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Quimica 3° · 2024
Libro de Química 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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El carbón y las formas alotrópicas del carbono: importancia, limitantes y usos

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a Carbón: fuente de energía y materia prima de cemento, acero y combustibles; limitantes: contaminación del suelo, agua y aire, smog, lluvia ácida y daño a la salud. 1.b Sí, hay yacimientos en Loja (Pucará, Gonzanamá, Amaluza). 1.c Alternativas: solar, eólica, hidroeléctrica, geotérmica, biomasa, nuclear y eficiencia energética. 2 Tabla completada. 3 Collage con los 4 alótropos. 4 Explicación personal de una forma alotrópica. Metacognición: respuestas individuales de qué, cómo, para qué y cuándo usar lo aprendido.

📚 exercise quimica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 96

Quimica 3° · 2024

1
Ejercicio 1

Leo el siguiente texto y respondo las preguntas establecidas a continuación.

El carbón es una roca sedimentaria orgánica que se compone de carbono amorfo acompañado de hidrocarburos, así como compuestos orgánicos complejos, materia inorgánica y proteínas vegetales. Se utiliza en la generación de electricidad, la fabricación de cemento, la producción de acero y la producción de combustibles líquidos. Sin embargo, es necesario identificar que las explotaciones mineras de carbón producen impactos negativos sobre el suelo, el agua y el aire. En el proceso de combustión del carbón se liberan sustancias al aire que causan contaminación ambiental, smog y lluvia ácida, con efectos negativos para la salud.

a
Parte 1.a

¿En qué radica la importancia del carbón y cuáles son sus limitantes para su uso?

  1. Importancia energética e industrial: el carbón es una fuente de energía primaria muy abundante y de bajo costo, empleada en la generación de electricidad en plantas termoeléctricas, donde se quema para calentar agua y producir vapor que mueve turbinas (\text{C} + \text{O}_{2} \rightarrow \text{CO}_{2} + \text{energía}).
  2. Importancia como materia prima: se usa en la fabricación de cemento, en la producción de acero (donde actúa como agente reductor del mineral de hierro en el alto horno) y como materia prima en la industria petroquímica para la obtención de combustibles líquidos y de compuestos orgánicos complejos.
  3. Limitantes ambientales: las explotaciones mineras destruyen el suelo, contaminan las aguas y generan polvo y gases; la combustión libera dióxido de carbono, óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno.
  4. Limitantes atmosféricas y sanitarias: esos gases provocan contaminación ambiental, smog (contaminación de niebla urbana) y lluvia ácida, producto de la reacción de \text{SO}_{2} y \text{NO}_{2} con el agua atmosférica, con efectos negativos para la salud humana (enfermedades respiratorias, cardiovasculares y cáncer pulmonar).
  5. Conclusión: el carbón es importante por su valor energético y como insumo industrial, pero su uso está limitado por el agotamiento de las reservas, los impactos ambientales y los problemas de salud que causa.
Respuesta

El carbón es importante porque es la principal fuente de energía para generar electricidad y es materia prima en la fabricación de cemento, acero y combustibles líquidos; sus limitantes son la contaminación del suelo, el agua y el aire, la emisión de gases que causan smog y lluvia ácida, y los efectos negativos sobre la salud.

b
Parte 1.b

¿Existen yacimientos de carbón en el Ecuador?

  1. El texto no afirma explícitamente si existen yacimientos en el Ecuador, pero sí advierte que las explotaciones mineras tienen impactos ambientales, lo que indica que el tema se estudia en contexto nacional.
  2. La respuesta correcta es que sí, el Ecuador posee yacimientos de carbón, principalmente en la provincia de Loja (Los Asnos, Pucará, Gonzanamá y Amaluza), en el sur del país.
  3. En la sierra sur el carbón se ha usado a pequeña y mediana escala en generación eléctrica y en actividades locales.
  4. Su explotación es limitada en comparación con otros países y enfrenta restricciones ambientales y sociales.
Respuesta

Sí, en el Ecuador existen yacimientos de carbón, especialmente en la provincia de Loja (Pucará, Gonzanamá y Amaluza), aunque su explotación es reducida y genera impactos ambientales que deben gestionarse.

c
Parte 1.c

¿Cuáles serían las alternativas de uso al carbón?

