterísticas del arte barrocoPreservación del patrimonio culturalInfografía como recurso educativoEscuela quiteña de arteArte barrocoContrarreformaClaroscuroDinamismoPolicromía y doradoIntegración de las artesEscuela quiteñaPatrimonio culturalCentro Histórico de QuitoFormato APA

Fuentes y referencias

  • Falconi, J. F. (2006). El arte en la Real Audiencia de Quito. Abya-Yala.
  • Andrade, C. (1998). El arte ecuatoriano. Corporación Cultural del Ecuador.
  • Instituto Nacional de Patrimonio Cultural del Ecuador. Registro de Patrimonio Cultural del Ecuador.
  • UNESCO (1978). Centro Histórico de Quito. Lista del Patrimonio Mundial.
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  1. Realizo una infografía sobre el arte barroco y tomo en cuenta lo siguiente:

a) Coloco una imagen que corresponda a una obra de arte representativa del Ecuador (pintura, escultura o arquitectura).

b) Describo las características del arte barroco. c) Indico dos razones para preservar el arte seleccionado.

d) Señalo fuentes bibliográficas.

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260, Texto de Historia

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