Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lengua y Literatura 3° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

13/164

Consecuencias de la diglosia

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 13
13 de 164
Página 13 de Lengua y Literatura 3° · 2025
Anterior Página 13 / 164 Siguiente

Respuesta rápida

La lengua está influida por la historia y por las relaciones sociales de poder. La conquista y la colonización impusieron el castellano como lengua prestigiosa y generaron clasificaciones sociales que dejaron expresiones discriminatorias. Por ello, es necesario analizar la carga histórica de las palabras y utilizar un lenguaje respetuoso.

📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 13

Lengua y Literatura 3° · 2025

Explicación del contenido

La carga histórica de las palabras

La manera en que usamos la lengua depende del contexto social, económico y político. Por eso, algunas palabras no solo comunican información, sino que también reflejan relaciones históricas de poder y pueden transmitir discriminación.

En América, la discriminación lingüística se intensificó con la conquista y la colonización. La imposición del castellano como lengua prestigiosa estuvo acompañada por una clasificación social basada en castas. Para nombrar las mezclas raciales se crearon términos que, en muchos casos, expresaban una valoración desigual de las personas.

La página menciona que, además de categorías como blancos, mestizos, criollos, castizos y mulatos, se utilizaron expresiones despectivas para referirse a otros grupos humanos. Algunas de estas palabras y expresiones pueden conservar una carga discriminatoria incluso en la actualidad.

Lenguaje y poder

Todo discurso oral o escrito puede intentar persuadir a quien lo escucha o lo lee para que adopte una conducta determinada. Por esta razón, el lenguaje puede contribuir a consolidar relaciones de poder dentro de una sociedad.

La diglosia se relaciona con la existencia de variedades o lenguas que no reciben el mismo reconocimiento social. Una variedad considerada prestigiosa suele imponerse sobre otras, que pueden ser desvalorizadas junto con sus hablantes.

Idea principal

Las palabras poseen una carga histórica. Para comunicarnos de manera responsable, debemos reconocer los prejuicios que pueden contener ciertos términos y evitar expresiones que discriminen por origen, cultura, raza, lengua o condición social.

Contenido de la página

Consecuencias de la diglosia

La carga histórica de las palabras

Los recursos de la lengua se utilizan de acuerdo con el contexto social, económico y político. La discriminación lingüística en América se relaciona históricamente con la conquista y la colonización.

La imposición del castellano como lengua prestigiosa estuvo acompañada por un sistema de castas. Se crearon términos para clasificar las mezclas raciales, muchos de los cuales expresaban discriminación y algunos continúan siendo ofensivos en la actualidad.

El lenguaje tiene poder

Todo discurso oral o escrito puede persuadir al receptor para que adopte determinado comportamiento. De esta manera, el lenguaje puede ayudar a consolidar relaciones de poder en una sociedad.

Glosario

  • Lingüística: estudio científico del lenguaje que se ocupa de los métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas.
  • Casta: grupo que, en algunas sociedades, forma una clase especial y tiende a permanecer separado de los demás por su raza, religión u otras características.

Glosario (4)

Lingüística
Estudio científico del lenguaje, sus métodos de investigación y los aspectos comunes a las diversas lenguas.
Casta
Grupo social que forma una clase especial y tiende a permanecer separado de los demás por razones como la raza o la religión.
Diglosia
Situación en la que dos lenguas o variedades lingüísticas tienen un reconocimiento y un uso social desigual.
Discriminación lingüística
Trato desigual o despectivo hacia una persona o grupo por su lengua, variedad lingüística o forma de hablar.

Preguntas para practicar

¿Has pensado en el poder destructivo que pueden tener las palabras?

¿Qué aprendizajes y reflexiones recuerdas sobre las variantes de una lengua?

Temas y conceptos clave

Consecuencias de la diglosiaCarga histórica de las palabrasDiscriminación lingüísticaLenguaje como instrumento de poderConquista, colonización y clasificación socialDiglosiaDiscriminación lingüísticaLengua prestigiosaRelaciones de poderCarga históricaCastasJerarquía social

Fuentes y referencias

  • Real Academia Española, definición de lingüística y casta, 2014.
  • López Beltrán, referencia citada en la página.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Ilustración en blanco y negro de una persona que sostiene un documento y realiza un gesto de comunicación pública.
Figura 2 image
Figura 3 de Lengua y Literatura 3° · 2025
Figura 3 image
Figura 4 de Lengua y Literatura 3° · 2025
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué relación existe entre la diglosia y la discriminación lingüística?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo pueden las palabras reproducir relaciones de poder?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué algunas palabras tienen una carga histórica discriminatoria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que una lengua posee diferentes variedades.
  • • Comprender que el lenguaje se relaciona con la cultura y la sociedad.
  • • Identificar situaciones de discriminación y prejuicio.
Siguiente tema sugerido
Análisis crítico de los prejuicios lingüísticos y uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2046 caracteres

ANTI

1 ¿Recuerdas tus apren dizayes y reflexiones sobre las varantes de una lengua?

Desequilibrio cognitivo

¿Has pensado en el poder destructivo que pueden tener las palabras? 8

y hngustea Estudio tedn-

co del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuesuones comunes a las

diversas lenguas. 4

cases. En algunas sociedades, grupo que forma una clase especial y vende a permanecer separado de los demas por su raza, religion, etc

Real Acadermás Española (RAE) 2014

a Competencia «a comunicacional

El lenguaje tiene poder Todo dscurso oral o escrito pretende persuadir al lector para que tenga tal o cual comportamiento. Esta es la base espurtual para consolidar relaciones de poder en una sociedad

a }

Consecuencias de la diglosia

A Y

43 cultura e el enpuaje

A Una muera important Ge cx

La carga histórica de las palabras

Los modos cómo se uulizan los recursos de la lengua tienen que ver en gran medida con el contexto social, económico y politi- co que los influyen. La discriminación |inguistica mica en nuestro continente y en muchos otros con la llegada de los conquistadores

En un pais como el nuestro, en el que hubo un cruento proceso de conquista y colonización con la imposición de un lenguaje prest- grado como el castellano, los miembros de la sociedad fueron clasi- ficados en un sistema de castas. Se crearon términos para nombrar las mezclas raciales, y muchos de estos términos expresan, incluso hoy en dia, discriminación. Además de los blancos, mestizos, cno- llos, castizos y mulatos, se nombra a seres humanos, que han sido objeto de mezclas; con palabras como: “lobo; Jíbaro, 'tente en el

aire’, ‘na te entiendo”

Se trató de métodos para funcionar “como una imposición desde las alturas de una jerarquía social basada en mantener encumbra- da la hispanidad (de la que la blancura es solo el más notable de los indicadores ostensibles) que pretende contener en escaños in- feriores bien delimitados al resto de la población, mezclada o no"

(López Beltrán, s/a)

PP.

Escaneado con CamScanner

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.