  1. Energías renovables: solar fotovoltaica y eólica para la generación eléctrica, sustituyendo las termoeléctricas de carbón.
  2. Energía hidroeléctrica: ya muy desarrollada en el Ecuador a partir de la hidrografía andina y amazónica.
  3. Energía geotérmica: aprovechamiento de la actividad volcánica de la cordillera de los Andes.
  4. Biomasa y biogás: combustibles de origen vegetal que pueden reducir la dependencia del carbón.
  5. Energía nuclear (futura): alta densidad energética, sin emisiones directas de \text{CO}_{2} durante la operación.
  6. Mejores prácticas industriales: cogeneración, captura de carbono y eficiencia energética para reducir el consumo de carbón.
Respuesta

Las alternativas son las fuentes renovables (solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica), la biomasa y el biogás, la energía nuclear y la eficiencia energética con captura de carbono, que reducen la contaminación y los problemas de salud causados por la quema del carbón.

2
Ejercicio 2

Me reúno en equipos y completemos la siguiente tabla con la información requerida sobre las formas alotrópicas del carbono.

Forma alotrópica Características Importancia
Grafito Cada átomo de carbono está unido a otros tres mediante enlaces sp^{2}; forman capas hexagonales apiladas (estructura laminar). Es negro, opaco, blando (dureza de Mohs 1–2), conductor de la electricidad en el plano de las capas, lubricante y con alta temperatura de fusión. Lubricantes y grafitina, electrodos para hornos y baterías, minas de lápiz, revestimientos refractarios, frenos y frenos de tren, ánodos en celdas electrolíticas.
Diamante Cada átomo de carbono está unido a otros cuatro mediante enlaces sp^{3} en una red tetraédrica tridimensional. Es incoloro (o con tintes), transparente, extremadamente duro (10 en la escala de Mohs), no conductor de la electricidad y tiene alto índice de refracción (2,42). Joyería, corte y perforación de rocas y metales (brocas, discos), abrasivos, ventanas de instrumentos a presión, disipadores térmicos en electrónica.
Fullereno Molécula esférica (cúpula) formada por anillos de 5 y 6 átomos de carbono unidos por enlaces sp^{2}; el más conocido es el buckminsterfullereno \text{C}_{60}. Es insoluble en agua, estable y actúa como nanoesfera. Superconductividad, catálisis, nanotecnología, medicina (antioxidante y antitumoral), lubricantes de alta pureza, baterías.
Grafeno Una capa única de átomos de carbono dispuestos en una red hexagonal plana (sp^{2}); es el material más delgado conocido (un átomo de grosor), extremadamente resistente (módulo de Young \approx 1\,\text{TPa}), flexible, transparente y excelente conductor eléctrico y térmico. Pantallas y dispositivos flexibles, baterías y supercondensadores, sensores, revestimientos anticorrosivos, materiales compuestos, fibra óptica.
Respuesta

Tabla completada con las características y la importancia de grafito, diamante, fullereno y grafeno (ver arriba).

3
Ejercicio 3

Recabamos imágenes de las 4 formas alotrópicas del carbono, armamos un collage y explicamos a las compañeras y compañeros las características e importancia más relevantes.

Orientación para el collage: coloque al centro una imagen de un átomo de carbono (Z = 6, configuración electrónica 1s^{2}2s^{2}2p^{2}, 4 electrones de valencia que le permiten formar hasta 4 enlaces) y alrededor cuatro recortes: lápiz (grafito), joya o broca de diamante, esfera de \text{C}_{60} (fullereno) y hoja de grafeno en escala atómica. Cada recorte debe ir acompañado de 2 o 3 características y 2 usos, redactados con sus propias palabras, sin copiar el texto del libro.

Explicación orientativa: El carbono se caracteriza por la catenación (formación de cadenas y redes estables) y por la hibridación de sus orbitales, lo que da origen a las distintas estructuras alotrópicas con propiedades muy diferentes; así, la misma estructura sp^{2} en capas da el grafito blando y conductor, mientras que la red sp^{3} tetraédrica da el diamante duro y aislante.

