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Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Libro de Estudios Sociales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

126/130

El maíz: comprensión lectora y actividades de escritura

📄 ejercicios Estudios Sociales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Desde hace miles de años.
  2. Coger una sartén; rociar aceite; echar el maíz; tapar la sartén; esperar a que explote; espolvorear sal.
  3. a) Con el maíz se puede fabricar harina. Actividad personal: canguil y harina de maíz. Trabajo colaborativo: inventar y narrar una historia sobre el origen del maíz.
📚 exercise Estudios Sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 126

Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Ficha de comprensión lectora

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Ejercicio 1

Antigüedad del consumo del maíz

Según la lectura, el maíz es consumido por el ser humano desde hace miles de años.

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Ejercicio 2

Orden correcto de la receta para hacer canguil

  1. Coger una sartén.
  2. Rociar un chorro de aceite.
  3. Echar un puñado de maíz palomero.
  4. Tapar la sartén.
  5. Esperar a que exploten todos los granos de maíz.
  6. Espolvorear con un poco de sal.
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3
Ejercicio 3

Afirmación correcta

La respuesta correcta es:

a) Con el maíz se puede fabricar harina.

La afirmación b) es incorrecta porque el aceite de oliva se obtiene de las aceitunas. La afirmación c) no corresponde a uno de los usos principales del maíz mencionados en la lectura.

Ficha de escritura

Actividad personal

Se pueden dibujar y pintar estos dos alimentos que se obtienen del maíz:

  • Canguil.
  • Harina de maíz.

Trabajo colaborativo

Ejemplo de historia:

Hace muchos años, una niña encontró unas semillas amarillas en el campo. Las sembró y las cuidó con agua y tierra. Después de un tiempo creció una planta alta que produjo mazorcas de maíz. La comunidad aprendió a preparar canguil, tortillas y harina con sus granos. Desde entonces, el maíz se convirtió en un alimento muy importante para las familias.

Contenido de la página

Ficha de comprensión lectora

La página presenta preguntas sobre la antigüedad del consumo del maíz, una receta desordenada para preparar canguil y una pregunta de selección sobre los productos que pueden elaborarse con maíz.

Ficha de escritura

El estudiante debe dibujar dos alimentos obtenidos del maíz y, en grupo, inventar y narrar una historia sobre el origen de este alimento.

Ejemplos resueltos

Ordena los pasos para preparar canguil.

Primero se toma una sartén y se agrega aceite. Luego se coloca el maíz y se tapa la sartén. Se espera a que exploten los granos y finalmente se añade sal.

Glosario (4)

Maíz
Planta cuyos granos se usan como alimento y para preparar diversos productos.
Canguil
Maíz cuyos granos explotan al calentarse y se convierten en una golosina crujiente.
Sartén
Utensilio de cocina, generalmente plano y con un mango, que sirve para cocinar.
Mazorcas
Parte de la planta del maíz donde se encuentran los granos.

Preguntas para practicar

¿Qué otros alimentos se pueden preparar con maíz?

¿Por qué el maíz es importante para las familias?

¿Cómo se cultiva el maíz?

Temas y conceptos clave

El consumo del maízPreparación del canguilUsos del maízEscritura creativamaízcanguilharina de maízrecetaorden temporalhistoria
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Ilustración de niños estudiando y leyendo libros.
Figura 1 image
Ilustración de tres estudiantes realizando actividades escolares.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Desde cuándo se consume el maíz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se prepara el canguil paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué alimentos se obtienen del maíz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer y comprender textos breves
  • • Reconocer el orden temporal de una receta
  • • Identificar alimentos elaborados con maíz
Siguiente tema sugerido
La importancia del maíz en la alimentación y las culturas del Ecuador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 844 caracteres

Ficha de comprensión lectora .........................

  1. Según la lectura, ¿desde hace cuánto el maiz es consumido por el ser humano?

  2. Esta receta para hacer canguil está desordenada. Copia cada paso en el orden correcto dentro de cada recuadro. Espolvorear con un poco de sal.

Esperar a que exploten todos los granos de maíz. Echar un puñado de maíz palomero.

Rociar un chorro de aceite. Coger una sartén. Tapar la sartén.

  1. Subraya la respuesta correcta. ¿Cuál de estas tres afirmaciones es correcta?

a)Con el maíz se puede fabricar harina. b)El aceite de oliva se obtiene del maíz. Cc) Con el maíz se puede hacer helados.

Ficha de escritura

Actividad personal

  1. Dibuja y pinta dos alimentos que se obtienen del maíz.

Trabajo colaborativo 2.En grupos de tres estudiantes, inventen y narren una historia sobre el origen del maíz.

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