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Ciencias Naturales 2° · Egb 2 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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La dirección y la fuerza del viento

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. La veleta permite observar hacia dónde se mueve el viento. La dirección se registra según los puntos cardinales y la fuerza se estima por cuánto se mueve la flecha.
  2. Sí, el clima puede influir en el estado de ánimo de algunas personas, aunque no todas reaccionan de la misma manera. Se debe dibujar un ejemplo.
📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 130

Ciencias Naturales 2° · Egb 2 Ciencias Naturales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Construcción y uso de una veleta

Esta actividad se realiza en grupos de tres personas y con la ayuda de una persona adulta.

Procedimiento

  1. Hagan cortes en los extremos del sorbete.
  2. Recorten un cuadrado y un triángulo de cartulina gruesa. Colóquenlos en las ranuras del sorbete para formar una flecha.
  3. Pongan piedras pequeñas dentro del vaso y tápenlo para darle estabilidad.
  4. Marquen en el vaso los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste.
  5. Con ayuda de una persona adulta, introduzcan el lápiz por la base del vaso.
  6. Fijen cuidadosamente la flecha al borrador del lápiz usando un alfiler o una tachuela. La flecha debe poder girar.
  7. Coloquen la veleta en una parte alta y segura del patio.
  8. Alineen la veleta hacia el norte.
  9. Observen hacia dónde gira o apunta la flecha y anoten la dirección del viento.

Modelo de observación

Si la flecha gira y apunta hacia el este, se puede registrar: El viento se dirige hacia el este. Si la flecha se mueve mucho, el viento es más fuerte; si se mueve poco, el viento es suave. La observación debe hacerse en el lugar y momento indicados, porque la dirección y la fuerza del viento pueden cambiar.

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Ejercicio 2

Influencia del clima en el estado de ánimo

El clima puede influir en cómo se sienten algunas personas. Por ejemplo, un día soleado puede hacer que alguien se sienta alegre y con ganas de jugar, mientras que un día muy lluvioso o frío puede hacer que otra persona se sienta triste, cansada o con menos deseos de salir. Esto no ocurre igual en todas las personas.

Para completar la actividad, investiguen con una persona adulta, un docente o el profesional de psicología de la escuela. Luego dibujen un ejemplo en una hoja aparte, como una niña alegre jugando en un día soleado o una persona tranquila leyendo durante la lluvia.

Contenido de la página

Trabajo colaborativo

Construcción de una veleta de papel para conocer la dirección y la fuerza del viento.

Materiales

  • Un sorbete.
  • Cartulina gruesa.
  • Un lápiz con borrador.
  • Un alfiler o tachuela.
  • Un vaso desechable con tapa.
  • Piedras pequeñas.

Actividad investigativa

Investigar si el clima influye en el estado de ánimo de las personas y dibujar un ejemplo.

Ejemplos resueltos

Después de colocar la veleta, la flecha apunta hacia el este y se mueve lentamente. ¿Qué se observa?

La dirección observada es el este y el viento es suave, porque la flecha se mueve lentamente.

Tabla

Observación Registro
Dirección del viento __________
Movimiento de la flecha Suave / fuerte
Estado del tiempo __________

Glosario (5)

Veleta
Instrumento que gira y señala la dirección de donde sopla el viento.
Viento
Movimiento del aire.
Puntos cardinales
Direcciones principales que ayudan a orientarnos: norte, sur, este y oeste.
Clima
Condiciones habituales de la atmósfera de un lugar, como temperatura, lluvia, sol y viento.
Estado de ánimo
Forma en que una persona se siente emocionalmente.

Preguntas para practicar

¿Hacia qué punto cardinal se movió la veleta?

¿El viento fue suave o fuerte? ¿Cómo lo supiste?

¿Cómo te sientes en un día soleado, lluvioso o frío?

Temas y conceptos clave

Construcción de una veletaDirección y fuerza del vientoPuntos cardinalesInfluencia del clima en el estado de ánimoVeletaVientoDirecciónFuerzaPuntos cardinalesClimaEstado de ánimo
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una veleta de colores formada por una flecha o aspas de papel colocada sobre un soporte.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se construye una veleta de papel?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo podemos conocer la dirección del viento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿El clima influye en el estado de ánimo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los puntos cardinales: norte, sur, este y oeste
  • • Identificar algunos estados del tiempo, como sol, lluvia, frío y viento
  • • Seguir instrucciones y trabajar en equipo
Siguiente tema sugerido
Instrumentos para observar el tiempo atmosférico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1232 caracteres

Procedimiento:

Actividad investigativa . puede serte 2.

Trabajo colaborativo Ti:

fuerza del viento.

Taller Evaluación formativa

Construyan en grupos de tres personas una veleta de papel para conocer la dirección y

Necesitan: un sorbete, cartulina gruesa, un lápiz con borrador, un alfiler, un vaso desechable con tapa y piedras pequeñas.

Shutterstock, 211224988

a) Realicen un corte en los extremos del sorbete.

b) Corten un cuadrado y un triángulo en la cartulina gruesa y colóquenlos en las ranuras que hicieron en el sorbete.

c) Llenen el vaso con las piedras y tápenlo.

d) Señalen con marcador los puntos cardinales en el vaso: norte, sur, este y oeste.

e) Introduzcan, con ayuda de una persona adulta, el lápiz en la base del vaso.

f) Sujeten con cuidado la flecha elaborada con el sorbete, un alfiler o tachuela.

  1. Coloquen su veleta en una parte alta del patio. h) Alineen la veleta hacia el norte. i) Observen en qué dirección se mueve el viento.

Anoten sus observaciones en el cuaderno.

Sugerencias para investigar

Esta información

: : : ; facilitada por la Averigua si el clima influye en el estado de psicóloga o el

ánimo de las personas. Dibuja en una hoja psicólogo de tu aparte un ejemplo. escuela.

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