Respuesta

Collage con el átomo de carbono al centro y los cuatro alótropos alrededor, con sus características y usos explicados oralmente al grupo.

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4
Ejercicio 4

Elijo una de las 4 formas alotrópicas del carbono y explicamos por qué les llama la atención.

Respuesta orientativa (ejemplo con el grafeno): Elijo el grafeno porque es el material más delgado que existe: una única capa de átomos de carbono, con solo 0{,}335\,\text{nm} de grosor, sin embargo es unas 200 veces más resistente que el acero y conduce la electricidad mejor que el cobre. Su descubrimiento en 2004 (Geim y Novosiólov, Premio Nobel de Física 2010) abrió la puerta a pantallas flexibles, baterías de carga ultrarrápida y sensores extremadamente sensibles. Me llama la atención porque demuestra que un mismo elemento, el carbono, puede dar materiales tan distintos como el lápiz más blando y el material más resistente de todos.

Metacognición

¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Para qué me ha servido? ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respuesta orientativa:

  1. ¿Qué he aprendido? Aprendí que el carbón es una roca sedimentaria orgánica útil como energía e insumo industrial, pero que su quema causa contaminación, smog y lluvia ácida, y que existen cuatro formas alotrópicas del carbono (grafito, diamante, fullereno y grafeno) con propiedades muy distintas según cómo estén unidos sus átomos.
  2. ¿Cómo lo he aprendido? Mediante la lectura comprensiva del texto, el trabajo en equipo para completar la tabla comparativa y la explicación oral de un collage, corrigiendo errores con la retroalimentación de mis compañeros y del docente.
  3. ¿Para qué me ha servido? Me sirvió para valorar la relación entre la estructura de la materia y sus propiedades, y para comprender por qué es importante diversificar las fuentes de energía en lugar de depender del carbón.
  4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? Al estudiar la tabla periódica y los enlaces químicos, en actividades sobre sostenibilidad y huella de carbono, y en la vida cotidiana, al explicar por qué un lápiz es blando y conductor, o por qué un diamante no conduce la electricidad.

Respuesta: Respuesta individual sobre qué se aprendió, cómo, para qué sirve y cuándo se puede volver a usar el conocimiento adquirido.

Respuesta

Explicación personal de una forma alotrópica del carbono (por ejemplo, el grafeno) con sus propiedades y aplicaciones.

Contenido de la página

RETO

1. Leo el siguiente texto y respondo las preguntas establecidas a continuación

El carbón es una roca sedimentaria orgánica que se compone de carbono amorfo acompañado de hidrocarburos, así como compuestos orgánicos complejos, materia inorgánica y proteínas vegetales. Se utiliza en la generación de electricidad, la fabricación de cemento, la producción de acero y la producción de combustibles líquidos. Sin embargo, es necesario identificar que las explotaciones mineras de carbón producen impactos negativos sobre el suelo, el agua y el aire. En el proceso de combustión del carbón se liberan sustancias al aire que causan contaminación ambiental, smog y lluvia ácida, con efectos negativos para la salud.

  • a. ¿En qué radica la importancia del carbón y cuáles son sus limitantes para su uso?
  • b. ¿Existen yacimientos de carbón en el Ecuador?
  • c. ¿Cuáles serían las alternativas de uso al carbón?

ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN GRUPO

  1. Me reúno en equipos y completemos la siguiente tabla con la información requerida sobre las formas alotrópicas del carbono:
Grafito Diamante Fullereno Grafeno
Características
Importancia
  1. Recabamos imágenes de las 4 formas alotrópicas del carbono, armamos un collage y explicamos a las compañeras y compañeros las características e importancia más relevantes.

  2. Elijo una de las 4 formas alotrópicas del carbono y explicamos por qué les llama la atención.

METACOGNICIÓN

¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Para qué me ha servido? ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

Ejemplos resueltos

Explica por qué el grafito es blando y conductor de la electricidad, mientras que el diamante es duro y no la conduce.

