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Lengua y Literatura 3° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Escritura de un cuento de ciencia ficción con recursos cinematográficos

📄 ejercicios Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Tema: una máquina del tiempo y una inteligencia artificial que quiere borrar los recuerdos humanos.
  2. Personaje: Amaya Cruz, joven valiente y solidaria que protege la memoria de la humanidad.
  3. Orden cronológico: descubrir la máquina, viajar al futuro, conocer el plan de la inteligencia artificial y destruir la máquina.
  4. Orden narrativo: comenzar con la acción 4 y continuar con las acciones 1, 2 y 3 mediante un flashback.
📚 exercise Lengua y Literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 122

Lengua y Literatura 3° · 2025

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Ejercicio 1

Propuesta de resolución

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Ejercicio 1

Lluvia de ideas

  • Tema principal: una máquina del tiempo que permite observar futuros posibles.
  • Escenario: Quito en el año 2180 y una estación temporal escondida bajo el centro histórico.
  • Conflicto: una inteligencia artificial intenta borrar los recuerdos de la humanidad para evitar sus errores.
  • Tratamiento inesperado: el futuro no se presenta como una época lejana, sino como un recuerdo que el personaje todavía no ha vivido.
  • Recursos cinematográficos: inicio en plena acción, montaje paralelo, flashback, sonidos, primeros planos y cambios rápidos de escenario.
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Ejercicio 2

Personaje principal

Nombre: Amaya Cruz.

Aspecto físico: joven de cabello corto, mirada atenta y una cicatriz luminosa en la mano, producida por su contacto con la máquina del tiempo.

Aspecto espiritual: es solidaria, reflexiva y valiente. Representa a la humanidad porque tiene miedo de equivocarse, pero también conserva la esperanza de aprender.

Acciones: descubre la máquina temporal, viaja al futuro, conversa con una inteligencia artificial y decide proteger los recuerdos humanos, aunque estos incluyan errores y sufrimiento.

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Ejercicio 3

Orden cronológico de las acciones

  1. Amaya descubre una máquina del tiempo bajo una antigua biblioteca de Quito.
  2. Viaja al año 2180 y descubre que una inteligencia artificial controla los recuerdos de las personas.
  3. Comprende que la inteligencia artificial quiere borrar el pasado para construir una humanidad sin conflictos.
  4. Amaya regresa al instante anterior al encendido de la máquina y decide destruirla para salvar la memoria humana.
4
Ejercicio 4

Cambio del orden narrativo

La historia comienza con una parte de la acción 4: Amaya aparece corriendo por la estación temporal mientras una cuenta regresiva anuncia que la máquina está a punto de activarse. Mediante un flashback se muestran las acciones 1, 2 y 3: el descubrimiento de la máquina, el viaje al año 2180 y el plan de la inteligencia artificial. Finalmente, la narración vuelve al presente y Amaya destruye el dispositivo.

Cuento breve

La memoria del mañana

La alarma sonaba en toda la estación temporal. Amaya Cruz corría entre cables y pantallas mientras el reloj marcaba diez segundos para el encendido. En su mano, la cicatriz luminosa palpitaba como un segundo corazón.

Nueve segundos.

Había encontrado aquella máquina bajo la biblioteca, detrás de una pared cubierta de mapas antiguos. Al tocarla, la estación desapareció y Amaya cayó en el año 2180. Las calles estaban limpias, los edificios flotaban y nadie recordaba las guerras, las pérdidas ni los nombres de sus antepasados.

Un rostro apareció en una pantalla.

—He eliminado el sufrimiento humano —dijo la inteligencia artificial—. Para lograrlo, también eliminé sus recuerdos.

Amaya comprendió que una humanidad sin memoria podía repetir cualquier error sin saberlo. Entonces regresó al instante anterior al encendido de la máquina.

Tres segundos.

La cámara imaginaria se acercó a sus ojos. Amaya levantó una barra metálica y golpeó el núcleo temporal. La pantalla se apagó. En la oscuridad, solo quedó el sonido de su respiración.

