El corazón y los latidos
Respuesta rápida
- El corazón está en el pecho, entre los pulmones y ligeramente hacia la izquierda.
- Después de saltar, el pulso generalmente aumenta porque el cuerpo necesita más oxígeno.
- El corazón bombea la sangre y es indispensable para la vida.
Solución — Página 70
Ciencias Naturales 2° · Egb 2 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Ubicación del corazón
El corazón se encuentra en el pecho, entre los pulmones y un poco hacia el lado izquierdo del cuerpo. Sus latidos pueden sentirse al colocar la mano sobre el pecho.
Observación del pulso
- Formen parejas y consigan un reloj o cronómetro, papel y lápiz.
- Coloquen suavemente los dedos en la muñeca o en un lado del cuello de la pareja. No deben presionar demasiado.
- Cuenten los latidos durante un minuto mientras la persona está en reposo y anoten el resultado.
- La pareja debe saltar durante un minuto, descansar con cuidado y volver a contar los latidos durante otro minuto.
- Comparen los dos resultados. Generalmente, después de saltar se cuentan más latidos por minuto, porque los músculos necesitan más oxígeno y el corazón bombea la sangre con mayor rapidez.
El resultado exacto puede variar según la edad, el estado físico y el esfuerzo realizado. Se puede representar así: \text{latidos por minuto} = \text{cantidad de latidos contados en 1 minuto}.
Modelo del corazón
Elaboren un corazón con plastilina observando su forma. Puede tener una parte más ancha en la parte superior y una punta dirigida hacia abajo. Después, escriban una oración sobre su importancia.
Oración sugerida: El corazón es importante porque bombea la sangre por todo mi cuerpo y ayuda a mantenerme con vida.
Contenido de la página
El corazón y el pulso
El corazón está ubicado en el pecho, entre los pulmones y un poco hacia la izquierda. Sus contracciones producen los latidos, que pueden sentirse como el pulso en la muñeca o en el cuello.
Cuando una persona realiza ejercicio, sus músculos necesitan más oxígeno. Por eso, el corazón suele latir más rápido y el pulso aumenta. La actividad invita a comparar el pulso en reposo con el pulso después de saltar durante un minuto.
Finalmente, se propone investigar la forma del corazón, construirlo con plastilina y explicar por qué es importante para la vida.
Ejemplos resueltos
Una estudiante cuenta sus latidos durante un minuto en reposo y luego de hacer ejercicio. ¿Qué debe comparar?
Debe comparar la cantidad de latidos por minuto en reposo con la cantidad de latidos por minuto después del ejercicio. Generalmente, el segundo valor será mayor porque el cuerpo necesita más oxígeno.
Tabla
| Situación | Latidos contados en 1 minuto |
|---|---|
| En reposo | Registro del estudiante |
| Después de saltar | Registro del estudiante |
Fórmulas y ecuaciones
\text{latidos por minuto} = \text{latidos contados durante un minuto}
\text{latidos por minuto} = \text{cantidad de latidos contados en 1 minuto}
Glosario (5)
- Corazón
- Órgano muscular que bombea la sangre por todo el cuerpo.
- Latido
- Movimiento del corazón al contraerse y relajarse.
- Pulso
- Latido que se puede sentir en algunas partes del cuerpo, como la muñeca o el cuello.
- Reposo
- Estado en el que el cuerpo no está realizando una actividad física intensa.
- Oxígeno
- Gas que el cuerpo necesita para vivir y obtener energía.
Preguntas para practicar
¿Qué diferencias encontraste entre tu pulso en reposo y después de saltar?
¿Cómo cuidarías tu corazón?
¿Por qué todos necesitamos que el corazón funcione correctamente?
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Enlace sugerido en la página: lynk.ec/2n12
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Dónde está ubicado el corazón?
¿Por qué aumenta el pulso después de hacer ejercicio?
¿Cuál es la importancia del corazón para el cuerpo?
- • Reconocer las partes principales del cuerpo.
- • Comprender que el corazón late.
- • Saber contar y medir un minuto con un reloj.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1056 caracteres
Taller Evaluación formativa
- Cierra tus ojos, coloca la palma de la mano en tu corazón y siente sus latidos. Describe: ¿en qué parte del cuerpo se ubica el corazón?
Trabajo colaborativo DFA
Diversidad funcional en el aula 2. Realicen la siguiente activad en parejas.
Van a conocer cuántas veces late el corazón. Busquen un cronómetro o reloj, papel y lápiz. El pulso se produce cuando el corazón late. Averigúen cuántas veces late el corazón en un minuto. Tomen el pulso en la muñeca o en el cuello de su pareja. Primero, háganlo en reposo y después háganlo luego de que su pareja haya saltado durante un minuto por el patio. Comprueben así si hay algún cambio.
Comenten qué diferencias observaron entre el pulso antes y después de saltar. ¿A qué creen que se debió?
Actividad investigativa Sugerencias E a para investigar : 3. Indaga la forma del corazón y constrúyelo con plastilina. Anota una oración explicando Para hacer una su importancia para tu vida. buena maqueta
del corazón, puedes seguir _ los pasos que se _detallan en:
“lynk.ec/2n12
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