  1. En el grafito cada átomo de carbono se hibrida sp^{2} y forma 3 enlaces \sigma con otros carbonos en un plano hexagonal.\n2. El cuarto electrón queda en un orbital p desapilado, móvil sobre el plano: permite el paso de corriente eléctrica.\n3. Entre planos solo actúan fuerzas de van der Waals, muy débiles: por eso el grafito se desliza y es blando (Mohs 1–2).\n4. En el diamante cada carbono se hibrida sp^{3} y forma 4 enlaces \sigma en una red tetraédrica tridimensional sin electrones libres.\n5. La red es dura (Mohs 10) y, al no haber electrones desapilados, el diamante es aislante eléctrico.\n**Conclusión:** misma composición (\text{C}), distinta estructura (hibridación), propiedades opuestas.

Estima el porcentaje de azufre del carbón que provoca lluvia ácida.

  1. Si el carbón contiene un 2 % de azufre y se queman 1000\,\text{kg} de carbón: masa de azufre = 1000\,\text{kg} \times 0{,}02 = 20\,\text{kg}@@MATH_0@@.\n3. Masa molar: M(\text{S}) = 32{,}07\,\text{g/mol}, M(\text{SO}_{2}) = 64{,}07\,\text{g/mol}@@MATH_1@@.\n5. Ese \text{SO}_{2} reacciona con el agua atmosférica y forma ácido sulfuroso/sulfúrico, contribuyendo a la lluvia ácida.\n**Respuesta:** aproximadamente 40\,\text{kg} de \text{SO}_{2} por cada 1000\,\text{kg} de carbón quemado.

Tabla

Forma alotrópica Características Importancia
Grafito Enlaces sp^{2}; capas hexagonales apiladas; negro, blando (Mohs 1–2), lubricante, conductor en el plano de las capas Lubricantes y grafitina, electrodos, minas de lápiz, revestimientos refractarios, frenos
Diamante Enlaces sp^{3}; red tetraédrica 3D; duro (Mohs 10), transparente, aislante eléctrico, índice de refracción 2,42 Joyería, corte y perforación de rocas y metales, abrasivos, disipadores térmicos
Fullereno Molécula esférica (C_{60}) de anillos de 5 y 6 átomos sp^{2}; estable, insoluble en agua Superconductividad, catálisis, nanotecnología, medicina, lubricantes de alta pureza
Grafeno Monocapa de átomos sp^{2} en red hexagonal; un átomo de grosor (~0,335 nm); ultrarresistente y muy conductora Pantallas flexibles, baterías y supercondensadores, sensores, compuestos, recubrimientos
Forma alotrópica Enlace Híbridación Dureza (Mohs) Conductividad eléctrica
Grafito entre capas: de van der Waals sp^{2} 1–2 alta (en el plano)
Diamante red tetraédrica continua sp^{3} 10 nula (aislante)
Fullereno covalente en esfera sp^{2} — variable
Grafeno covalente en red plana sp^{2} — muy alta

Diagramas (3)

flowchart LR
  C[Carbono<br/>Z = 6<br/>1s2 2s2 2p2] -->|hibridación sp2 en capas| G[Grafito<br/>blando, conductor,<lubricante]
  C -->|hibridación sp2 plana| GF[Grafeno<br/>1 átomo de grosor,<nresistente, transparente]
  C -->|molécula esférica C60| F[Fullereno<br/>nanoesfera, catálisis,<nsuperconductividad]
  C -->|hibridación sp3 tetraédrica| D[Diamante<br/>duro, aislante,<njoyería y abrasivos]
flowchart TB
  Q[Combustión del carbón] --> CO2[CO2 + energía]
  Q --> SO2[SO2 y NO2]
  SO2 --> H2O[Reacción con el agua atmosférica]
  H2O --> AC[Ácidos H2SO4 y HNO3]
  AC --> LL[Lluvia ácida, pH < 5.6]
  LL --> IMP[Impactos: suelo, agua, vegetación,<narquitectura y salud humana]
timeline
  title Aparición de formas alotrópicas del carbono
  1779 : El grafito se reconoce como forma de carbono (Scheele)
  1797 : El diamante se demuestra que es carbono (Vauquelin)
  1985 : Descubrimiento del fullereno C60 (Curl, Kroto y Smalley)
  2004 : Aislamiento del grafeno (Geim y Novosiólov, Nobel 2010)