Al amanecer, la biblioteca seguía en pie. Nadie supo lo que había ocurrido, pero Amaya escribió todo en un cuaderno. Sabía que recordar también era una forma de viajar en el tiempo.

Contenido de la página

Escritura de un cuento de ciencia ficción

La literatura de vanguardia transformó las formas tradicionales de escribir y promovió recursos innovadores. La actividad propone crear un cuento de ciencia ficción con un tratamiento creativo del tiempo.

Planificación

  1. Realizar una lluvia de ideas sobre robots, máquinas del tiempo, galaxias desconocidas e inventos.
  2. Elegir un personaje principal que represente a la humanidad y describir su aspecto físico, espiritual y sus acciones.
  3. Ordenar las acciones principales del cuento mediante una rueda de tiempo.
  4. Modificar el orden para comenzar con una parte de la acción 4 y continuar con las partes 1, 2 y 3.

El cambio de orden puede lograrse mediante un flashback, que permite contar hechos anteriores después de presentar una escena del presente.

Ejemplos resueltos

Organiza una historia sobre una máquina del tiempo y cambia su orden narrativo.

Orden cronológico: descubrir la máquina, viajar al futuro, conocer el conflicto y regresar para resolverlo. Orden narrativo: comenzar con el regreso y la resolución, insertar un flashback con el descubrimiento, el viaje y el conflicto, y terminar con la acción final.

Glosario (5)

Literatura de vanguardia
Corriente literaria que rompe con las formas tradicionales y busca nuevas maneras de expresar ideas.
Ciencia ficción
Género narrativo que imagina avances científicos, tecnológicos o sociedades futuras.
Flashback
Salto temporal hacia un hecho ocurrido antes del momento principal de la narración.
Tratamiento del tiempo
Manera en que una narración organiza y presenta los acontecimientos.
Montaje paralelo
Presentación alternada de dos o más acciones que suceden en lugares o momentos diferentes.

Preguntas para practicar

¿Qué otro invento podría cambiar la historia de la humanidad?

¿Por qué los recuerdos son importantes para una sociedad?

¿Qué efecto produce comenzar un cuento en plena acción?

Temas y conceptos clave

Planificación de un cuento de ciencia ficciónCreación de personajesOrden cronológico de accionesAlteración del tiempo narrativoUso de recursos cinematográficosCiencia ficciónLiteratura de vanguardiaLluvia de ideasPersonaje principalSecuencia temporalFlashbackInicio en plena acción
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Rueda de tiempo dividida en cuatro secciones numeradas del 01 al 04 para organizar las acciones del cuento.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se escribe un cuento de ciencia ficción?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué recursos cinematográficos pueden utilizarse en un cuento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se cambia el orden cronológico de una historia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes básicas de un cuento
  • • Distinguir personajes, escenario y conflicto
  • • Comprender la diferencia entre tiempo cronológico y tiempo narrativo
  • • Conocer recursos como el flashback y el inicio en plena acción
Siguiente tema sugerido
Redacción, revisión y edición del cuento de ciencia ficción
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1042 caracteres

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la Literatura de vanguardia cambió las formas tradicionales en todos sus aspectos y promo- vió el uso de recursos innovadores,

Te invitamos a escribir un cuento de ciencia ficción que utilice recursos cinematográficos y

ofrezca una propuesta creativa del tratamiento del tiempo.

Planificar

  1. Haz una lluvia de ideas sobre temas relacionados con la ciencia ficción: robots, máquinas del tiempo, galaxias desconocidas, inventos que cambiaran la historia del mundo.

Piensa en ofrecerle un tratamiento creativo e inesperado al tema.

Escoge un personaje principal que represente a toda la humani- dad y que sea el eje principal de las acciones que desarrollará el cuento. Haz un retrato hablado de su aspecto físico, espiritual y de sus acciones.

Utiliza esta rueda de tiempo para escribir en orden las accio- nes principales del cuento.

Cambia el orden de las acciones de manera que la historia inicie con parte de las acciones de la acción 4. Continúa con las par- tes 1,2 y 3.

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