Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
Taller - Evaluación formativa CE.CN.4.5.
Respuesta rápida
Respuestas: 1a) Pérmico, Paleozoico; 1b) producción de oxígeno por cianobacterias; 1c) glaciaciones e inhóspito; 1d) Paleoceno (tras extinción dinosaurios); 3) Cuaternario-Pleistoceno.
Solución — Página 68
Ciencias Naturales 10° · 2025
** La aparición del **oxígeno** en la atmósfera durante el Precámbrico fue producida por la fotosíntesis de las **cianobacterias** (algas primitivas), evento conocido como la 'Gran Oxidación' (~2 400 ma).
** El Pleistoceno tuvo un clima inhóspito caracterizado por **grandes glaciaciones**: descenso del nivel del mar, formación de puentes terrestres (Bering), tundras y temperaturas muy bajas.
** La gran diversificación de mamíferos comenzó en el **Paleoceno** (era Cenozoica, período Terciario), después de la extinción de los dinosaurios al final del Cretácico.
Cuadro de especies y períodos:
| Especie | Período | Era |
|---|---|---|
| Trilobites | Cámbrico-Pérmico | Paleozoico |
| Placodermos | Devónico | Paleozoico |
| Tiranosaurio (T. rex) | Cretácico | Mesozoico |
| Eudimorphodon | Triásico | Mesozoico |
| Mamut (M. primigenius) | Pleistoceno | Cenozoico |
El mamut (Mammuthus primigenius o mamut lanudo) perteneció al período Cuaternario, época Pleistoceno (hace 200 mil a 10 mil años aproximadamente).
Evolución del Homo sapiens:
- Ardipithecus (~4,4 ma) → Australopithecus (~3-4 ma) → Homo habilis (~2,4 ma) → Homo erectus (~1,9 ma) → Homo neanderthalensis → Homo sapiens (~300 mil años).
- Factores que ayudaron al desarrollo intelectual:
- Bipedismo: liberó las manos.
- Uso de herramientas (tecnología lítica).
- Dominio del fuego: cocción aumentó nutrición.
- Lenguaje: comunicación compleja.
- Vida en grupo: cooperación social.
- Encefalización: aumento del tamaño cerebral.
Extinción del mamut lanudo (~10 000 años atrás):
- Causas: cambio climático (fin glaciaciones), pérdida de hábitat (tundra), caza humana intensiva.
- Utilidad para el ser humano: carne, piel, huesos para construir cabañas, marfil para herramientas, grasa para luz/comida.
Contenido de la página
Taller - Evaluación formativa CE.CN.4.5
1. Preguntas (a-d)
2. Cuadro de especies y períodos
3. Identificar período y época del mamut
4. Trabajo colaborativo: maqueta de era geológica
5. Análisis evolutivo del Homo sapiens
6. Extinción del mamut lanudo
Tabla
| Especie | Período | Era |
|---|---|---|
| Trilobites | Cámbrico-Pérmico | Paleozoico |
| Placodermos | Devónico | Paleozoico |
| Eudimorphodon | Triásico | Mesozoico |
| Tiranosaurio | Cretácico | Mesozoico |
| Mamut | Pleistoceno | Cenozoico |
Diagrama
timeline
title Evolucion humana
4.4 ma : Ardipithecus
3.5 ma : Australopithecus
2.4 ma : Homo habilis
1.9 ma : Homo erectus
300 mil : Homo sapiens
10 mil : Holoceno - civilizacion
Glosario (2)
- eudimorphodon
- Pterosaurio (reptil volador) del Triásico tardío.
- Homo sapiens
- Especie humana actual; apareció hace ~300 000 años en África.
Preguntas para practicar
Formen grupos de cuatro estudiantes. Preparen una maqueta de una era geológica.
Realiza un análisis del proceso evolutivo del Homo sapiens.
Investiga la causa de la extinción del mamut lanudo.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cuándo ocurrió la extinción del Pérmico?
¿Por qué se extinguieron los mamuts?
¿Cómo evolucionó el Homo sapiens?
- • Escala del tiempo geológico
- • Eras y períodos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1831 caracteres
Taller Evaluación formativa
CE.CN.4,5.
- Responde las siguientes preguntas.
a) ¿En qué período y en qué era se produjo la mayor extinción de especies en la Tierra?
b) ¿Cuál fue la causa de que la atmósfera cambiara en el Precámbrico? SE c) ¿Qué características climáticas tenía el Pleistoceno?
d) En qué periodo comenzó la gran diversificación de los mamíferos?
En una cartulina A4, realiza un cuadro en el que relaciones a las siguientes especies con el periodo en el que habitaron la Tierra: placodermos, trilobites, mamuts, tiranosaurio, eudimorphodon. Además, investiga cómo lucían dichas especies y realiza un dibujo.
En tu cuaderno de trabajo, reconoce a qué período y a qué época perteneció el mamut de la siguiente imagen.
E E] & ES E] & 3
reia el 4, Formen grupos de cuatro estudiantes. Seleccionen una de las eras
geológicas o uno de los periodos y preparen una maqueta que exponga Cuando existan dificultades visua- los principales cambios geológicos y biológicos. les, lo mejor es trabajar potencian-
ne . e ; i do la informacion verbal. Utilicen yeso, arcilla, plastilina, animales de juguete, pegamento, ban- derines para rotular, marcadores, cartón, etc.
Expongan el trabajo ante la clase. Comparen su maqueta con las de otros grupos. Discutan las conclusiones.
Actividad indagatoria Q Sugerencias
. q OM E RA para investigar 5. Realiza un análisis del proceso evolutivo del Homo sapiens e indica los factores que ayudaron al ser humano a desarrollar su inteligencia.
Es importante que revises la in- formación no solamente en In- ternet, sino también en libros de 6. Investiga la causa de la extinción del mamut lanudo. Además, averigua ciencias naturales, de evolución,
cuál era la utilidad de este animal para el ser humano. biología, antropología. No te ol- vides de citar las fuentes.
71
Otros libros recomendados

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
116 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
60 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
78 págs.

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
66 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla
MinEducación
82 págs.

Ciencias Naturales 4° · Cartilla
MinEducación
86 págs.
Recomendados

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
116 páginas

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
60 páginas

Ciencias Naturales 5° · Cartilla
MinEducación
60 páginas

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
66 páginas

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
78 páginas

Ciencias Naturales 2° · Cartilla
MinEducación
66 páginas

Ciencias Naturales 4° · Cartilla
MinEducación
82 páginas

Ciencias Naturales 4° · Cartilla
MinEducación
86 páginas