Fórmulas y ecuaciones

\text{C} + \text{O}@@MATH_0@@_{2} + \text{energía} (combustión del carbón)

\text{C} + \text{Fe}@@MATH_0@@\text{O}@@MATH_1@@_{2} (el carbono como agente reductor en el alto horno)

\text{H}@@MATH_0@@\text{SO}@@MATH_1@@_{3} (ácido nítrico): ácidos responsables de la lluvia ácida

\text{C}_{60}: 60 átomos de carbono en 20 hexágonos y 12 pentágonos (regla de los pentágonos)

Grafeno: un átomo de grosor, resistencia \approx 1\,\text{TPa}

\text{C} + \text{O}@@MATH_0@@_{2} + \text{energía}

4\text{FeS}@@MATH_0@@_{2} \rightarrow 2\text{Fe}@@MATH_1@@\text{O}@@MATH_2@@_{2}

\text{SO}@@MATH_0@@_{2}@@MATH_1@@_{2}@@MATH_2@@_{3}

2\text{SO}@@MATH_0@@_{2} \rightarrow 2\text{SO}_{3}

\text{SO}@@MATH_0@@_{2}@@MATH_1@@_{2}@@MATH_2@@_{4}

\text{NO}@@MATH_0@@_{2}@@MATH_1@@_{3} + \text{HNO}_{2}

\text{C} + \text{Fe}@@MATH_0@@\text{O}@@MATH_1@@_{2}

\text{pH}@@MATH_0@@\text{lluvia ácida}} < 5{,}6

\text{C}_{60} \rightarrow \text{fullereno (buckminsterfullereno)}

\lambda_{\text{capa de grafeno}} \approx 0{,}335\,\text{nm}

Glosario (10)

Alótropos
Formas estructurales distintas de un mismo elemento químico, originadas por la diferente disposición de sus átomos; por ejemplo, grafito, diamante, fullereno y grafeno.
Catenación
Capacidad de un átomo para unirse consigo mismo formando cadenas, ramificaciones o redes; es muy marcada en el carbono.
Carbono amorfo
Forma del carbono sin orden cristalino definido, presente en materiales como el carbón mineral, el carbón vegetal y el hollín.
Fullereno
Molécula esférica de carbono compuesta por anillos pentagonales y hexagonales; el más conocido es el buckminsterfullereno C_{60}.
Grafeno
Hoja plana de un solo espesor de átomos de carbono en red hexagonal, con excelentes propiedades mecánicas, eléctricas y térmicas.
Hibridación
Combinación de orbitales s y p del mismo nivel para formar nuevos orbitales equivalentes (sp, sp^{2}, sp^{3}) que determinan la geometría molecular.
Lluvia ácida
Precipitación con pH inferior a 5,6, formada por la disolución de óxidos de azufre y nitrógeno en el agua atmosférica.
Smog
Contaminación atmosférica en forma de niebla tóxica, compuesta por partículas suspendidas y gases como el ozono troposférico.
Termoeléctrica
Planta que genera electricidad quemando un combustible (carbón, gas, biomasa) para producir vapor que mueve turbinas.
Mohs (escala de)
Escala de 1 a 10 para medir la dureza de los minerales, en la que el talco vale 1 y el diamante vale 10.

Preguntas para practicar

¿En qué radica la importancia del carbón y cuáles son sus limitantes para su uso?

Su importancia radica en que es fuente de energía (generación eléctrica) y materia prima para cemento, acero y combustibles líquidos; sus limitantes son la contaminación del suelo, agua y aire, el smog, la lluvia ácida y los efectos negativos sobre la salud.

¿Existen yacimientos de carbón en el Ecuador?

Sí; los más conocidos se ubican en la provincia de Loja, en el sur del Ecuador (Pucará, Gonzanamá y Amaluza), aunque su explotación es limitada y ambientalmente sensible.

¿Cuáles serían las alternativas de uso al carbón?

Energías solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica, biomasa y biogás, energía nuclear, y estrategias de eficiencia energética y captura de carbono.

¿Por qué el diamante y el grafito, siendo ambos carbono, tienen propiedades tan distintas?

