Escribe dos consecuencias de la diglosia en el ámbito de los derechos colectivos.

Discriminación lingüística y dificultades de acceso igualitario a derechos y servicios.

Reflexiona y responde: ¿Cuál es la relación entre las variaciones del lenguaje y la discriminación?

La discriminación surge cuando se considera inferior una variedad lingüística.

Libro de Lengua y Literatura 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación diagnóstica

📄 examen Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Discriminación lingüística y dificultades para acceder a derechos y servicios en la propia lengua.
La discriminación surge cuando se juzga como inferior una variedad lingüística.
b) 1b, 2d, 3c, 4a.
a) 1, 2.
a) 1b, 2c, 3a.
Tesis: las redes sociales son útiles si se usan responsablemente; argumentos: favorecen la comunicación y apoyan el aprendizaje.

Lengua y Literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 9

Lengua y Literatura 3° · 2025

Ejercicio 1

Resolución

Ejercicio 1

Consecuencias de la diglosia en los derechos colectivos

Dos consecuencias son:

Puede provocar discriminación hacia las personas que utilizan una lengua ancestral o una variedad lingüística diferente.
Puede dificultar el acceso igualitario a la educación, la justicia, la salud y otros servicios públicos en la lengua de cada comunidad.

Ejercicio 2

Variaciones del lenguaje y discriminación

Las variaciones del lenguaje reflejan la diversidad cultural, regional y social de los hablantes. La discriminación aparece cuando se considera incorrecta o inferior una forma de hablar y se juzga negativamente a quien la utiliza. Por eso, es importante respetar todas las variedades lingüísticas y valorar las lenguas ancestrales del Ecuador.

Ejercicio 3

Tipos de texto

La relación correcta es:

Narrativo: cuenta historias y sucesos.
Expositivo: permite enseñar o hacer comprender.
Instructivo: ordena, informa o recomienda procedimientos.
Poético o literario: expresa belleza.

La opción correcta es b) 1b, 2d, 3c, 4a.

Ejercicio 4

La ironía en el discurso oral

La ironía utiliza expresiones que dan a entender algo contrario de lo que se dice y puede manifestarse como una burla disimulada. Por lo tanto, corresponden las características 1 y 2.

La opción correcta es a) 1, 2.

Ejercicio 5

Tipos de párrafos según su ubicación

La relación correcta es:

Introducción: se ubica al comienzo, presenta el tema y plantea la hipótesis.
Desarrollo: se ubica a lo largo del texto y desarrolla las ideas mediante ejemplos, generalizaciones o relaciones de causa y efecto.
Conclusión: cierra el texto y parafrasea lo expuesto.

La opción correcta es a) 1b, 2c, 3a.

Ejercicio 6

Tesis y argumentos sobre el uso de redes sociales

Tesis: El uso responsable de las redes sociales puede favorecer la comunicación y el aprendizaje, siempre que se emplee con límites y criterio.

Argumento 1: Las redes sociales permiten comunicarse rápidamente con familiares, amigos y grupos de estudio, incluso cuando se encuentran lejos.

Argumento 2: También facilitan el acceso a información educativa y a recursos que pueden complementar el aprendizaje; sin embargo, es necesario verificar las fuentes y controlar el tiempo de uso.

Contenido de la página

Evaluación diagnóstica

La página revisa saberes previos de Lengua y Literatura mediante seis actividades. Se abordan la diglosia, las variaciones lingüísticas, la discriminación, los tipos de texto, la ironía, la estructura de los párrafos y la elaboración de argumentos.

Tipos de texto

Narrativo: cuenta historias y sucesos.
Expositivo: informa, explica y permite comprender un tema.
Instructivo: presenta órdenes, indicaciones o recomendaciones.
Poético o literario: busca expresar belleza y producir un efecto estético.

Estructura de un texto argumentativo

Introducción: presenta el tema y la tesis.
Desarrollo: expone razones, ejemplos y explicaciones.
Conclusión: cierra el texto y resume las ideas principales.

Ejemplos resueltos

Relaciona los tipos de texto con sus características.

Narrativo corresponde con contar historias; expositivo, con enseñar o hacer comprender; instructivo, con ordenar o recomendar; y poético, con expresar belleza.

Escribe una tesis sobre el uso de redes sociales.

Una tesis posible es: El uso responsable de las redes sociales favorece la comunicación y el aprendizaje.

Glosario (5)

Diglosia: Situación en la que dos lenguas o variedades lingüísticas tienen un reconocimiento y un uso social desigual.
Variación lingüística: Cambio o diferencia en la forma de hablar según la región, el grupo social, la edad o la situación comunicativa.
Ironía: Forma de expresión en la que se comunica una idea dando a entender, por el contexto, algo diferente o contrario.
Tesis: Idea principal o postura que se defiende en un texto argumentativo.
Argumento: Razón o explicación que sirve para apoyar una tesis.

Preguntas para practicar

¿Qué medidas pueden tomarse para evitar la discriminación por la forma de hablar?

¿Qué ventajas y riesgos tiene el uso de redes sociales?

¿Por qué es importante organizar un texto en introducción, desarrollo y conclusión?

Temas y conceptos clave

Diglosia y derechos colectivosVariaciones del lenguaje y discriminaciónTipos de textoIronía en el discurso oralTipos de párrafos según su ubicaciónTesis y argumentosDiglosiaDerechos colectivosVariación lingüísticaDiscriminación lingüísticaTexto narrativoTexto expositivoTexto instructivoTexto poéticoIroníaIntroducción, desarrollo y conclusiónTesisArgumento

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué consecuencias produce la diglosia?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se relacionan las variaciones lingüísticas con la discriminación?

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¿Cómo se redacta una tesis con argumentos?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer la diversidad lingüística y cultural del Ecuador
• Identificar las características de los tipos de texto
• Distinguir introducción, desarrollo y conclusión
• Conocer los elementos básicos de un texto argumentativo

Siguiente tema sugerido

La diversidad lingüística del Ecuador y la construcción de textos argumentativos

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Escribe dos consecuencias de la diglosia en el ambito de los derechos colectivos,
Reflexiona y responde ¿Cuales !1 relacian entre las variaciones del lenguaje y la discriminacidn?

} usas 3. Relaciona el tipo de texto con su caracteristica Tpodeteno [Caracter | deve 1 Narrativo __ a) Su propósito es expresar belleza, a) 1.2634 \ 2 Expostvo 1 b) Se caracterza por contar historias y sucesos. b) 1b, 2d, 3545 | [3 Inserucuvo _ | c) Su propósito es ordenar, informar para recomendar ©) 1c,2a, 3d, 45 i 4 Poético / literano _ |) Permite enseñar o hacer comprender. d) 1d, Aue] irene) 4. Escoge las opciones correcta La sonia en el discurso oral se considera: | “Caracena E zy 1 Expresiones que dan a entender algo contrario de lo que se dice )1.2 j 2 Burla disimulada » : 3 3. Expresiones directas 34 | L4 Menus du 5. Relaciona los tipos de párrafos desde el punto de vista del, i subraya la Pei a ubicación, con su respectiva caracteristica Lueg

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