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Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Elaboración de un juego de rampas para canicas

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Se usaron regla, lápiz, compás, estilete, pistola de silicona, brocha y cartón. La gravedad, la inclinación y el rozamiento permiten el movimiento de las canicas.
  2. Se pueden añadir curvas, túneles, obstáculos, rampas de distintas inclinaciones y un sistema para medir tiempo o distancia.
  3. El proyecto favorece la creatividad y el trabajo en equipo; sus dificultades principales son cortar, pegar y estabilizar las rampas.
📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 144

Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Desarrollo del proyecto

  1. Observen el video indicado por el docente y conversen sobre el funcionamiento de las rampas.
  2. Dibujen un esquema del juego. Incluyan las dimensiones, el recorrido de las canicas, los materiales y las herramientas.
  3. Organicen el trabajo: acuerden el día, la hora y el lugar donde construirán el juego.
  4. Reúnan los materiales: un tubo largo de 30\,\text{cm}, una caja grande de cartón grueso, lápiz, estilete, compás, regla, pistola de silicona, barritas de repuesto, pintura, brocha pequeña y canicas de diferentes tamaños.
  5. Desarmen la caja, midan y marquen las piezas de cartón. Luego, con ayuda de un adulto, corten las piezas para formar las rampas.
  6. Peguen las partes con silicona y armen la estructura. La rampa debe tener una inclinación suficiente para que las canicas rueden. Finalmente, pinten el juego y déjenlo secar.
  7. Realicen varias pruebas desde el mismo punto de partida y comparen qué canica llega más lejos.

Respuestas para concluir

1
Ejercicio 1

Herramientas y mecanismos

Fueron necesarias una regla, un lápiz, un compás, un estilete, una pistola de silicona, una brocha y materiales de protección y limpieza. El estilete debe ser utilizado únicamente por un adulto o bajo su supervisión. Las canicas se desplazan por la acción de la gravedad. Al estar inclinada, la rampa transforma parte de la energía de altura en movimiento. Una mayor inclinación puede hacer que la canica aumente su rapidez, aunque también puede provocar que se salga del recorrido. La superficie y el rozamiento también influyen.

2
Ejercicio 2

Mejoras para el juego

Se pueden agregar curvas, túneles, obstáculos, embudos, rampas de diferentes inclinaciones, puntos de llegada y un sistema para registrar el tiempo o la distancia. También se pueden utilizar reglas para que todos los participantes lancen la canica desde la misma altura y comparar los resultados de manera justa.

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3
Ejercicio 3

Reflexión sobre el proyecto

Sí, el proyecto puede ser divertido porque permite construir, experimentar y trabajar en equipo. Algunas dificultades pueden ser cortar y unir correctamente el cartón, mantener la rampa estable y lograr que la canica no se salga. Un éxito sería construir una estructura firme y conseguir que las canicas recorran la rampa y lleguen a la meta.

Contenido de la página

Proyecto interdisciplinario

Objetivo

  • Construir un juego de rampas con cartón reciclado.
  • Reconocer y experimentar la acción de la fuerza en las máquinas simples.

Actividades

  1. Observar el video propuesto.
  2. Dibujar el esquema del juego con sus dimensiones, materiales y herramientas.
  3. Acordar el día, la hora y el lugar de trabajo.
  4. Conseguir los materiales y herramientas necesarios.
  5. Medir, marcar y cortar las piezas de cartón.
  6. Pegar las piezas, armar la estructura, pintarla y dejarla secar.

Reto

Gana quien logre que su canica ruede más lejos.

Para concluir

Reflexionar sobre las herramientas utilizadas, los mecanismos que producen el movimiento, las posibles mejoras y las dificultades o logros alcanzados.

Glosario (5)

Rampa
Superficie inclinada que permite que un objeto suba o baje con mayor facilidad.
Fuerza
Acción que puede mover, detener o cambiar la dirección de un objeto.
Gravedad
Fuerza que atrae los objetos hacia la Tierra.
Rozamiento
Fuerza que se opone al movimiento cuando dos superficies están en contacto.
Máquina simple
Dispositivo que ayuda a realizar un trabajo utilizando una fuerza de manera más conveniente.

Preguntas para practicar

¿Qué sucede si se aumenta la inclinación de la rampa?

¿Qué material permitiría que la canica ruede con menor rozamiento?

¿Cómo se puede realizar una competencia justa entre varios jugadores?

Temas y conceptos clave

Construcción de rampasFuerza y movimientoMáquinas simplesGravedad e inclinaciónTrabajo colaborativo y reciclajefuerzagravedadinclinaciónmovimientorozamientorampareciclaje

Fuentes y referencias

  • Video enlazado en la página: lynk.ec/4n27
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo influye la inclinación de una rampa en la velocidad de una canica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué máquinas simples se pueden encontrar en la vida cotidiana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede medir la distancia recorrida por una canica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer materiales y herramientas de uso cotidiano
  • • Comprender que una fuerza puede cambiar el movimiento de un objeto
  • • Conocer normas básicas de seguridad
  • • Trabajar con medidas sencillas y comparar distancias
Siguiente tema sugerido
La fuerza, la gravedad y el rozamiento en el movimiento de los objetos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1894 caracteres

HER "E

Áreas asociadas: Ciencias Naturales, Matemática, ECA, Educación Fisica

  • Elaboración de un juego de rampas para canicas

Objetivo

Construir un juego de rampas con cartón reciclado. Reconocer y experimentar la acción de la fuerza en las máquinas simples.

Actividades

a. 2.

ET

Reúnanse para mirar el video: lynk.ec/4n27

Con base en lo observado, dibujen el esquema del juego, definiendo las dimensiones que tendrá, así como los materiales y herramientas necesarias.

Acuerden un día, una hora y un lugar para trabajar en la escuela.

Consigan materiales y herramientas: un tubo largo de 30 cm, y una caja grande, ambos de cartón grueso. Un lápiz para marcar, un estilete, un compás y una regla. Una pistola de silicona con barritas de repuesto. Pintura de cualquier color, brocha pequeña y canicas de distintos tamaños.

Con los materiales y herramientas, empiecen la construcción basada en su diseño. Desarmen la caja. Midan y marquen sobre el cartón las piezas para la rampa, para luego cortarlas.

Usen la silicona para pegar las partes y armen la estructura del juego, tomando en cuenta la inclinación necesaria para que rueden las canicas. Pinten el juego de rampas y déjenlo secar.

¡Quien ruede las canicas más lejos, gana!

_ Para concluir

E A Ze

3:

¿Qué herramientas fueron necesarias para construir el juego de rampas? ¿Puedes explicar qué mecanismos ayudan a que las canicas se desplacen rápidamente?

¿Cómo se podría mejorar el juego o qué incluirías en su mecanismo para hacerlo más complicado o entretenido?

¿Te gustó este proyecto? ¿Qué dificultades y éxitos tuviste?

Incluimos en esta sección uno o varios URL de sitios web que, en su momento, estaban en pleno funcionamiento; sin embargo, estos podrían haberse eliminado '0 cambiado por decisión de los creadores de esos portales. Si tienes algún problema, reporta a: [email protected]

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