Porque los átomos de carbono se organizan de modo diferente: en el grafito la hibridación sp^{2} forma capas hexagonales apiladas con enlaces débiles entre planos y electrones móviles; en el diamante la hibridación sp^{3} forma una red tetraédrica tridimensional continua, dura y sin electrones libres.

¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Para qué me ha servido? ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Aprendí sobre el carbón y las formas alotrópicas del carbono; lo aprendí mediante la lectura, el trabajo en equipo y la explicación oral del collage; me sirve para entender la relación estructura–propiedades y para tomar decisiones informadas sobre fuentes de energía; podré aplicarlo en temas de enlaces químicos, tabla periódica y sostenibilidad.

Temas y conceptos clave

El carbón: composición, usos e importanciaImpactos ambientales de la explotación y combustión del carbónYacimientos de carbón en el EcuadorAlternativas energéticas al carbónFormas alotrópicas del carbono: grafito, diamante, fullereno y grafenoTrabajo colaborativo y metacogniciónRoca sedimentaria orgánicaCarbono amorfoHidrocarburosTermoeléctricasAgente reductor del hierroSmogLluvia ácidaAlótroposHibridación sp^{2} y sp^{3}CatenaciónFullereno C_{60}GrafenoEscala de dureza de MohsEnergías renovablesHuella de carbono

Fuentes y referencias

  • Texto de Química, Bachillerato General Unificado (BGU), Ecuador, año 2024, página 95.
  • Instituto Geográfico Militar / MITEC: recursos sobre yacimientos de carbón en la provincia de Loja, Ecuador.
  • Geim, A. K. y Novosiólov, K. S. (2010): Nobel de Física por el aislamiento del grafeno.
  • Bureau of Mines / datos de composición del carbón mineral: % de azufre, cenizas y humedad.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las cuatro formas alotrópicas del carbono y sus propiedades?
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¿Qué es la lluvia ácida y cómo la causa la quema del carbón?
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¿Qué diferencias existen entre el grafito y el diamante si ambos son carbono?
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📌 Antes de leer esto
  • • Configuración electrónica del carbono y número atómico Z = 6
  • • Enlace covalente, polaridad y hibridación sp, sp^{2}, sp^{3}
  • • Catenación: capacidad del carbono de formar cadenas y redes
  • • Noción de combustión, emisiones y contaminación atmosférica
Siguiente tema sugerido
El oxígeno, el nitrógeno y el ozono: importancia, propiedades y compuestos; o las propiedades periódicas y la clasificación de los elementos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1740 caracteres

E) nero )

  1. Leo el siguiente texto y respondo las preguntas establecidas a continuación:

El carbón es una roca sedimentaria orgánica que se compone de carbono amorfo acompañado de hidrocarburos, así como compuestos orgánicos complejos, materia inorgánica y proteínas vegetales. Se utiliza en la generación de electricidad, la fabricación de cemento, la producción de acero y la producción de combustibles líquidos. Sin embargo, es necesario identificar que las explotaciones mineras de carbón producen impactos negativos sobre el suelo, el agua y el aire. En el proceso de combustión del carbón se liberan sustancias al aire que causan contaminación ambiental, smog y lluvia ácida, con efectos negativos para la salud.

a. ¿En qué radica la importancia del carbón y cuáles son sus limitantes para su uso? b. ¿Existen yacimientos de Carbón en el Ecuador?

C. ¿Cuáles serían las alternativas de uso al carbón?

/ AcriviDAD PARA TRABAJO EN GRUPO Je

  1. Me reúno en equipos y completemos la siguiente tabla con la información requerida sobre las formas alotrópicas del carbono:

Grafito Diamante Fullereno Grafeno

Características

Importancia

  1. Recabamos imágenes de las 4 formas alotrópicas del carbono, armamos un collage y explicamos a las compañeras y compañeros las características e importancia más relevantes.

  2. Elijo una de las 4 formas alotrópicas del carbono y explicamos por qué les llama la atención.

D / METACOGNICIÓN )

Respondo estas preguntas de manera

4 ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? SES individual y luego las comparto en una 3 ¿Para qué me ha servido? plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en 2 ¿Cómo lo he aprendido? la sección. 1 ¿Qué he aprendido?

Texto de Quimica ' 95

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