Completa el exterior de cada círculo. En el primer círculo calcula el doble de 3, 8, 10, 7, 6 y 2. En el segundo calcula la mitad de 28, 30, 16, 12, 80 y 24.

Dobles: 6,16,20,14,12,4; mitades: 14,15,8,6,40,12

Libro de Matemática 3 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

201/203

Compruebo mis aprendizajes

📄 examen Matemática 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 201

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Respuesta rápida

a) Sábado. b) Noviembre. c) G.
a) Sexta fila. b) Octavo piso.
Entregaría el objeto a la profesora o buscaría a su dueño, porque es honesto y responsable.
Dobles: $6, 16, 20, 14, 12, 4$ . Mitades: $14, 15, 8, 6, 40, 12$ .
Tres billetes de $5, un billete de$ 50 y tres monedas de $1.

Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 201

Matematica 3° · Egb 3 Matematica 2025 · 2025

Ejercicio 1

Números ordinales

a) El sexto día de la semana es sábado.

b) El undécimo mes del año es noviembre.

c) La séptima letra del abecedario es g.

Ejercicio 2

Resolución de problemas

a) Adrián se sienta dos filas adelante que María:

$8-2=6$

Adrián se sienta en la sexta fila.

b) El ascensor llega al duodécimo piso, baja 7 pisos y luego sube 3:

$12-7+3=5+3=8$

El ascensor se detiene en el octavo piso.

Ejercicio 3

Expreso mis emociones

Una respuesta posible es: Entregaría el objeto a la profesora o preguntaría en la clase quién es su dueño. Actuaría así porque es una forma honesta y responsable de ayudar a que el objeto vuelva a su propietario.

Ejercicio 4

Dobles y mitades

En el primer círculo se calcula el doble de cada número:

Doble de $3$ : $6$ .
Doble de $8$ : $16$ .
Doble de $10$ : $20$ .
Doble de $7$ : $14$ .
Doble de $6$ : $12$ .
Doble de $2$ : $4$ .

En el segundo círculo se calcula la mitad de cada número:

Mitad de $28$ : $14$ .
Mitad de $30$ : $15$ .
Mitad de $16$ : $8$ .
Mitad de $12$ : $6$ .
Mitad de $80$ : $40$ .
Mitad de $24$ : $12$ .

Ejercicio 5

Billetes y monedas

Una forma válida de reunir $68$ es usar tres billetes iguales de $5$ dólares, un billete diferente de $50$ dólares y tres monedas de $1$ dólar:

$3\times 5+50+3\times 1=15+50+3=68$

Por lo tanto, se entregaron tres billetes de $5$ , un billete de $50 y tres monedas de$ 1.

Contenido de la página

Evaluación sumativa

La página repasa números ordinales, operaciones de suma y resta en situaciones cotidianas, cálculo del doble y la mitad, y composición de cantidades utilizando billetes y monedas. También fomenta la honestidad y la responsabilidad al encontrar objetos perdidos.

Ejemplos resueltos

Un estudiante está en la octava fila y otro se encuentra dos filas adelante. ¿En qué fila está el segundo estudiante?

$8-2=6$ . El segundo estudiante está en la sexta fila.

Calcula la mitad de $28$ .

$\frac{28}{2}=14$ . La mitad de $28$ es $14$ .

Fórmulas y ecuaciones

$\text{Doble de } n=2\times n$

$\text{Mitad de } n=\frac{n}{2}$

$8-2=6$

$12-7+3=8$

$3\times 5+50+3\times 1=68$

Glosario (5)

Ordinal: Número que indica el lugar o posición que ocupa algo en un orden.
Doble: Cantidad que resulta de sumar un número consigo mismo o multiplicarlo por $2$.
Mitad: Cada una de las dos partes iguales en que se divide una cantidad.
Billete: Papel moneda que representa un valor económico.
Moneda: Pieza de metal que representa un valor económico.

Preguntas para practicar

¿Qué harías para devolver un objeto perdido a su dueño?

¿Por qué es importante ser honesto con las pertenencias de otras personas?

Temas y conceptos clave

Números ordinalesResolución de problemasDobles y mitadesConvivencia y honestidadBilletes y monedasSexto, undécimo y séptimoSuma y resta de posicionesDoble de un númeroMitad de un númeroComposición de cantidades con dinero

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se resuelven problemas con números ordinales?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo calcular el doble y la mitad de un número?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo formar una cantidad usando billetes y monedas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer los días de la semana y los meses del año
• Reconocer el orden de las letras del abecedario
• Resolver sumas y restas sencillas
• Conocer las denominaciones básicas de billetes y monedas

Siguiente tema sugerido

Resolución de problemas con operaciones combinadas y dinero

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1056 caracteres

Compruebo mis aprendizajes

Evaluación sumativa 1,M.2.2.1. / 1M.2.2.2. / 1.M.2.4,2. / 1M.2.2.4. / 1M243. |

Describe lo que se indica en cada caso.

a) El sexto dia de la semana b) El undécimo mes del año c) La séptima letra del abecedario

Soluciona los siguientes problemas.

a) María se sienta en la octava fila del cine y Adrián dos filas adelante. ¿En qué fila se sienta Adrián?

b) Un ascensor sube al duodécimo piso, después baja 7 pisos y vuelve a subir otros 3. ¿En qué piso se para?

Expreso mis emociones

3.¿Qué harías si encuentras un lápiz, una moneda u otro objeto botado en la clase? Escribe tu opinión, con una explicación, del porqué actuarías de una determinada manera.

Completa en el exterior de cada círculo, según lo que se solicita.
Has emprendido la venta de flores. La venta fue de $ 68. Te entregaron 4 billetes, de los cuales 3 son iguales y uno diferente; el resto te lo dieron en monedas de un dólar. Destaca y anota qué billetes y qué monedas te entregaron.

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